Все-таки не зря я напрягалась от Тимкиного произношения, точнее от его отсутствия.
За последнюю неделю с ним пообщались аж два логопеда.
Если урезать все мимими и мои повествования о ребенке, то в сухом остатке мы имеем следующее. 
С речью у нас полная жо:) Она есть, но она непродуктивная.
С интеллектом все окей и даже немножко лучше. Ребенок контактный, играет, логика отличная, оказывается, он и сказку мне не должен был еще рассказывать, ибо рановато. И с космосом с пирамидами мы поторопились.
В общем, по логике, нам очень нужно в логопедический сад, в который нас скорее всего не возьмут, потому что туда берут детей без речи. А у нас она есть. Ее никто кроме меня не понимает, но есть. Замкнутый круг, короче. Диагноз поставить не смогли.
Последняя дама предложила подождать полгодика, пока организм и мозг будут готовы воспринимать указания, которые будет давать врач.
Первая предложила позаниматься, но чет я даже не знаю, есть ли смысл и может попробовать самой, потому что у нас не со звуками проблема, а с речью вообще.
В общем, все посоветовали пройти ЦПМПК и посмотреть что будет.
И вопрос к девочкам не по теме: как вы объясняли детям кто такие братики и сестрички?:)))
А то чет я упустила этот вопрос.
