Изучение частей тела и животных

Специально не учила. Просто видели котика - говорила, что это котик, в книжке показывала - это корова и тд. Учёного щенка нам подарили на годик, заметила она его ближе к 2м)) И да, дети сами всему прекрасно учатся. Какие плакаты в 10 мес, вы как представляете, что он сядет и будет учить ваши плакаты, как школьник что ли?)))

Это все дети учат сами,просто не спешите :)

Прям специально не учила) Животных показывала живьем и в книжках/игрушках. Части тела в быту - ребенок и так запоминает где у него ушки,попа, ручки и т.п. Фигурки животных вы конечно можете купить, дети их любят) Зачем парится и учить? После года ребенок будет схватывать все на лету. Помню вгде-то в1,3 мне стоило один раз сказать на грудь тити как дочка всем родным тыкала и говорила, что это тити

я не учу. зачем это сейчас? моему очень собака наша нравится, когда о нем вспоминаю, начинает показывать пальчиком в его сторону и говорит гггггг) на том все) а, ну и когда говорю давай вытрем ручки дает их мне)

Вообще не учила специально. Просто читали книги и все рассматривали. После года уже многое знал

Мы части тела учили путем ухода за ними,и больше никак.Пошли помоем ручки, давай закапаем носик,помоем глазки,почистим ушки,оденем ножки,помоем попку,расчешем волосы и ТД.Просто вот так на практике дочь все и выучила. Животных пока мало показывает, только 4 и 2 овоща.Да,просто в книжке показываю, фигурки у нас есть ещё.

у нас все после года пошло. в 1.2 показали части тела и на сл.день стал показывать. с года показывала животных, в 1.4 начал показывать, в 1.8 озвучивать.

Про части тела нужно рассказывать потешки с движениями и приговорки во время ежедневных процедур. Например: Собралась лисичка в гости, Причесала лапкой хвостик (гладим по попе), И бока и шерсть на брюшке, даже носик, даже ушки, спинку причесать не может, Кто же лисоньке поможет? - Когда называем часть тела - гладим сначала своей рукой, потом своей рукой и рукой ребенка, после года можно уже просить ребенка делать движения при стишке самостоятельно. Когда умываемся - Водичка-водичка умой мое личико, чтобы .... (стратегия такая же, как и со стишком про лису). По поводу животных - приготовьте стишки про животных или игрушечных животных (например Игрушки А.Барто) и к ним резиновые игрушки или пластмассовые (резиновые приятнее грызть:-). Когда читаете стишок - показываете на картинке и игрушку, а после стишка озвучиваете как животное подает голос. Еще есть конечно развивающие центры типа чикко говорящая ферма (с года) - там можно нажимать животных и слушать их голос

Сын очень любит целоваться, так я ему говорила "дай поцелую..." и называла часть тела, если видела что он забыл, то показывала на себе сначала, потом на нем, а он эту часть подставлял для поцелуя, так и выучили 🙂

Части тела учили на себе и на дочке, как бы между делом показывала ей, пальцем всё трогала, но мы с ней болтаем безостановочно практически, так как живём вдвоём. Когда одеваемся, всегда говорю: "правую ручку сюда, левую ножку сюда", или "дай, в щёчку поцелую" и т. д. Животных учили по книжкам и на фигурках, у нас много разных миниатюрных животных. Сначала дочка научилась подражать их звукам, потом уже стала повторять названия.