Развитие и обучение детей от трех до шести лет - страница 619

Или нет?

Я не знаю, как в вашем городе с осенью. А у нас вполне себе вступила в свои права. Положа руку на сердце, моя осень наступает с появлением нарядных девочек, белых бантиков и гладиолусов. Ой а как сейчас дела обстоят с гладиолусами?

Сидя вечерком с бокалом вина и  перелистывая новенький Татлер, наткнулась на статью про обучение маленьких детишек за границей. Вот к примеру Англия, отличная страна образования и прирожденной интеллигенции. Но вот отправить на полный пансион свое чадо... в чужую, дождливую Англию?  А кто утрет сопельки, а кто пожалеет, а кто нагоняй даст? И вроде как бы ДА... английский язык, разностороннее развитие, самостоятельность и куча других плюсов, но вот как бы и НЕТ... а как же мама,  а как же они там без меня? А вдруг мы перестанем быть близки? И бла-бла-бла. 

В общем я растерялась и решила создать соц.опрос.

Тут же скажу свое мнение: летние лагеря с 8-10 лет за границей для изучения языков - сто процентов, высшее образование - буду слушать их мнение, если захотят, то отправлю жить за границу и буду мотаться туда-сюда.

Всем привет

Cыну 5 лет без месяца. Ходит три раза у неделю на хоккей, один раз в неделю к логопеду. Многие из садика пойдут в этом году на "технику чтения", очень хвалят этот курс. Я вся в сомнениях. Сын уже знает все буквы, читает слоги (не очень легко), слова еще не читает. В садике воспитатель обещает за этот год научить их читать. Мелкий очень быстро учиться и с воспитателем контакт хороший, так что если не будет болеть, то не сомниваюсь, что научиться. В следующем году пойдет в подготовительный класс, там тоже будут учить.

Как думаете надо загружать ребенка сейчас? Или остатить его спокойно отдыхать заслуженные 3 дня в неделю?

Или записать на что-нибудь более веселое,брейк-данс, может на плавание?

Поделитесь своими соображениями.

В прошлом году определили Тему в детсад, в ясельную группу. Все очень понравилось, с нетерпением ждали, чтобы определить и Вику туда. Все началось в мае. Заведующая закрыла единственную всем удобную калитку. Якобы кто-то прошел насквозь садика чтобы сократить путь от метро. Что делала охрана не понятно. Конечно проще закрыть калитку. Я жаловалась в минобр. Не помогло. Написали отписку, что планируется там установить магнитный замок, но, видимо, это будет не в моей жизни. Все ходят вокруг сада, чертыхаются, но не жалуются. Чего делать? Проблема первая.

В этом году определили Тему в младшую группу. До этого у них было огромное помещение детской, такая же спальня, НО, там только один унитаз, а по нормам должно быть 3. Их группу перевели в группу, где в прошлом году убрали спальню, сделав из нее спортзал, а в детской разместили детей ГКП (группа кратковременного пребывания). В итоге на 30 квадратах у нас 27 детей, 3 взрослых, столовая, спальня и игровая. Кровати стоят 3х-ярусные, которые выдвигаются друг из дружки. Причем кроватей только 21, т.е 6 детей ляжет на раскладушки. Сегодня их было 11 человек и воспитательница в шоке, они как селедка в бочке, играть толком дети не могут, спать тоже не могут, комната практически не проветривается, потому что дети всегда в группе, перед сном не проветришь. Кто мог перевелся в старшие группы, там места были. Но, это значит пойти в школу не в 6,5 лет, а в 5,5, либо год перед школой дома сидеть. Потом дети все-таки постарше там, ему будет дискомфортно.  Воспитатели, опять же старые остались. Что делать? Проблема вторая.

Вика пошла в ГКП. Набралось 21 человек, их поделили пополам, на утро с 9 до 12 и вечер с 15 до 18. Комната та, куда ходил Тема в ясли. Т.е. с нормальной спальней. Почему нельзя сделать нормальную ясельную группу? Это проблема третья.

Чего со всем этим делать, девочки? У меня уже сердце от всего этого болит. Хочется и все это уладить и детям не навредить.