Упражнения для развития координации рук
На вебинаре по развитию речи малышей особый интерес вызвали упражнения для развития координации рук, косвенно способствующие развитию речи. Эти упражнения действительно могут стать увлекательной подвижной игрой для детей. Кроме того, выполнение разных упражнений одновременно двумя руками влияет на развитие полушарий мозга.
По Ваши просьбам описываю несколько упражнений.
1. Самый простой вариант, с которого стоит начать: одна ладошка прямая, другая сжимает кулачок. Меняем руки, постепенно увеличивая темп.
С малышами такое упражнение стоит выполнять, держа руки на столе. Более старшим деткам доступен вариант выполнения, держа руки на весу.
2. Кулак-ребро-ладонь. Стучим по поверхности стола кулаком, затем ребром ладони и непосредственно, самой ладошкой. Начинаем выполнять упражнение одной рукой в среднем темпе. Обязательно сделать и второй рукой. И уже после этого - двумя руками одновременно.
Не забывайте хвалить ребенка. И не форсируйте скорость выполнения упражнения. Она обязательно придет.
3. Упражнение, которое мои дети почему-то называют "Буратино". Левой рукой возьмитесь за правое ухо, а правой рукой - за нос. Поменяем руки. То же самое сделаем с другой стороны.
4. Пусть правая рука будет сложена в фигуру "Коза" - мизинец и указательный палец выпрямлены, а большой касается среднего и безымянного. Левая рука показывает жест "Класс!" или "Во!", т.е. большой палец смотрит вверх, а ладонь собрана в кулак. Производим смену фигур. Попробуйте и Вы, взрослые. Это весело!!!
5. Держим перед собой согнутые в локтях руки. Руки параллельны полу. Фигура "Класс!" правой руки стоит на левом локте. Совершаем круговое движение вперед правой рукой и ставим фигуру "Класс!" левой руки на правый локоть. Затем уже левая рука движется вперед и мы снова ставим наш "Класс!" правой руки на левый локоть. Если по описанию не получилось воспроизвести упражнение, напишите мне, постараюсь записать видео.
6. Более старшим деткам доступны рисование например, круга одной рукой, а треугольника другой. Или же написание букв одновременно двумя руками.