Сегодня один из таких дней когда я задаюсь вопросом - как, КАК?? Люди решаются на второго ребенка.
Подробности опустим.
С 9 утра читаем книжки. Все перечитали. Останавливаюсь на секунду - рев! Ыыыыы!!! Я уже дошла до того что включила ему чтение книжки на айпаде, чего никогда не делаю, только читаю сама. Кстати в программке "детская библиотека" появился отдел "музей детской книги" я скачала две книжки Маяковского. Кем быть (1969) и Что такое хорошо (1982)
Там же у меня есть чудесно иллюстрированный Хармс, вот его и включила.
Забавно что уже запоминает что в книжках происходит))
Как на пишущей машинки две хорошенькие свинки - стучит пальчиком
Тут и мыло подскочило и вцепилось в волоса - начинает ручками тереть волосики
Тут бабочка прилетела, крылышками помахала - машет ручками
Мухи зажужжали - крутит головой
Не будь такой разиней, резиновая зина - машет пальчиком
Мы играли с бабушкой на скамейке в ладушки - показывает ладушки
И всякие там "ножками затопали" "ногами застучит" и тп - везде топает. Улыбается заранее в тех местах где я использую звуковые или тактильные эффекты, смотрит на меня, ждет что вот вот будет веселье или его пощекочут или "покусают" и т.п.
Совсем почти не показывает глазки ушки и прочее. "Почти" потому что в ужасных глазастых книжках показывает глаза.
Начал называть собак в книжках. Это прямо сюрприз был. На улице давно называет, без просьбы просто увидет собаку и констатирует - ау. Кстати забавно что маленьких собаченок называет кх - кошка))) голубей тоже начал называть гага))) А вот в книжках раньше не называл. А тут начал. "крысаков и две собаки прямо всю пролаял. Приятно, растем.
А еще вспомнила - начинает приносить конкретные книжки просьбе - особенно такие которые легко идентифицировать - теремок и стихи Чуковского (на обложке нарисованы ежики прошу книжку про ежиков - несет) остальные подпадают под определение "другая" книжка. Не повторяется. Бумажные после вчерашнего не даю, только со мной вместе смотрим.
Подробности опустим.
С 9 утра читаем книжки. Все перечитали. Останавливаюсь на секунду - рев! Ыыыыы!!! Я уже дошла до того что включила ему чтение книжки на айпаде, чего никогда не делаю, только читаю сама. Кстати в программке "детская библиотека" появился отдел "музей детской книги" я скачала две книжки Маяковского. Кем быть (1969) и Что такое хорошо (1982)
Там же у меня есть чудесно иллюстрированный Хармс, вот его и включила.
Забавно что уже запоминает что в книжках происходит))
Как на пишущей машинки две хорошенькие свинки - стучит пальчиком
Тут и мыло подскочило и вцепилось в волоса - начинает ручками тереть волосики
Тут бабочка прилетела, крылышками помахала - машет ручками
Мухи зажужжали - крутит головой
Не будь такой разиней, резиновая зина - машет пальчиком
Мы играли с бабушкой на скамейке в ладушки - показывает ладушки
И всякие там "ножками затопали" "ногами застучит" и тп - везде топает. Улыбается заранее в тех местах где я использую звуковые или тактильные эффекты, смотрит на меня, ждет что вот вот будет веселье или его пощекочут или "покусают" и т.п.
Совсем почти не показывает глазки ушки и прочее. "Почти" потому что в ужасных глазастых книжках показывает глаза.
Начал называть собак в книжках. Это прямо сюрприз был. На улице давно называет, без просьбы просто увидет собаку и констатирует - ау. Кстати забавно что маленьких собаченок называет кх - кошка))) голубей тоже начал называть гага))) А вот в книжках раньше не называл. А тут начал. "крысаков и две собаки прямо всю пролаял. Приятно, растем.
А еще вспомнила - начинает приносить конкретные книжки просьбе - особенно такие которые легко идентифицировать - теремок и стихи Чуковского (на обложке нарисованы ежики прошу книжку про ежиков - несет) остальные подпадают под определение "другая" книжка. Не повторяется. Бумажные после вчерашнего не даю, только со мной вместе смотрим.
