Ребёнок-левша и чтение
Готовимся к школеСразу хочу сказать, что я нисколько не стремлюсь научить ребёнка читать как можно раньше. Но дочка (3.7) очень любит буквы, всё время играет с ними, раскладывает карточки с буквами из настольных игр.
Однако я всё чаще замечаю, что она склонна воспринимать порядок букв не слева направо, а справа налево - возможно, из-за того что она ярко выраженная левша. Например, смотрит на картинку с алфавитом и начинает перечислять буквы в обратном порядке. Так же и буквы в слове - показывает справа налево.
У кого был такой опыт в обучении ребёнка?
Как можно повлиять на это? Ведь закрепившееся неправильное восприятие может помешать ей перейти к чтению. Стоит ли акцентировать её внимание на правильном порядке - слева направо? Или потом, когда она будет готова к чтению, всё само встанет на свои места?
varennik
У меня у дочки тоже такое было, особенно когда она начала пытаться писать. Да и сейчас зеркалит часто, или справа налево читает-пишет. Снизу вверх еще может)) Не думаю, что это с ведущей рукой связано, моя дочь еще не определилась до конца, но скорее она правша. Я читала где-то, что это норма до 5 или 6 лет, точно не помню.
21.11.2017
Ответить
julenka
Как интересно) Тима так еще и не определился какая рука ведущая, ест по-очереди, рисует-пишет тоже... Мне все же кажется, что правая ведущая, но иногда и левой так ловко... Поэтому видимо у нас чудит по-больше 
мозг никак не поймет что делать)
Наш кстати тоже очень буквами интересуется, цифры знает, даже один уже писать умеет) любит мультики про алфавит и буквы. Но, пока не замечала чтобы с лева направо или справа налево.. Может просто не обращала внимания. ДУмаю все это поправимо.
мозг никак не поймет что делать)
Наш кстати тоже очень буквами интересуется, цифры знает, даже один уже писать умеет) любит мультики про алфавит и буквы. Но, пока не замечала чтобы с лева направо или справа налево.. Может просто не обращала внимания. ДУмаю все это поправимо.
19.11.2017
Ответить
У нас давно левая выделилась. И по ногам очень заметно. Обрати внимание, с какой ноги Тимка на лестницу забирается.
Наталия
Сын правша, но тоже было такое, что читал слева направо, придумывал, много путал, если с гласной слово начиналось, читал менял местами и с согласной читал, например азбука была бы забука. Писал всё сверху вниз, зеркалит до сих пор цифру 6. Дочка левша больше, она только начинает слоги составлять, не замечала, что она слева направо читает, не придумывает.
18.11.2017
Ответить
Евгения
Можете этот вопрос в группе https://vk.com/club156103611 задать, там учитель объясняет
18.11.2017
Ответить
Nataly
Ой, да, и с цифрами у нас так же. Говорю ей: на нашем автобусе будет написано "пять, один, Т" (51Т). А она с другой стороны читает: "Т, один, пять".
18.11.2017
Ответить
Астра
расскажите ей что китайцы читают с права на лево, а русские - слева на права
не ругайте и не если поправляете - то в очень веселой форме
а вообще в 3 года ребенок уже отлично может читать, хотя бы слоги читать-то должен..
учитесь сначала читать слова из 2х - 3х букв
естественно не специально, а в форме игры, мы играли с карточками из "чтение с пеленок", сам набор оказался бесполезным для нас и не понравился абсолютно, а вот карточки с "мы, вы, на, под, они" как раз пригодились для игры, к примеру я раскладывала 4 карточки и доче нужно было найти 1 правильную, которую я загадала.. Потом мы все рисунки подписывали, рисуем каляку и называем ее допустим БА, ОЛЯ, МУ.. и вешаем на стену, ну и за время рисования можно таких каляк наделать на всю стену)) а потом вспоминаем кого как зовут, потом папа с работы приходит и дочка уже сама читает кого как зовут и его с ними знакомит.. В итоге к 2-3 годам ребенок уже легко слоги и печатные буквы осваивает без каких-либо занятий и упражнений, ну и читая именно сочетание букв - автоматически запоминает что читается слева на право. Это все придет с опытом. Потом писать еще с права на лево будет, и все буквы писать в зеркальном виде - это тоже особый процесс, он и у правшей и у лившей одинаков, все через это проходят, даже поправлять не всегда нужно, а просто больше читать-смотреть-прописей делать, и все встанет на свои места.
18.11.2017
Ответить
Nataly
Спасибо большое за такой подробный ответ! Постараюсь воспользоваться вашим опытом))
18.11.2017
Ответить
ikotta
'...а вообще в 3 года ребенок уже отлично может читать, хотя бы слоги читать-то должен...'
В 3 года ДОЛЖЕН? Да ладно!
В 3 года ребёнок вообще ещё никому ничего не должен!
А к логико-знаковым дисциплинам специалисты советуют приступать только к 4 годам...
18.11.2017
Ответить
Астра
да не докапывайтесь к словам)) если родители учат - то среднестатистический ребенок запомнит как какой слог произносится, а если он в чулане живет и ни кто с ним не общается - то и к 18-и годам читать не будет, даже по слогам) и это не показатель что ребенок глуп или у него возраст не пришел еще..
я писала о том, что если информацию давать в удобопонимаемом для ребенка виде - то в 2-3 года вполне освоить может.
А "специалистам" и "нормам" я бы вообще уделяла поменьше времени, лучше смотреть конкретно на своего ребенка - и если ему что-то интересно - не бояться давать знаний больше, чем "положено".
Помню в молодости активно занималась репетиторством, и пришлось мне и с пятилетками заниматься рисованием. Перед этим решила прочитать все существующие в библиотеке методики по рисованию для детей, походила по школам и садам, пообщалась с лучшими специалистами, и все как один мне говорили что дети в этом возрасте не поймут ни основы перспективы, ни формопостроения, максимум что могут - раскраски и поделки, а я решила - смотреть по обстоятельствам и специально подталкивать ребенка к самостоятельным открытиям и познанию, и в итоге ребенок в 5 лет отлично понял почему цвет ближе - кажется ярче, а дальше - тусклее, почему круг при просмотре сбоку становится овалом, и куда именно устремляются все плоскости, когда мы на них смотрим, и почему белые предметы мы можем рисовать и красным и синим и как все цвета взаимодействуют и отражаются друг в друге.. а по словам "специалистов" - это все программа университета, или в крайнем случае старших классов художественной школы..
А в то же время восточные "специалисты" считают что как раз именно такое изучение цвета и формы и миросозерцания способствуют гармоничному развитию личности, и к школе японский ребенок должен знать и различать как минимум 200 цветов. Так кому-же из специалистов верить?!
Имхо: слушать и брать знания нужно у всех, а вот как и в каком объеме давать знания - ориентироваться только по ребенку! он лучше любых специалистов даст обратный ответ - интересно ему это или нет, попросит поиграть с ним еще или отвлечется на что-то иное.. по ним же все видно)
18.11.2017
Ответить
Светлана логопед дефектолог заиколог
Такое бывает достаточно часто! Придумайте сказку,"привяжите"букву к предмету, например буквы всегда заходят в дверь (окошко), вообщем. то что СЛЕВА от ребенка, наклейте яркую ленточку-полоску по левому краю стола, где ребенок сидит.
Почитайте мои посты "Если зеркалим буквы" и одноименное продолжение, может , что то найдете для себя интересное
18.11.2017
Ответить
Довольная жизнью
У нас также. Постоянно поправляли. Сейчас очень редко путаете порядок букв в письме. Чтение норм. 6 лет
18.11.2017
Ответить
Nataly
Спасибо большое! Я тоже поправляю иногда. Делала бы это чаще, но она очень злится и настаивает на своём.
18.11.2017
Ответить