Нам 8 месяцев. Ползаем. Встаем. Пока не говорим. Только лепечем: ма-ма-мам, бла-бла-бла, на-на-ням...
Наша бабушка говорит, что уже надо чаще читать ребенку. Что мы его не развиваем. Да и в интернете посмотришь: многие мамы чуть ли не с самого рождения приучают детей к книгам. У нас же ничего не выходит...
Пробовали с дочкой читать "Мойдодыра", "Зазвонил телефон", Айболита". В общем-то слушатель из нее не очень. Малышка перебивает, кричит, выхватывает книжку, пытается заниматься своими делами... Ей больше итересны книжки жевательные. Она бы, впрочем, и Мойдодыра пожевала, если бы ей позволили. Но вот интереса к содержимому особо не проявляет.
Может мы как-то отстаем от сверстников? Может у ребенка есть какая-то проблема, а я и не понимаю?...
У нас например тонус ножек в 7 месяцев невролог увидела. А я и не догадывалась о нем, проглядела, на массаж пошли поздно.. Теперь постоянно думаю, а вдруг этот тонус сказывается уже на общем развитии? Вдруг это из-за него ребенку не интересны, например, книжки?...
а в основном просто в зверей тыкает или в предметы, а я говорю что это.
я начала читать дочке с 5 мес. Вот просто находилась с ней в комнате, она в кроватке и пепед сном читала книга (дет.сказки) после 2-3 сказок малая засыпала. Но такое было не долго, 2-3 недели. Но книги именно малышовые я покупала и они были интересны просто как игра. Ведь не только погремушки и звенелки. Нам просто на ура заходили книги формата А5 или А4 с большими рисунками и небольшими стишками (потешки) - года полтора такие были в обиходе. Айболит и Мойдодыр так и не полюбились, хотя малой уже 3.4года. Немного лучше зашла Муха-цокотуха, но тоже такое.... А вот потешки такие чем хороши - текста мало, он простой и не нагружает слух, рисунками восновном тоже не перегружены, можно потом учить живонных/птиц/букашек по ним, как эти животные говорят, что они делают и что едят....