Сегодня ходили на праздник, там же толпа, постоянно перемещающаяся, но Даша ее не боится. не боится она особо и потеряться, поэтому смело отходит от меня и Иванки и идет, куда ей хочется и интересно.
Обычно удавалось ее перехватить в начале увлекательного похода, но сегодня Даша смогла-таки конкретно потеряться.
Мы стояли около пожарной машины, собирались идти за солдатской кашей и чаем, Даша нарезала круги вокруг нас, потом, как полагается, стремительно пропала из виду.
Тут уже мы с Иванкой начали нарезать круги, разыскивая Дашу.
Честно говоря, я не испугалась. Я знала, что ничего плохого с Дашей случиться не может, только она может испугаться очень, но пугаться иногда полезно .чтоб вести себя более безопасно, тем более. что испуг предполагался без физического вреда и в дружелюбной обстановке.
Я передвигалась медленно .чтоб меня успела Даша разглядеть или я Дашу, собиралась перейти на другую сторону улицы (движения автомобильного там не было, перекрыто было на период празднеств, только стояли машины милиции, МЧС, Скорые), когда мне позвонила Лидия Петровна, Дашина воспитательница, и спросила, нужна ли мне еще моя девочка.
Пока мы с ней уточняли ее местонахождение, она сама увидела Иванку и тут же вернула нам нашу девочку.
Оказалось .что Даша умелась поближе к сцене с концертом, увидела Петровну и подошла к ней с заявлением : Петровна, я потерялся!
А Иванка уже начала организовывать полицейскую помощь, разве чт оне успели передать Всем постам).
После этого случая Даша еще не раз отходила от нас, но уже оглядывалась,
Когда мы забрели в Арктику погреться, Даша вскоре наспокинула и ушла на площадь за углом слушать песни и танцевать.
Иванка ее нашла там отплясывающей рядом с тремя полицейскими.
Потом Даша еще раз выходила потанцевать, н овскоре вернулась вместе с двумя полицейскими, которые шли точн оза ней, слегка испугав нас. но оказалось, что они тоже погреться зашли: переодели их в летнюю форму с кожаными куртками, а погода 9 мая редко бывает подходящей для этой формы.
Позже Даша выскочила вперед нас, когда мы уже и сами собирались выходить, н онашли мы ее быстро висящей на ограде у сцены.
Своей задачей в этом плане я считаю научить дочь безопасному поведению.
Она должна знать, что может потеряться, и это не есть хорошо, а страшно, непонятно и одиноко.
Чтоб не теряться, ей нужно учиться координироват ьсвои перемещения с моим присутствием и моими перемещениями, то есть не удирать без оглядки, а отходя в сторону, не терять меня из виду.
Стоит научить также сообщать, куда идет, на сколько и где встретимся, но это уже следующий этап. сейчас если Даше интересно, то некогда сообщать, звать с собой, надо бежать. Достаточно, чтоб она знала, что не стоит удирать без оглядки повторяюсь.
Если потерялась, должна знать, что делать. сегодня она проблему решила сама, но это везение. Мы с ней еще не раз обсудим, что ей стоит делать в таких ситуациях, но даже то, что она не впала в панику и рёв, а оглянулась и подошла к знакомому человеку, уже достаточное достижение. Панике предаваться вообще опасно для жизни и здоровья. Надо уметь сохранять холодную голову.
Сын подруги как-то потерялся. выскочив с маминой работы и улетев без оглядки в сторону, а вернуться к тому же месту уже не смог.. Он постарше был, уже знал, что нужно обратиться в милицию, милиции вокруг не было, он обратился к прохожему и попросил отвести его в милицию, что тот и сделал, по дороге пацан несколько раз переспрашивал, в милицию ли он его ведет.
Последнее время мы с Дашей обозначаем ориентиры вокруг : здесь работала бабушка, здесь работает тетя Люда. здесь работает Иванка, здесь живет дядя Саша, и т..д. Даша пока может только назвать свои имя и фамилию, но если назовет фамилию в перечисленнызх местах, то этого будет достаточно, чтоб ее нашли.
Пытаюсь внедрить в Дашину голову домашний адрес, но пока он не вызывает у нее никаких эмоций.
Бум учить дальше.
