Развитие и обучение детей от трех до шести лет - страница 714

Мы знаем-

-весь алфавит,

-считаем до 100,назад от 10 до 1.

-пишем по прописям,по пунктирам,обводим.

-знаем геометрические фигуры(круг,квадрат,овал,треугольник,прямоугольник,ромб)

- времена года,

-знаки "больше","меньше","равно",правильно их между цифрами расставляем.

-знаем -под,-над,-на,-за

-может сидеть выполнять занятие больше 30мин,только с тем учетом,что я буду рядом,т.е. усидчивая и есть тяга.

-может находить отличия между двумя картинками

- хорошо запоминает стихи,может выучить и запомнить стих с 4-мя четверостишьями.

-понимает,что стул со столом и диван-это мебель,а рубашка,пальто,куртка-это одежда,так же различает где посуда,обувь,овощи,фрукты

-находит лишнее слово среди групп слов.

-знает имя,фамилию,как зовут всех родственников и кто кому приходится,например бабушка-это мама папы,прадедушка-это дедушка папы и т.д.

Надо научиться-читать,выучить дни недели и месяца,выучить адрес полностью,научиться понимать по часам,сколько времени,научиться решать письменные примеры с - и +.

Что я еще упустила?Мало знаем для нашего возраста?

Собираюсь заказть игру "Логико-малыш", веренее уже заказала. Вся извелась, какие карточки лучше купить- их так много. не понятна разбивка по возрастам. Заказываю на риде. Так как живу в Подмосковье, то заказ должен быть большим. Маше почти 4 годика. Буду благодарна всем откликнувшимся.

и обучение математике.

Вообще, бабушка мужа подарила нам в свое время набор "школа 7-ми гномов" -нам оочень нравится, на каждый год ребенка есть по целому пулу книжек, освещающих разные темы. Но это - "по верхам", т.е. обо всем понемногу.

Моя мама занимается с внуками по Петерсону -скажу вам, классная штука, которая уже себя оправдала со старшим ребенком - он поступил в хорошую, сложную спецшколу.

http://www.labirint.ru/books/41751/ Игралочка - от 3- до 4-х лет и далее. Задания на логику, счет, равно-не равно, сравнения, обобщения, геометрические фигуры и многое другое.

Игралочку до 4-х лет Илья уже прошел, сейчас занимаются по следующей "ступеньке к школе" -5-6 лет. Я ооочень довольна! Ребенку нравится заниматься, а это очень важно. После игралочки он "играючи" расправляется с заданиями "школы 7 гномов" и зачем-то купленной "Игры и задания для маленьких непосед" (очень однообразные задания на подбери-пройди по лабиринту-раскрась".

очень-очень рекомендую, не пожалеете!

вопрос риторический, конечно, но правильно ли я воспитываю ребенка? (много букфф)

Парень растет с характером, если чего то не хочет, то хоть разбейся... я пока с ним общаюсь таким способом - например, надо убирать игрушки. Он конечно же, не хочет. Я говорю - не хочешь, не убирай, но не убранные игрушки живут на балконе. С горем пополам он их убирает ( с напоминанями, подгонялками и прочими радостями) очень редко что то убираем на балкон.

С утра не хочет умываться. Говорю ему - не хочешь, не надо, но неумытые мальчики не завтракают. В итоге побегает, но потом согласится на умывание.

В общем так практически во всем. Когда совсем уже от рук отбивается, у меня типа коронной фразы - Еще одно замечание, и (пойдешь в угол/ уберу игрушку с которой играешь/ останешься без мультика). Вообще замечания больная тема - не слушает вообще, пока вот так не пригрозишь ему чем нибудь. Но мне кажется, это уже ближе к шантажу.

К вопросу слез и истерик. Сейчас как то принято, что ребенок не должен сдерживать эмоции, как положительные, так и отрицательные. А у меня получается, что я гашу отрицательные эмоции, но я просто не знаю как с ним по другому.

Сын, чуть что не по его, сразу ударяется в слезы. Долго вдалбливала ему, что когда он плачет, я не понимаю что он хочет. Успокойся и скажи. Сейчас практически всегда срабатывает. Подходит ко мне, ревет, сопли текут.. чего то бормочет невнятное. Говорю ему - успокойся и скажи мне внятно, что случилось и что ты хочешь, пока ты ревешь, я ничем не могу тебе помочь. Собирает волю в кулачок, перестает реветь, и рассказывает

Ну вот как то так. Мне кажется, это не очень правильно. Ведь для ребенка должна быть норма умываться по утрам, убирать те же игрушки.. Или я много от него хочу в 4 года?

Просто он ведет себя иногда настолько невменяемо, что руки опускаются. Авторитета нет для него вообще, я хоть немного держусь =((

с удовольствием выслушаю советы и замечания