Иваново
Липецк
Девочки, подсказывайте! Начинаем учится читать. Уверена , что не рано. Нам 5 и 3. Буквы все знаем с 2 лет. Пишет все печатные. Букварь Жуковой у нас не пошел, хотя старшая за месяц научилась в 4 года отлично по нему читать. Что порекомендуете? Не хочу тыкаться во все подряд, чтобы у ребенка не пропал интерес. Посоветуйте пособие или методику. Я понимаю, что все индивидуально. Но хочу начать с чего-то действительно стоящего. Спасибо.
Приветствую!
Девочки, посоветуйте, пожалуйста, грамотного, опытного логопеда для постановки "р" и корректировки "ж/ш". А то два месяца занимаемся у логопеда, никакого результата, только ж/ш еще, наоборот, стали теряться.
СВАО.
Возраст 4,11г.
До сентября нужно попробовать разобраться с этими звуками.
Чем занимаемся сейчас:
Ватными палочками под языком вправо-влево со звуком "д"
Язычком слизываем с тарелки
Вправо-влево слегка потягиваем язычок
ОДНА ПЯТНИЦА, ИЛИ ДЕТИ - ЭТО СЧАСТЬЕ
Москва
Учавствую в очень интересном ФМ Здесь
Читать мы любим.
Но чаще читаем на сон. Поэтому проигрывать удается редко. Хотя я понимаю как это важно.
Но простые народные сказки нам помогают восполнить телесные игры с друг другом.
Например, я предлагаю детям поиграть в колобок.
Жили были бабушка и дедушка.....Пошла бабушка по амбарам мести- метем ладонями всего ребенка, сусеки поскребем подмышками, под шейкой, деловито ищем муку.Дочь при этом смеется и повизгивает от удовольствия.
Потом все это дело начинаем месить. Мнем , ножки ручки сжимаем. Берем ребенка в охапку и садим нашего колобка в печку. Я сижу по турецки и к себе ребенка. Накрываю его собой и старательно пеку.
Прошу самого сказать "дзынь"когда приготовиться.
Потом подуем на наш колобок и оставим остывать.
Вот сидел он сидел, да и покатился.....
Перекатываем его, как душе угодно. Встретил зайца. Заец нюхает колобка(как они это любят) Дочка уже умеет петь она поет всем песенку. А за сына сама пою. И так со всеми зверями-покатали , понюхали, спели. Лиса хрум и сьела.
Дети в восторге.
Также играем репку, гусей-лебедей
Москва
Обленилась совсем писать. Да и с нашими больничками и болячками уже и забыла как это делать.
Эншед
Дочке 3,5, с недавних пор начала задавать вопросы о смерти. Что такое мертвый, как это умереть, почему кто-то умер/не дышит/не двигается и тд?
Папа еще брал ее пару раз на кладбище, где бабушка с дедушкой похоронены. Она еще ничего не пояла, а папа объяснил что дедушка с бабушкой спят. Она спрашивает - где спят, почему спят?
Ну и все такое. Рассказываю что если человек умрет он уходит на небо, а животные на радугу, она тогда спрашивает, а почему он лежит и не двигается? Ну логично, если сказать что кто-то ушел, а он вот он, да еще не живой. Про душу и тело еще рано объяснять.
Как вы отвечаете на такие вопросы?
Ульяновск
Автор сказки талантливая и любимая всеми малышами Джулия Дональдсон. Вернее сказать, великолепное трио авторов:
-- Книги Джулии Дональдсон издаются на нескольких десятках языках мира, ее по праву называют "детским Шекспиром"!
-- Аксей Шеффлер- талантливый иллюстратор, изобразивший популярного Груффало.
В 2005 годукнига "Улитка и кит" победила на конкурсе BBC "Blue Peter Award", как лучшая иллюстрированная книга для чтения.
--Марина Бородицкая- не просто перевела сказки Джулии Дональдсон, она смогла сохранить рифму и юмор автора.
Киев
Как вы учили детей читать, с чего нужно начинать? Заучивать сначала буквы или учить буквы сразу со слогами. Может подскажете хорошие материалы по которым можно учить. Дочке еще только 2.8, но стала активно интересоваться чтением и буквами. Как то мы буквы не учили, я побоялась, что заучит и потом будет трудно понять этот процес чтения, вот и отложили.
