*****

Бабушка пришла к нам в гости в длинном вязанном свитере. Мирон так удивленно "Бабушка... Это же зимой носют...")) (говорит именно "носют")

****

Дома. Играет в щенячий патруль, якобы он Крепыш. Я Мирону:

-Мирон, надень тапки. (не реагирует), я опять "Надень тапки" (нет ответа), я снова свою линию гну.. А он мне возмущенно:

- мама! Люди носют тапки! Щеночки тапки не носют! Понимаешь???)))

Опять сад, будь он не ладен. Почти все лето в сад Мирон не ходил. Были сводные группы, а с нашей нелюбовью к саду решила ребенка не мучить и не водить туда. А потом думаю "стоп". Поводить в другую группу к другому воспитателю - это же замечательный способ понять то ли ребенок у меня такой не садиковский, то ли воспитатели наши подход к нему найти не могут. И что бы вы думали? В сводную группу, к другим НЕЗНАКОМЫМ воспитателям ребенок пошел НА УРА! Ни слезинки не проронил, в хорошем настроении в сад ходил. Хотя у меня был вариант, что он просто уже подрос за лето, поэтому не плачет. В общем, решили мы посмотреть как он пойдет к своим воспитателям с первого сентября. Если со слезами, то тут уже ясен пень, дело в них. Будем переводить в другую группу. И... замечательно пошел. И это подтвердило мои догадки, что все-таки сын у меня был слишком маленький и мамин раньше, а теперь подрос и готов к саду. Нарадоваться не могла. Он рассказывал про своих друзей в саду. И тут... снова здорова... Нытье (не слезы, а именно нытье) "не хочу в садик.... там все задии-гагадии...". Начал выдумывать, что его там детки обижают (точно, знаю что выдумал, потому что говорил мне что его Женя обижал, а Женя на тот момент уже как пару недель в сад не ходил). Я снова с разговором к воспитателям. Рассказываю им, что Мирон не хочет в сад ходить, они были очень удивлены, потому что сказали видят большой прогресс в общении Мирона с детьми, и даже подумать не могли, что он идти в садик не хочет. более того, они между собой стали отмечать, что Мирон и погоду может построить, и игрушки свои отвоевать. И кстати, говорят, что есть дети которые дерутся, но Мирона никто никто не обижал никогда. И в компанию его детки с радостью принимают. Мирошка игрушками делится. Кстати, и отец мой (он Мирона с сада забирает) говорит, что когда приходит забирать Мирошку, то он всегда очень увлеченно с детьми играет, что деда не сразу замечает. Короче, я в замешательстве. То ли мне все вокруг лапшу на уши вешают, то ли сын у меня симулянт еще тот.

Кстати, нытье у нас - это вообще бич. Меня от него уже потряхивает просто.! И ноет, и ноет. И ноет, и ноет. При чем без повода! Вот просто манера разговора такая! Говоришь ему, а ну нормально разговаривай! И тут же ребенок переходит на нормальный тон. Ну это уже, наверное, другая тема.

Вот что делать, а? С воспитателями разговаривать еще? Психолога привлекать? Ну вот что? Отвожу его в сад, а сама потом весь день сама не своя.

Пришло время выбирать Мирону кровать "взрослую". Сначала хотела покупать с бортиком (который потом откручивается). И тут задумалась: в садике он спит на обычной кроватке без борта. И не падает по словам воспитателей. Да и у него спрашивала, говорит, что не падал. Так вот к чему это я, вы своим подросшим карапузам какую кровать купили или будете покупать? Не падают они у вас без бортов?

- помогла Мирону починить машину, отдаю ему, а он мне "Спасибо, зайка")

- понравился Мирону дедушкин перстень, просит, чтоб дед его снял. Дедушка ему говорит, что когда ты вырастешь, я тебе его подарю. Мирон все понял, походил-походил минут 5, приходит и говорит "всё, я уже большой. Давай колечко" (не растерялся парень))

- познакомился на море с девочкой Катей, сидит с ней на скамейке, гладит ее по руке и говорит "хорошая, красивая..." (ну весь в отца!)))

-в последнее время Мирон стал плохо кушать. Решила я его мотивировать и сказала, что на дне тарелки лежит сюрприз, он тут же все смолотил, я его отвлекла и незаметно подбросила в тарелку конфету, обрадовался). Так происходило не один раз. И я была уверена, что ребенок свято верит в то, что сюрприз сам по себе появляется в тарелке. А вчера за ужином выдает "я все съем и мама положит в тарелку сюрприз")) мама - конспиратор-неудачник))

-сидит на горшке и кричит "мама, я все!" я говорю "подожди минутку", прохожу мимо него, захожу в другую комнату, включаю свет и слышу в след с обидой в голосе "Что, свет включила и пошла! Да?"

- едем с ним в такси, спрашивает "куда едем?", отвечаю "в гости идем". А он мне "А драка будет?")) Я чуть не упала))). Оказалось в садике они так играют в "драка-драка".

ну и напоследок словечки:

-мАмука, пАпука -мамочка, папочка

папарак - фотоаппарат

таптики - тапочки

Масика - Максимка

Все и не вспомню сейчас. Но слова он коверкает знатно)

Ребенка (2,9 ему будет на тот момент) на море с бабушкой и дедушкой на 4-5 дней?

А теперь поподробней: "дедю и бабу" ребенок оообожает и у них это взаимно. Отправляется каждые выходные к ним с ночевкой и еще домой возвращаться не хочет). Море находится в 2 часах неторопливой езды на машине от нашего города. Насчет следования моим ЦУ бабушкой и дедушкой я спокойна. Насчет питания, обеспечения досуга я доверяю им, как себе. Вот, написала я все это, перечитала и подумала "Всё же очевидно! Отпускать конечно же!", а сердце все равно не на месте, сомневаюсь, как он без нас столько времени будет? Вернее, мы без него) Что делать, а?