Развитие и обучение детей от трех до шести лет - страница 381

В наши дни трудно встретить ребенка, который не знал бы шалуна Карлсона или забавного кота Финдуса. А дети постарше прекрасно знают Пеппи Длинныйчулок и Ронни, дочь разбойника. Вы, наверное, уже догадались что объединяет этих персонажей? Конечно же, Швеция и чудесный город Стокгольм.

Сегодня я хочу рассказать о книге "Стокгольм. Веселое путешествие" от издательства "Манн, Иванов и Фербер".

Эта книга - не энциклопедия, это издание для досуга. Для детей от 5-8 лет. На мой взгляд многие задания будут доступны и четырехлетним деткам.

Возраст от 3 до 7 лет - удивительный и невероятно весёлый. Это особый период как для ребёнка, так и для его родителей. Большинством необходимых навыков малыш уже овладел, но впереди его ждёт ещё масса открытий и новых впечатлений. У мамы и папы больше нет необходимости ходить за крохой по пятам и следить за каждым его шагом. Он уже вполне самостоятельный для того, чтобы найти себе занятие.

В этом возрасте игра равнозначна работе. Она позволяет малышу творчески использовать полученную информацию, смягчает разочарования и ускоряет развитие. Нужно ли помогать играть? Или можно оставить ребенка занимать себя самостоятельно? На какие моменты стоит обратить особенно пристальное внимание? Об этом читайте в нашей статье.

Всем доброго дня :)

Надо не только уметь приготовить, 
но еще и хорошо подать, особенно если вы хотите накормить ребенка, чтобы он охотно ел и с радостью) Можно делать завтраки в виде зверушек или картинок, а то и настоящих картин! 
Норвежка Ида Шивенес делает из бутербродов картины Ван Гога!

Научитесь делать настоящие шедевры за пару минут, только из полезных продуктов и с пошаговыми рецептами.

Копилка оригинальных идей для подачи завтрака - http://read.ru/id/3982442/

Зрительно-моторная координация - это координация движений, осуществляемых под контролем зрения.

Развитая зрительно-моторная координация является необходимым элементом определения готовности ребенка к школе. Недостаточно развитая зрительно-моторная координация бывает причиной нелепых ошибок, которые ребенок делает при списывании с доски или учебника.

Данное пособие выполняет следующие задачи:Развитие умения удерживать в поле зрения зрительный стимул при выполнении задачи.

• Развитие умения проводить линии (прямые, косые) от заданного начала к заданному концу, между границами, по образцу.
• Развитие умения выбирать рациональный способ действия при выполнении графических заданий.
• Развитие мелкой моторики.

Как всегда получился просто сказочный номер! Приключения, поиски жемчужины, пираты, погоня, кораблекрушение, выживание на необитаемом острове, путешествие в подводное царство в компании говорящего осьминога! И много-много заданий, игр, идей детских поделок. А от меня - опыты и эксперименты. О том, как превратить морскую воду в пресную, как сделать электрического спрута и как можно выйти сухим из воды.

Все, чтобы сделать летние игры у моря еще и полезными для развития :)

Подробности далее >>>

В первый день побывали мы в контактном Зоопарке. Это уже не первый поход в подобные заведения, но этот мне понравился и запомнился больше всех по нескольким причинам.... Во-первых по сравнению с другими, в которых мы были там просто стерильно чисто и отсутствует тошнотворный запах неухоженных животных. Пол без всяких объедков, опилок, травы, сена и прочих прелестей, которые я наблюдала в том же контактном зоопарке на ВДНХ. Во-вторых животные чистые, ухоженные, на вид полностью здоровы, без видимых ран, ссадин, недостающих частей тела и пр... В-третьих, соблюдаются элементарные правила гигиены: умывальник с жидким мылом, одноразовые полотенца, влажные салфетки, а для самых маленьких мини-лесенка, которую можно подставить к раковине, если они не достают. Ну и наконец интерьер: стены все с весёлыми рисунками, есть мини фонтан деревянный, в проходах мостики-горки по которым можно побегать и покататься, в некоторых клетках очень прикольная подсветка. А самое главное мы были там одни!!!! Может время было очень позднее, а может там всегда посетителей немного, точно сказать не могу.... При входе продают корм для животных, для птиц, молоко для ёжиков, коз и овечек.

Итак, в зоопарке мы видели кроликов, морских свинок, хомячков, крыс, козу, овечку, лису, енотов, обезьяну, красноухих черепах, кошачьего лемура, каких-то экзотических ёжиков, гусей, кур, кота Мэй-кун, поросёнка, сурикатов - это то, что вспомнила, но клеток было много...

Ну и фотоотчёт под катом. Фото с телефона, да ещё и без вспышки, так как её попросили отключить, чтоб не пугать животных (это оказался для меня один единственный, но большой минус)

Ребёнок уже пару дней просилась сделать тесто, сама хотела всё полностью)) Сегодня вечером у меня появилось время и кухня превратилась в пекарню... Ингридиенты Стасёна подбирала сама, я только корректировала количество. Итак, молоко, сахарный песок, соль, яйцо, мука, корица - что получилось - фотоотчёт ниже.