Принято считать, что уход за домашними питомцами благотворно влияет на развитие ребенка. Мол, ребенок, получив четвероногого или пернатого друга, становится более ответственным, учится сострадать и заботиться о тех, кого приручил.

Но век большинства домашних питомцев относительно короткий. Даже кошки и собаки, живущие сравнительно долго, не всегда избегают смертельно опасных болезней и травм. Что делать родителям в этом случае, чтобы смягчить ту психологическую травму, которую ребенок может получить при утрате пушистого друга? Как объяснить ребенку, что такое смерть? Насколько опасно для его психики такое потрясение? Да и стоит ли вообще заводить питомца, которого ребенок может в любой момент найти околевшим?

Для того чтобы найти ответы на все эти вопросы, необходимо осознать особенности психики своего ребенка и понять, какое воздействие на него может оказать как приобретение питомца, так и его возможная гибель.

О том, как правильно выбрать питомца для своего ребенка, а так же, в каких случаях желательно заменить домашнего питомца четвероногим другом из зоопарка, читайте в статье:

http://epsychology.ru/articles/domashnie-zhivotnye-dlya-detey-ovdovevshie-deti-za-tolstymi-linzami/

Тысячи людей, познакомившись с Системно-векторной психологией Юрия Бурлана, оставили позитивный отклик о своих результатах. И все по одной простой причине: потому что это работает, это то, что меняет жизнь к лучшему.

Системно-векторная психология - наука, которая работает безотказно. Каждый человек может посетить бесплатные лекции, и раскрыть для себя эту восьмимерную, объемную, кубическую матрицу психического. Сегодня это доступно всем.

Уже СЕГОДНЯ в 22:00 по мск! Дополнительная бесплатная лекция "Вопросы и ответы"

Хотите пройти бесплатный онлайн-тренинг по психологии?
Беспрецедентная эффективность - более 10 000 результатов!
Регистрация - http://www.yburlan.ru/training/

Что нужно новорожденному малышу для счастья? Возможность быть рядом с мамой, ощущать тепло её заботливых рук, слышать её ласковый голос.

Однако дети растут очень быстро. И вместе с ними растут их потребности и желания. Уже к году маленький мир малыша расширяется, постепенно вбирая в свои границы все новых и новых людей. И вместе с расширением границ приходят новые радости и горести. И в этот период крайне важно выбрать такой метод воспитания, который станет залогом того, что ребенок будет расти счастливым.

На что же обратить внимание при воспитании ребенка? Главное условие - создать условия, в которых ребенок будет чувствовать себя в безопасности. И это вовсе не означает, что его нужно держать в комнате, обитой мягким войлоком, запертой на тройной замок. Важно, чтобы ребенок не утратил то бессознательное ощущение безопасности и защищенности, гарантом которого обязаны выступать его родители, и в первую очередь - мама.

О том, как воспитать счастливым именно вашего ребенка, как дать ему ощущение защищенности, читайте в статье: http://epsychology.ru/articles/metod-vospitaniya-detey-doshkolyata-chto-dlya-nih-schaste/

[вероника -] : как оторвать сына от компа и остаться ему другом?

Здравствуйте, Вероника!
Чтобы ответить вам, постараемся иначе взглянуть на поставленный вопрос. Большинство родителей считают компьютер безусловным злом и всячески стараются ограничить пребывание своих детей за этим железным монстром. Опасения понятны и обоснованы - в компьютере ребенок может посмотреть порнографию, в компьютере ребенок может начать общаться не с теми людьми, и в конце концов, именно в компьютере ребенок часами зависает над пустыми, ничего не создающими компьютерными играми.

Однако, прежде всего мы с вами должны понять, что сам по себе компьютер злом не является. Компьютер - это достижение цивилизации. Все больше и больше процессов, раньше протекавших исключительно на бумаге, перетекает в компьютер. Только с помощью компьютера создаются сложнейшие современные технологии. Свободное владение компьютером является неотъемлемым атрибутом современной жизни, а неумение им пользоваться в один момент сбрасывает вашего ребенка в разряд менее квалифицированных кадров.

Но одно дело, когда компьютер служит для образования, для доступа к новым технологиям, для продуктивного общения, а другое - когда становится местом для убийства времени в он-лайн играх.

Таким образом, наша задача меняется от того, чтобы вытащить вашего ребенка из компьютера в ту, чтобы направить его в созидательное и полезное русло. И именно здесь нам и потребуются знания системно-векторной психологии. Прежде всего, вам нужно будет понять, что именно ищет ваш сын в сети - способ ли это для него заслужить авторитет в классе (например, через поднятие авторитет в какой-то игре) или это способ отгородиться от внешнего мира. В зависимости от того, что именно стоит за желанием вашего ребенка сидеть в компьютере, воздействие, как вы понимаете, будет очень разным.

Когда вы поймете, какими именно врожденными желаниями и особенностями наделен ваш ребенок, вам станет не просто легче с ним договариваться, вы начнете понимать его и будете знать, как именно с ним разговаривать, чтобы подвести к правильному решению.

Приходите на наши лекции. Первые ответы вы получите уже сегодня.

http://www.yburlan.ru/training/

Родители считают своим долгом подготовить первенца к тому, что в скором времени в семье появится еще один ребенок. Стараются донести до него мысль о том, как прекрасно иметь братика или сестричку, что, после того, как малыш подрастет, он станет прекрасным партнером по играм. Многие родители пытаются пробудить в первенце чувство ответственности. Говорят о том, что, как старший брат или сестра, они должны будут поддерживать младшенького, заступаться за него.

И пока вся семья живет ожиданием пополнения, обычно первенец весьма положительно реагирует на известие о том, что у него скоро появится братик или сестренка. Но все меняется, когда мама с малышом возвращается из роддома. Первенец, не привыкший делить мамино внимание с кем бы то ни было, начинает чувствовать себя обделенным. И появляется детская ревность. Это явление настолько распространено, что его считают чуть ли не нормой.

Однако за детской ревностью скрываются серьезные психологические проблемы, которые могут оказать негативное влияние на формирование жизненного сценария ребенка. О том, как это предотвратить, читайте в статье: http://www.yburlan.ru/biblioteka/detskaya-revnost-ponimanie-ne-nakazanie

[Анастасия - Москва] : Мне 32 года, детей нет. Но самое ужасное у меня нет желания иметь детей. Я понимаю что это не нормально. Ваш тренинг может мне помочь?

Здравствуйте, Анастасия!
Согласно Системно-векторной психологии, нежелание иметь детей может быть связано с:
1. Наличием звукового вектора.
2. Присутствием кожно-зрительной связки векторов.

1. Звуковики нуждаются в одиночестве, это их естественная потребность. Звуковую женщину беспокоит сама по себе перспектива рождения ребенка, к которому она будет привязана как минимум три года, не имея возможности на уединение. Она же с трудом представляет, как будет переносить детские крики.

2. Во втором случае речь идет об отсутствии материнского инстинкта как такового. Кожно-зрительная женщина может дать ребенку жизнь, в осознанном возрасте привить ему культурные ценности, развить его интеллект. Но с первых дней после родов она не чувствует, что надо делать с этим крошечным малышом, не знает, когда кормить его, почему он кричит, когда надо укладывать спать и т. д. Зачастую такие женщины, в отличие от всех остальных, идут в карьере наравне с мужчинами, и большое удовольствие испытывает именно от этого. Актрисы, певицы, бизнес-леди - все это они. А ребенок кажется им поставленным на карьере крестом.

Оба эти случая не являются патологией. И если у вас есть другие вектора - природным желанием которых является желание иметь семью и детей - то со своими страхами и негативными ожиданиями от рождения детей можно справиться. Об этом свидетельствует опыт женщин, прошедших наш тренинг - как звуковых, нашедших в себе после тренинга желание и вдохновение общаться с ребенком, так и кожно-зрительных, осознавших и понявших свою природу.

Рекомендуем вам статьи:
«Разыскивается материнский инстинкт» yburlan.ru/biblioteka/materinskiy-instinkt
«Боюсь рожать, или Почему я не хочу забеременеть» yburlan.ru/biblioteka/strah-rodit
Ждем вас на наших лекциях!

Чтобы сделать новогоднюю игрушку своими руками, можно придумать что-нибудь свое, необычное и интересное. Оригинально будет смотреться украшение в виде светильника из войлока или волшебной снежинки из бусинок, сияющей как бриллиантовая россыпь. А можно смастерить настоящего ДЕДА МОРОЗА. Для создания этого доброго старичка, который станет оригинальным украшением комнаты ребенка, понадобится бумажная тарелка, вата, листы цветной бумаги, фломастеры, акварельные краски, белый клей, акриловая краска белого цвета, ножницы и, конечно же, хорошее настроение. Итак, можно приступать.

• Сначала берется бумажная тарелка и красится в белый цвет акриловой краской. После высыхания краски с обратной стороны тарелки приклеивается нос из шарика скомканной бумаги, который обклеивается лоскутками белой бумаги по принципу папье-маше. По такому же принципу нужно смастерить щеки и брови дедушки, и после высыхания клея покрасить все в белый цвет.
• После полного высыхания носа надо смешать понемножку белой и коричневой краски до получения естественного цвета лица. Получившийся оттенок наносится на тарелку. По щекам и носу добавляется немного красного оттенка.
• Проверяется, подсохла ли вся краска, после чего фломастерами подрисовываются черты лица. Когда ребёнок не очень любит рисовать или же это у него не совсем хорошо получается, можно приклеить рот и глаза из тех же бумажных жгутов, покрасить в белый цвет, а потом в естественный цвет: красноватые губы и синие глаза.
• Дальше из красного бумажного треугольника мастерится шапка.
• На кончик шапки приклеиваем маленький ватный шарик, из которого получится помпон. После этого берется широкая полоска ваты и приклеивается на нижнюю часть лица. Так получится борода Дед Мороза. Чтобы сделать брови и усы, берутся более тонкие маленькие полоски, которые сымитируют шикарные усы и кустистые брови.
• После высыхания клея игрушка готова!

источник: http://originalnie-podarki.com/novogodnie-igrushki-svoimi-rukami-2/

Ах, сколько ярких воспоминаний мы получаем, посетив всего одно представление в цирке. Потрясающие гимнасты и волшебники-фокусники, очаровательные животные и завораживающие эквилибристы. Сверкающие костюмы и потрясающие спецэффекты.

И, конечно же, веселые клоуны, над озорными шутками которых громко смеются и взрослые, и дети.

Вот только для всех ли смешны шутки озорников с разрисованными лицами? Ведь многие репризы построены на падениях, ушибах, обмане и прочих, не самых положительных человеческих качествах. Дети, как губки, активно впитывают всю ту информацию, которую подкидывает им окружающий мир. Возможно, именно это приводит к тому, что персонаж, который по замыслу его создателей, должен смешить и веселить посетителей цирка, нередко становится источником подсознательных страхов. Не зря ведь разрисованное лицо рыжего клоуна фигурирует во многих ужастиках и страшилках.

О том, какое влияние может оказать цирковое представление на формирование психики именно вашего ребенка, в статье: http://kirssdiana.livejournal.com/63986.html

Несмотря на то, что в общеобразовательной школе современные дети получают огромный объем информации, остаются сферы, недостаточно охваченные школьной программой. Поэтому многие родители, заботясь о всестороннем развитии ребенка, стараются выбрать направления для дополнительного образования.

Как правило, в первую очередь речь заходит о музыкальной школе. В советские времена каждый второй родитель старался дать своему ребенку полноценное музыкальное образование. Причем в музыкалку отправляли всех подряд: и деток, которых природа наделила музыкальным слухом, и тех, кому было не дано отличить одну ноту от другой. В последнем случае многие родители были уверены, что «терпение и труд все перетрут» и при должном усердии и настойчивости даже из ребенка абсолютно без слуха можно воспитать очередного Паганини.

Сегодня у родителей есть возможность абсолютно точно определять не только есть ли у ребенка музыкальный слух, но и то, на каком инструменте ему будет максимально комфортно заниматься. О том, как выбрать музыкальное направление для своего ребенка, вы узнаете из статьи: http://verkinitarakani.diary.ru/p175203201.htm?oam#form