2 года 8 мес. Андрей говорит

Андрей - это маленькая обезьянка на своей "лазилке" )))

После переезда: "Я живу на стройке. И мне даже персик съесть не разрешают..."

Придумывает: "Буква ГУ - гусеница! Буква КИ - кисточка!" И тд

Рисует гуашью: "Зелёный цвет надо скрепить с белым"

Одевается: "Без носка на улице твёрдо"

Надевает на руку бабушке браслеты: "браслет должен быть навесной, а не такой! ...(опускает браслет ниже) это же элементарно! Надо зафиксировать бусинки..."

Рисовал с папой, прибегает ко мне: "А сейчас мама пойдёт любоваться Андрюшиными красками!"

Любит разворачивать конфеты для папы: "Папа -хиЧная собачка! хоть и кормлю её орешками, конфетами... а всё равно хиЧная! Только бы пальцы не откусила.."

Слушаем инструментальную музыку. Какие-то свистящие звуки: Андрей: "Там птичульки..." Я: "В магнитофоне? свистят?" А: "Мама, они же не свистки?!"

Монолог без всякого контекста: "Мама-кошка (я) и соседский кот (он) идут в магазин... А мама-кошка - она как кондиционер. (Спрашиваю, что, кручусь или холодная?) мама-кошка всегда дует на пальчик воздухом, когда зелёнка щиплет..." А вообще бабушку часто зовёт кошка Мурка, а папу кот-кран-лебёдка

Любит хрюкать: "Это Андрюша дышит как кабан или как варенички в кастрюльке, которым душно"

Играем, бросаем винные пробки в миску, типа в баскетбольную корзину: "Ну зачем ты много взял?! это же не-фиктивно(неэффективно)"

Упал, я поцеловала: "Мама же лечебная..."

Развешивается на двери нитки: "Очень удобно, когда одна створка двери имеет ограничитель..."

Объясняет мне про степлер: "Там такие иголки, чтобы не трепетала бумага"

Перестал плакать, утирается: "Плаквы уже нет... ты уже перестал.... только капельки слёзою беЖАт.."

Рассматривает ноги в носках: "Носки антискользительные..."

Из мозаики выложил гусеницу: "А это у гусенички брюшко и головной мозг. (Тут вмешивается папа: а у Андрюши какой мозг?))) Твёрдый, вот такой! (хлопает себя по лбу)"

Про трубы на улице: "Просто это стекловатные замотки"

Про ракушку: "Она перловая, а никакая не перламутровая"

Ну и продолжает активно пользоваться глаголами собственного сочинения: макбАкнуть (подбить, столкнуться), бУкнуться и кУркнуться к маме в дупло (залезть на руки и обняться) и тд.