Изучаем, развиваем речь, внимание, моторику, координацию, воображение, а еще приобщаем к ТРУДУ!

Отправляемся  изучать современный  Египет.

 Хоть мы и только познакомились с этой древней страной, решено было узнать что же сейчас происходит в это стране

С каждым разом, я замечаю, что Василиса уже легко и просто ориентируется на карте. В этот раз :  ей нужно найти Египет на карте и  назвать столицу , за время пока тикают  песочные часики ( а тикают они 2 минуты) 

Нашли мы флаг и герб, главный в этом  у нас Михаил, его вообще можно смело назвать знаменосцем,  в нахождении флагов нет ему равных.

 Далее нас удивили Египетские костюмы, а именно её удивил тот факт, почему же женщина не может  носить лосинки, ободочки и прочие радости, а ей  в силу религии приходится носить АБАЙУ и ХИДЖАБ, новые слова  в нашем лексиконе. Здесь я всегда обращаю внимание, что люди поклоняются разным Богам и придерживаются разного образа жизни. И то, что приемлемо в нашей стране, не понимают в других. Это для того, чтобы дети с уважением относились к культуре и традициям разных стран

В Египте большую часть страны занимают пустыни, потому растительности мало, да и животных в современном Египте тоже. Но все  же мы решили побольше узнать о пустыне. Достали игровое поле из энциклопедии   И узнали много интересного о верблюдах, которые обходятся огромное количество времени без воды и  еды.   Изображаем верблюдов: развиваем  ловкость, крупную моторику и просто развиваемся физически. Нужно провезти «тяжелые грузы» по всей комнате. Грузы были разные( подушка, мячики, корзинка) А еще поползали как пауки тарантулы)) 

  А также сделали свою  пустыню из манки.

  Играли найди лишнее: детям нужно убрать животных , которые не смогут жить в пустыне( корова, баран и т.д) 

 Затем у нас игра на внимание, реакцию и развитие координации: Ребенок стоит в пустыне, а когда он увидит ползущую змею. Нужно срочно спасаться и выпрыгивать из «пустыни»))) 

 Это, больше для нашего Мишутки, но дочка показывает хороший пример. Потому весело было всем.

 Немного размялись, но после такой игры само собой вся комната превратилась в пустыыыыыню. А египтяне давно славятся как труженики и отличные рабочие( не зря же пирамиды такие настроили)  так вот и наши дети тоже теперь прославились отличными помощниками. Все убрали за собой.

Напоследок почитали  по теме слова 

 и  построили пирамиды)) Причем взяли специально бархатную бумагу, для  тактильного развития