Виталий

Системная психология - это способ понимать людей, способ угадывать их желания, даже если они сами еще не поняли их.

Виталий: самой большой загадкой и тайной были для меня взаимоотношения мужчины и женщины

Если Вы желаете прокомментировать ролик, то можете это сделать на видео-блоге Виталия по адресу http://www.yburlan.ru/blog

Проблемы детства составляют одну из актуальнейших, на наш взгляд, областей исследования в возрастной детской и подростковой психологии. Системный 8-ми мерный подход к данной области в парадигме системно-векторной психологии Юрия Бурлана может впервые в истории наук о человеке дать специалистам не только инновационный прорыв в теоретических аспектах, но и вооружить практической методологией, результативной и простой, несмотря на свою комплексную глубину.

Возрастная детская и подростковая психология: Системный подход
yburlan.ru/biblioteka/vozrastnaya-detskaya-i-podrostk..

Инклюзивное обучение, или инклюзия — это совместное обучение обычных детей и детей с ограниченными возможностями в общеобразовательной школе и других учреждениях. Такой метод обучения предусматривает планировку школ, техникумов, вузов и организацию учебного процесса таким образом, чтобы они могли удовлетворять потребности любых детей, в том числе и особенных.

На данный момент дети, которые отличаются от тех, кого мы привыкли считать нормальными, проходят обучение в специализированных интернатах, коррекционных школах, часто родители выбирают для них домашнее или дистанционное обучение. Да, эти дети овладевают знаниями, могут получить даже высшее образование, причем учатся они блестяще, но смогут ли они применить свои знания в жизни? Найдут ли они возможность реализовать весь свой потенциал и стать по-настоящему счастливыми людьми? Насколько успешно смогут они адаптироваться в обществе среди «нормальных» людей?

Инклюзивное воспитание
yburlan.ru/biblioteka/inklyuzivnoe-vospitanie

Я сразу заметил, что эти мать и ребенок прекрасно друг друга понимают. Причём, понимание это было двусторонним. Я бы даже назвал это взаимоуважением. Казалось бы, что за дело, по мнению многих взрослых – не досмотреть 15 минут мультфильма. Телевизор выключается, ребенок отправляется спать или есть или делать что-то там еще.

Но спокойная просьба подождать еще немного, дать досмотреть, со стороны мальчика, вызвала вполне нормальную и приятную при взгляде со стороны реакцию его мамы. «Досматривай».

Я пригляделся к ним. Нечасто, к сожалению, приходится видеть примеры правильного воспитания детей. Правильного – то есть учитывающего природные особенности ребенка. Мы разговорились о воспитании с мамой этого мальчика.

Продолжение: http://azwrite.ru/raznoe/xoroshee-vospitanie/

Виталик всегда был спокойным ребенком. Где посадишь, там и сидит. Дашь в руки книгу – листает, положишь перед ним карандаши – рисует. У бабушки никогда не было с ним проблем. А как стал постарше, так еще и помощником большим оказался. О чем ни попросишь, Виталик все просьбы выполнит. И с большим удовольствием. А как похвалишь его, так он просто светится от гордости.

Бабушка воспитывала внука с самого рождения. Не пожелавшая оставаться в декретном отпуске мама, сразу после появления сына на свет, вышла на работу. А поскольку бабушка жила в пригороде, то виделась мама с сыном раз в неделю, в выходные, а иногда и реже.

Несмотря на редкие встречи, мальчик тянулся к маме очень сильно, во время приездов ловил каждое ее слово, старался заслужить ее внимание и похвалу. Но мама была очень строгой и торопливой. Скупое «молодец» — это все что можно было дождаться от нее после многочисленных рассказов бабушки, о том, какой Виталик растет примерный и послушный.

Когда мама уезжала, мальчик сильно скучал. А накануне следующего приезда старательно готовился, рисовал маме рисунки и лепил с бабушкой фигурки из пластилина. Лепить и рисовать — были два его любимых занятия.

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ: poka-vse-doma.ru/pojmi-menya/analnii-vektor/

Первые годы жизни ребенка, родители, действуя из лучших побуждений, всячески пытаются сбить его природную программу насильственным кормлением. Сколько сил и фантазии тратится на то, чтобы украсить бутерброд или построить в тарелке с пюре и котлетой целый съедобный парк. Эти усилия, к сожалению, не проходят даром.

Неправильное обращение с пищей ослабляет у нас тягу к реализации наших природных возможностей. Это отбирает у нас часть наслаждений, которые мы могли бы испытывать, не «убивая» свои истинные желания с помощью ложки, вилки и ножа. читаем, сопереживаем, высказываем свое мнение