Мой любимый, дорогой мальчик жуткий вредина.
Он совершенно осознанно делает некоторые вещи, чтобы поддеть маму) То ли шалость просто, то ли возраст, то ли особенность характера. Вот примеры:
Горшок. Стоило мне обрадоваться, что мальчик начал ег признавать, как все вернулось на круги своя. Он прекрасно знает, для чего нужен горшок. Усаживает туда игрушки иногда, но когда сам хочет писать, то с хитренькой улыбочкой садится рядом с горшком, и делает свои дела, хитренько на меня поглядывая. Когда я подхожу, чтобы его усадить на горшок, со смехом убегает. Если даже удерживаю его на горшке каким -то образом, он терпит, а потом, когда вырывается на свободу, писает около горшка. И смеется.
А более серьезные дела он вообще, как котик, длает всегда в одном и тот же месте -за телевизором. То есть знает, что для туалета надо выбрать отдельное место, но горшок туда ставить бесполезно.
Чистим зубки... это вообще песня. Берет щетку, пытается засунуть мне в рот. Или, еще лучше, коту. Но себе зубки чистить не дает. Плотно сжимает губки, и делай что хочешь, мама... На какие хитрости только я не шла, не дается! А вот коту почистить - любимое дело.
Девочки, как ваши малыши в этом плане? чистите?
Занимаемся мы по системе "Школа семи гномов". Давно занимаемся. Изучаем книжку с животными. Там карточки с животными и их детенышами.Знает он всех животных прекрасно. В редкие минуты послушного настроения показывает всех безошибочно. И в других книжках тоже. И на улице)
Но это редко, а обычно, особенно при зрителях, на мою просьбу " покажи кису", начинает выхватывать карточки и убегать, или специально вместо кошки показывает собаку. Специально, потому что я уже знаю эту хитрую улыбочку и прищуренные глазки. Вместо носика -ушки, вместо хвоста -глазки.
Всего год, а уже такой вредина. Что дальше будет -ума не приложу.
Горшок вы рановато начали изучать, почитай у Комаровского)))
