Три года. Итоги.

Последний раз писала про Тему в его 2,5 года. Полгода прошло и мне есть о чем написать, потому что изменений за это время много...
Ну то, что с 20 августа мы начнем ходить в сад, я уже говорила, и это будет отдельная история, которая поглотит нас полностью.
А сейчас пройдусь по пунктикам, чтобы не сумбурно было)

Про речь
Вроде что-то говорит, даже не так - говорит, но не чисто...во многом понять могу только я, но процесс идет, вчера например, он еще плохо выговаривал слово "фонарь", получалось "фАня" (с ударением на А), а сегодня уже чистое "фонарь" (ну "Р" понятно, что еще не выговариваем). Зато плохие слова в два счета запоминаются: отстань, блин. Может, играя, поругаться на машинку, сказав на нее "собака". Понятно, что эти слова не с потолка взяты, "блин" - это мое слово-паразит, иногда я детям отвечаю "отстань", а папа наш, когда едет за рулем, ругается на водителей-чайников, говоря на них "собака")))) Вот и пожинаем плоды теперь...
Амелечку почему-то упорно называет Мисей, откуда взялась эта Мися..., я так подозреваю, что когда ему только давались новые словечки, правильно выговорить Амелька у него не получалось, удобной формой стала Мися, а сейчас это уже привычка, потому что когда я прошу назвать ее Амелькой, он четко называет.
Еще мне нравится, когда у нас с Темой начинаются "телячьи нежности", я его называю моей сладкой конфеткой, на что он мне говорит: "Я-конфетыка, Мися-конфетыка, мама-конфетыка и папа-конфетыка - Все!" А когда злится, подходит ко мне и говорит: "Я не конфетыка!")))

Режима сейчас никакого нет - лето как никак, когда и допоздна гуляем, в связи с чем укладываемся в 12 часов, но не позже! Утром встаем в районе с 9:00 до 10:00. Обеденный сон через 4 часа после подъема! Спит по 2-3 часа.

Кушает все, кушает сам. В этом плане, ребенок самостоятельный!

Про горшок
Наконец-то, наконец-то горшок нам почти полностью поддался))) Хотя давно уже пора... Хотя видит Бог, я делала все, что могла, но плодов это никаких не приносило. Если сравнить с Амелечкой, то ее я особо не напрягаю с горшком, но она с ним более менее дружить, причем интерес проявился с года. Так что все индивидуально!

А Тема с 13 мая, как начал сам бегать в туалет пИсать, так и по сей день, ТТТ...С покаками сложнее, когда сядет на горшок, а когда и проще в штаны наделать... Мне заметно стало полегче, я перестала бегать с тряпкой по дому и стирать горы обоссанных штанов. На ночь памперс пока оставила.

Об умственном развитии
Если в 2,5 года у Темы были только "Си" да "Зи" цвета, то сейчас он их называет и показывает. Реже путается. Базовые цвета освоили.
Счет нам пока дается плохо, он повторяет за мной, либо когда мультик смотрит, может на пальцах показать. Усвоил цифры 1, 2, и 5.
Знает время суток, утром просыпаемся он мне: "Мама, утро!". Когда стемнеет, говорит: "Всё, нось!"
Все больше играет самостоятельно. Стали появляться сюжетно-ролевые игры: я подкидываю идею, чуток играю, как бы заманивая, и Тема продолжает, бормоча себе что-то тихонечко под нос) В основном, это игры, связанные с машинками: скорая помощь или пожарная машина едут кого-то спасать; у дяди сломалась машина и он едет в автосервис, чтобы ее починить; авторалли и мн.др. Есть игры и другого характера, когда в ход идут Амелечкины куклы, мы их кормим, варим им компот, поим чаем, родных не забываем при этом, укладываем спать, заворачиваем в пеленочку и носим по дому, убаюкивая...Еще Тема любит зарыться в книгах, выбрать одну и рассматривать ее. Книги по-прежнему мы читаем, слушаем длинные рассказы и с упоением засыпаем под них...

О физическом развитии
Ребенок у меня очень подвижный, за ним только успевай. В начале лета купили ему самокат, пару дней, и его уже не догнать, ловко маневрирует, тормозит...Велосипед в связи с этим отошел на второй план, поэтому, а может просто потому что он не очень удобный, Тема крутить педали пока не может. Висит на турниках, пытается подтянуться...дома вовсю кувыркается. как-то сам научился, даже Амелечка за ним повторять стала. Делает мостик, пару раз отжимается от пола, ногами имитирует движения "ножницы", "крутит педали" и делает "ласточку". Мы с мужем подумали и решили, что детям просто необходим спортивный комплекс и подаренные денежки на ДР пошли на его покупку. В воскресенье уже будем осваивать)))

Про взаимоотношения с окружающими
Как же все таки хорошо, что у Темы есть сестренка!!! Пусть они и частенько что-то делят, обижают друг друга, но так, с малого возраста, они учатся играть друг с другом, находить общие интересы и понимать, что жадности, не место в нашем доме. Пусть это будет и не сразу, но спустя годы, они будут знать, что у них есть друг, самый близкий и родной и они не будут томиться от скуки, потому что вместе им будет хорошо и весело!!! Я даже не могу передать, каково это, когда я прошу Тему позвать Амелечку, потому что она далеко ушла, и он берет ее за руку и ведет ко мне, при этом строго ,показывая указательным пальчиком и приговаривая, что далеко уходить нельзя! А она ведь идет, слушается)))
С другими детишками Тема тоже хорошо общается, до момента, когда у обоих ребятишек, например, совпадут интересы, касаемо одной и той же игрушки. Недавно, на площадке, Тема играл с мальчиком лет пяти-шести, эта была полная идиллия. Мальчик подавал идеи для игры, а Тема с удовольствием в эту игру погружался.

Про кризис 3- лет
Мне кажется, что он у нас начинается: упрямство, негативизм, своеволие, протест - все в большей степени стали проявляться и порой я даже не знаю, как на это все реагировать. Единственным решением данной проблемы, я считаю, построение отношений, исходя из позиции личностного ориентирования, т.е. это должен быть конструктивный диалог, в ходе которого нужно суметь договориться с ребенком. Я часто пользуюсь этим способом, и пока у меня получается находить выход из ситуации, но бывают и моменты, когда я просто устаю...устаю постоянно, что-то придумывать на ходу и тогда я начинаю ругаться,но это больше усугубляет ситуацию...В общем-то, я учусь вместе с детьми, они - познавать этот мир, а я -преподать его в позитивных лучах совершенного социума)

А это для сравнения))) первый месяц и почти три года)))