Ребенок в 1.6 не понимает обращенную речь? Алалия?

Фаина, мы были у многих специалистов, в том числе и в Москве и Питере и в Воронеже. Были стимы, отсутствовала речь, да же подражание, не проявлял интерес к окружающему миру, самоуспокоение укачиванием. Боязнь громких звуков, не обращался за помощью, точнее этот навык ушел, были сильные откаты в навыках к двум годам. Пристрастия в определенной форме еды, например только круг, не дай бог квадратная картошка, это истерика, определенный порядок в одевании и не дай бог иначе, определенный маршрут и не дай Бог обойти кочку с "не правильной стороны", отказ носить определенные вещи из-за цвета или текстуры, например пуговицы это наш кошмар. В общем и сейчас много, что осталось с нами, но это не мешает ему социализироваться. ,забыла, еще не ходил за руку до 2,7, не переносил контакты, гуляли на поводке. Сейчас я стараюсь все это забыть как страшный сон и принять все как есть. С этим нам надо научится жить. Выбора нет. В саду знают его "закидоны" и то же с ними смирились, некоторые им да же нравятся) Вот пошли на подготовку, наверное не получится, не может находится в той комнате, там стены фиолетовые, а это наш кошмар. Ну и учитель не может найти сн нима контакт, не хочет ее слушать встает и уходит, иди уходит в себя и не можем его вытащить на контакт.