собственно, 9 месяцев завтра) пока возились с обострением АДа как-то
было "не до церемоний", а в грудничковом возрасте, помню, ждала шести
месяцев - как переломной даты. тогда, казалось, приучение должно пойти,
как по маслу - благо, с нашими вечными запорчиками бабушка отработала у
ребенка ассоциации: "аааааа" - к покакушкам) (поджимали ножки к животику
и ждали "чуда"). деть смеялся, процесс ему, вроде бы, нравился. но все
это кануло в лету, как и рефлекс реагировать на наши уговоры. сейчас с
одной стороны, вспоминаю мамочку с йога-курсов (после нашей группы
беременяшек занимались мамочки с детьми от двух-трех месяцев), которая
"высаживала" своего мальчика едва ли не с роддома (ярые сторонники
эко-подгузников, да и вообще "хипушного", как по-доброму выражается муж,
образа жизни). с другой стороны, содрогаюсь от примера двух других
знакомых: один мальчик впервые попросился на унитаз в 5 лет (до того -
исключительно в штанишки), другому сейчас 3 года, к горшку также не
приучен.
то откладывала, пока сидеть сама начнет (чтобы не держать
несформировавшуюся спинку над горшочком) - а сейчас уже стоять пытается)
вот
и понимаю, что пора бы, наверное? но мать-ехидна во мне говорит: с
дитем и так все расписано поминутно (прикорм готовлю сама,
нянек-домохозяек нет, хотя таких, как я - миллионы), есть ли время
сейчас по полчаса уговаривать? да и какает (мы СВ-шки) 1-2 раза в день и
нерегулярно (не угадаешь, когда приспичит, утром или после еды - далеко не
всегда).
листала журнал, в который чуть не устроилась в свое время
редактором, пишут: "не стоит насиловать ребенка, психологическая
готовность, вероятнее всего, возникнет после годика". хм. правда ли, или
очередное оправдание собственной лени?)