Войти
Развитие и обучение детей от трех до шести лет

Развитие и обучение детей от трех до шести лет - страница 518

23 871 участник
Делимся вариантами наших идей развивающих игрушек, занятий. Общаемся на тему развития и поведения детей дома, в кружках, в детском саду.
Все записи
Вита
Даниил, 18 лет 7 месяцевВероника, 12 лет 3 месяца Киев
Развиваем детей. Наше лото запахов.


Запахи – удивительный мир, и познакомить с ними ребенка никогда не поздно.

Сделать лото запахов совсем не сложно, а очень интересно. Идея довольно распространенная, такое лото можно даже купить, но все же сделать его своими руками совсем не сложно.

Для совсем маленьких детишек можно взять самые простые и понятные запахи, которые знакомы ребенку, и один или два новых. Для детей постарше арсенал может быть разнообразным. Вот как делали это мы.

 

0
Анна
Любимка, 16 лет 9 месяцевЛюбимка, 14 лет 5 месяцев Ростов-на-Дону
Рисование.

Девочки,расскажите как рисуют ваши сыночки.Моему 4,3 года.Рисут вообще никак.Примитивно машинку,человечка.Это только ручкой или карандашом.А так чтобы целую картинку нарисовать цветными карандашами-этого нет.Каждый день понемногу раскрашиваем.Если за ни мне следить может всю картинку одним цветом раскрасить.За контуры вылезает.Оставляет пробелы.Любит красками рисовать.Старается аккуратно.Но только если я что-то нарисую а он раскрасит.

Я помню я в этом возрасте рисовала во всю.(Хотя сейчас рисовать не люблю,потому что не умею)А в детстве мы много рисовали (заняться особо нечем было),картинки ,открытки,раскраски не переводились.

Я смотрю дочка подруги уже так красиво и аккуратно раскрашивает.И писать учится аккуратно так (у нас с этим тоже проблема,занимаемся по обводилкам).И картинки рисует,маму,папу,цветочки.Моему и в голову не приходит маму нарисовать.

Я как то помню что у нас в классе мало мальчиков рисовали красиво (вернее только один).И только одна девочка из класса рисовала ка мальчики)))У остальных что-то да получалось.Может девочки более художественные чем мальчики?

0
2
Что лучше - быть старшим в группе или младшим?

Девочки, хотела узнать, у кого как было? У  меня сын ноябрьский, т.е. сейчас ему скоро 3,5 года. В садик ходим с сентября, но дали нам ясельную группу, чем я в общем-то был довольна, потому что он у меня не особо шустрый, разговаривает гораздо хуже своих сверстников, в раннем возрасте была задержка моторного развития. Поэтому ничего не имела против более младших детей. Сейчас в нашей группе еще одна девочка нашего возраста, остальные младше от 1,5 мес, до полугода примерно. В сад ходил с переменным успехом, последнее время, не знаю, что случилось, видимо, кризис, но после болезни резко перестал хотеть ходить в сад, то плачет, то некоторые дни вроде получше. Психолог посоветовала перевести его в группу постарше, типа ему тут скучно. Причем дома смотрит видео с праздников из садика, ничего плохого про сад не говорит. Воспитательница у нас замечательная! Я отказалась сейчас переводить, до конца года совсем мало осталось, не вижу смысла устраивать для ребенка еще один стресс. Пока неясно, останется ли наша воспитательница с нашей группой из-за ситуации с яслями. Но вопрос следующий - если будут группу расформировывать, то мне предложили перевести его в группу постарше, где дети набирались 3-4 лет. Но получается, что он там будет один новенький и самый младший. Или же если будут осенью делить группу, то тех, кто постарше возьмет другая воспитательница, которая в этом году выпустит подготовишек. Здесь получится, что хотя бы часть его группы перейдет вместе. В первом случае он получается самым младшим в группе, во втором ближе к старшему.

Мне интересно узнать, у кого дети рождены в ноябре-декабре-январе - в какую группу ходят? Если к примеру они старшие в группе, то не отразилось ли это негативно на их развитии? И если младшие, то не обижают ли их старшие? Где-то на ББ читала, что кого-то перевели в старшую группу и ничего хорошего не вышло из этого... Поделитесь вашим опытом, пожалуйста.

«Учимся вместе понимать ребенка- детские истерики» - бесплатный видеокурс
Фрагмент из Фильма представленный в начале семинара: http://www.psychologos.ru/articles/view/sotvorivshaya_chudo
Наш сайт

Международный проект «Своевременное развитие» представляет: «Учимся вместе понимать ребенка» - бесплатный видеокурс кандидата педагогических наук, Заслуженного учителя Российской Федерации, доцента Армавирской государственной педагогической академии Семенака Светланы Ивановны. При активном сотрудничестве Тамары Дмитриевны Макуха, заведующей муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением детский сад для детей раннего возраста № 1, г. Армавир. Часть первая Консультпункт для родителей «Учимся вместе понимать ребенка: детские истерики».


0
Ольга С.
Алиса, 14 лет 8 месяцев Новосибирск
Адаптация ребенка в детском саду

Уж сколько раз рисовала образы того, какой будет адаптация ребенка в детском саду... Сплошные страхи, сомнения и переживания. В первую очередь из-за того что сама не ходила в сад, устраивала безумные истерики и намертво вцеплялась в родителей. Категорически не воспринимала чужих до самого школьного возраста. От такого поворота невыносимо было всем - и родителям, и воспитателям, решили больше не издеваться надо мной, и оставили дома. Кстати сказать, проблемы с социализацией были у меня лет до 13-ти, а потом все резко изменилось и началась гиперобщительность, сделавшая мою жизнь невероятно интересной и насыщенной. Дочка совсем другая, это видно уже в 2 года.

0
5
-AlZu-
Лисёнок, 16 лет Москва
Самоучитель японского языка.

Девочки, помогайте!

Меня накрало решительно желание изучать японский язык вместе с дочкой.

Полезла искать самоучители и погрязла в информации.

Может быть есть здесь фанаты японского языка. Посоветуйте проверенный самоучитель для начинающих. Ещё можно что нибудь по грамматике, хирагана и катакана.

Буду премного благодарна. 

0
Таша
Машуня, 20 лет 6 месяцев Тула
"Волшебные прописи". Приложение для планшета.

Мамочки, хочу обратить ваше внимание на весьма прелестную и качественную игрушечку-приложение. "Прописи" Нам с дочерью и ее двоюродной младшей сестренкой очень понравилось! Этот тренажер, который показывает деткам как выглядит и пишется буква, цифра и простейшие для рисования предметы.

0