Войти
Развитие и обучение детей от трех до шести лет

Развитие и обучение детей от трех до шести лет - страница 497

23 871 участник
Делимся вариантами наших идей развивающих игрушек, занятий. Общаемся на тему развития и поведения детей дома, в кружках, в детском саду.
Все записи
ГИМНАСТИКА ПО СТРЕЛЬНИКОВОЙ

Родители, которые вплотную столкнулись с проблемами бронхиальной астмы, знают, насколько трудно принять к сведению факт, что ребенок с таким заболеванием должен ежедневно принимать, пускай и минимальную, дозу кортикостероидов. Это необходимо ему для того, чтобы просто нормально дышать. Но может быть есть способ помочь ребенку не только медикаментами?

Как оказывается, существует очень эффективный метод налаживания правильного дыхания ребенка, который был изобретен российской вокалисткой Александрой Николаевной Стрельниковой во второй половине 20 века.

Вначале она рассматривала свою разработку, как гимнастику, при выполнении которой голос исполнителей начинает звучать звонче и чище (она занималась с учениками, и потому ее очень волновали вопросы быстрого развития их голоса). Но позже оказалось, что, кроме того, дыхательная гимнастика для детей по методу Стрельниковой дает превосходный оздоровительный эффект при бронхите, бронхиальной астме, аденоидах, заикании, гайморите. А также может помочь справиться с такими проблемами как насморк, кожные заболевания (атопический дерматит, псориаз), болезни сердечно-сосудистой системы, головные боли, мигрень, заболевания и травмы головы и позвоночника.

0
ищу педагога по вокалу в ЮЗАО

уважаемые форумчане., очень ищу педагога по вокалу для детей от 3,6 лет. не важно опытный ли или молодой, ведь бывают самородки. главное проверенный.

подскажите контакт, если есть. желательно поближе к беляево, а так ищу по всему ЮЗАО, кроме Бутово.

0
4
Tavika
Витя, 26 лет 2 месяцаКатя, 18 лет 11 месяцев Симферополь
Почему летают самолеты? Занятие в Клубе почемучек
В "Клубе почемучек" новое занятие для дошкольников по физике. В это раз я отвечаю на вопрос о том, как летают аппараты тяжелее воздуха. Мы вместе пытаемся понять, почему летают не только легкие планеры и воздушные шары, но и тяжелые космические корабли.

А для этого мы будем ставить интересные и простые опыты: топить разнообразные предметы в воде, наблюдать за всплывающей в соленой воде картошкой. А еще нам надо будет посмотреть мультик про Архимеда, чтобы лучше понять его его знаменитый закон. И узнать, какие именно силы действуют на летательные аппараты и что поднимает в воздух самолет, что воздушный шар, а что ракету.

Если вам тоже это интересно, если вы любите ставить опыты и эксперименты, то приглашаю заглянуть на занятие в "Клуб почемучек" >>


0
Враги и друзья детского творчества. Подборка книг

Хочу поделиться с вами подборкой книг, которые очень понравились мне и помогли добавить несколько десятков творческо-рисовательных игр, которые интересны и старшему и младшему сыну. Читать дальше

0
ГРАФИЧЕСКИЕ ДИКТАНТЫ

Графический диктант можно выполнять в двух вариантах:
1. Ребенку предлагают образец геометрического рисунка и просят его повторить точно такой же рисунок в тетради в клетку.
2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает методом наложения свое изображение орнамента или фигуры с образцом в пособии.

Графические диктанты дополнены загадками, скороговорками, чистоговорками и пальчиковой гимнастикой. В процессе занятия ребенок отрабатывает правильную, чёткую и грамотную речь, развивает мелкую моторику рук, учится выделять отличительные особенности предметов, пополняет свой словарный запас.

Для занятий необходима тетрадь в клетку, простой карандаш и ластик, чтобы ребенок мог всегда исправить неправильную линию. Для детей 5 - 6-ти лет лучше использовать тетрадь в крупную клетку (0,8 мм), чтобы не перенапрягать зрение. Начиная с графического диктанта №40 все рисунки расчитаны на обычную школьную тетрадь (в тетради в крупную клетку они не поместятся).

В заданиях используются следующие обозначения: количество отсчитываемых клеток обозначается цифрой, а направление обозначается стрелкой. Например, запись:
Пример диктовки графического диктанта
следует читать: 1 клетка вправо, 3 клетки вверх, 2 клетки влево, 4 клетки вниз, 1 клетка вправо.

Продолжительность одного занятия с графическими диктантами не должна превышать 10 - 15 минут для детей 5-ти лет, 15 - 20 минут для детей 5 - 6-ти лет и 20 - 25-ти минут для детей 6 - 7-ми лет. Но если ребенок увлекся, не стоит останавливать его и прерывать занятие.


После этого можно открывать тетрадь и учить ребенка ориентироваться на листе бумаги. Покажите ребенку, где у тетради левый край, где правый, где верх, где низ. Можно объяснить, что раньше в школе были наклонные парты, поэтому верхний край тетради и назвали верхним, а нижний нижним. Объясните малышу, что если вы говорите «вправо», то надо вести карандашом «туда» (вправо). А если говорите «влево», то надо вести карандашом «туда» (влево) и так далее. Покажите малышу, как надо считать клеточки.

Вам самим тоже понадобится карандаш и ластик для того, чтобы отмечать прочитанные строчки. Диктанты бывают довольно объемные, и чтобы вам не запутаться, ставьте точки карандашом напротив строчек, которые читаете. Это вам поможет не сбиться. После диктанта все точки вы сможете стереть.

0
6
Наши прогулки-узнавалки
В рамках моего проекта "Прогулки-узнавалки" проходит конкурс. Расскажите об одной удивительной прогулке с вашим ребенком, используя материалы "Прогулок-узнавалок" и выиграйте ценные призы. Подробнее здесь

0