Один из самых волнующих вопросов для родителей - развитие речи у
ребенка.
Считается, что развитие речи служит показателем и умственного развития ребенка. Это не всегда верно. И имеет, скорее, обратную тенденцию: при задержке речи у ребенка замедляются навыки общения и обучения.
У большинства детей к празднованию второго дня рождения или несколькими
месяцами позже происходит настоящий «взрыв» развития речи. В течение
первых двух лет жизни ребенок как бы созерцает мир и накапливает
информацию. К двум годам он уже готов более активно участвовать в
окружающей жизни. К тому же к этому времени клетки мозга и мускулы
речевого аппарата уже в достаточной мере развиты, чтобы ребенок начал
выражать себя с помощью слов.
Но иногда случается так, что развитие речи
у ребенка запаздывает. Этому может быть несколько причин:
1. Неразвитые мускулы рта или слабый мышечный тонус лица.
Если ребенок
предпочитает мягкую пищу твердой, часто "теряет" пищу изо рта во время
еды, дышит ртом, говорит мало и невнятно, или у него повышенное
слюноотделение.
Мышцы рта можно укрепить несложными игровыми упражнениями:
· Очень действенны любые упражнения, при которых надо с
напряжением сводить губы вместе. Можно выдувать мыльные пузыри, а еще
дуть на перышко, стараясь удержать его в воздухе. Очень полезны игрушки,
в которые надо дуть – дудки, свистульки и т.д.
· Почаще предлагайте малышу пить сок через соломинку, как можно
сильнее втягивая щеки. Это очень полезное упражнение.
· Имитировать звуки. Малышу понравится имитировать звуки различных
животных и птиц, а также предметов – поезда, машины, звонков и сирен.
2. Недостаточная концентрация слухового внимания.
Такой ребенок плохо понимает длинные фразы или не слышит фоновых шумов (шумов заднего плана).
Постарайтесь привлекать внимание ребенка к каждому звуку и
слову. Почаще читайте вашему ребенку вслух, выбирая книги, которые
ребенок хорошо знает. Иногда заменяйте в тексте знакомое слово на
другое, смешное, неожиданное для ребенка и привлекайте внимание ребенка к
шутке. Показывайте ребенку окружающие его вещи и называйте их.
Объясняйте ребенку, что именно вы делаете в данный момент. Четко
произносите слова и повторяйте фразы несколько раз.
3. Проблемы со слухом.
Недостаточно хороший слух может значительно
замедлить умственное развитие ребенка. И если недостаточный слух
диагностирован поздно, может быть упущено критическое время для
стимуляции слуховых проходов, ведущих к слуховым центрам мозга. У
ребенка может произойти задержка развития речи, что приведет к
замедлению навыков общения и обучения. К несчастью, большинство проблем
со слухом обнаруживается довольно поздно. От начала ухудшения слуха и до
того времени, как вы можете заметить очевидные признаки нарушения слуха
у вашего ребенка, может пройти довольно значительное время.
Существует несколько признаков, в зависимости от возраста ребенка, по которым вы можете понять, все ли у него в порядке со слухом:
Новорожденный должен вздрагивать при хлопке руками в 1-2 метрах от него
и успокаиваться при звуке вашего голоса.
3-4-месячный ребенок должен проявлять ответную реакцию на вашу улыбку и
жесты.
7-месячный ребенок должен лопотать и повторять за вами простые звуки.
От 7 до 12 месяцев: должен поворачивать голову, слыша знакомые звуки, и
подавать голос в ответ на обращенную к нему человеческую речь.
Когда нужно начинать беспокоиться? Специалисты выделяют следующие признаки задержки речевого развития у
двухлетнего ребенка:
· Ребенок имеет в запасе менее 20 слов и не комбинирует их между собой.
Термин «слова» в данном случае вовсе не означает полноценных внятных
слов, а скорее принадлежность одного и того же звука одному и тому же
объекту, например звуки «Ба» должны всегда означать «бабушка».
· Произносит слова так невнятно, что вы понимаете только половину из
них.
· Не играет и не взаимодействует с другими детьми.
· Не понимает или не может ответить на простые вопросы.
· Не может узнать или назвать простые предметы из своего окружения.
· Не может назвать кого-то из членов семьи.
Если вы обнаружили у своего двухлетки один или несколько из этих признаков, следует обратиться к педиатру. Первое, что сделает врач, это проверит слух у вашего ребенка. Незначительные нарушения слуха, например, после ушной инфекции, могут значительно тормозить развитие речи. Если со слухом все нормально, врач может предположить незначительное отставание в развитии. В этом случае, скорее всего, он предложит вам подождать и понаблюдать за ребенком в течение 6-12 месяцев, чтобы посмотреть, нужно ли будет дальнейшее лечение. Но не следует в течение этого периода сидеть сложа руки. Ваша задача – помочь ребенку развить навыки речи. Даже если ребенок посещает логопеда, домашние упражнения могут сделать чудеса.