Осознанное чтение- когда?

Осознанное чтение будет тогда, когда будет готов мозг. В среднем 7 лет +/-. С чтением не надо торопиться. Не надо учить читать без запроса и готовности со стороны ребёнка.

Добрый день. Читать надо учить обязательно. Но читать буквы, складывать их в слоги, и затем в слова. Есть такие маленькие книжки, с картинками, сказки о животных, типа "Колобок", "Курочка-ряба", главное в этом возрасте не осознанное чтение, а скорее, умение дочитать книгу до конца, до последней странички.

А осознанное чтение связано с окружающим миром, если о персонаже знакомом ребенок читает, он будет читать осознанно, поэтому первые книжки обычно сказки, рассказанные ранее или книжки по просмотренным мультиккам, чтобы осознать, надо вспомнить, что осознавать, найти знакомую ниточку (это я о ребенке говорю, у взрослых по-другому, они читают, чтобы новое узнавать, а дети читают, чтобы ранее услышанное вспомнить и Вам сказать:"Я уже слышал или смотрел эту сказку, а сейчас читаю".

Следующий этап: писать слова по слогам, и писать осознанно, то слово, которое представляешь, из тех книжек, что читали.

Следующий этап: рассказать о чем читал (начинать с одного-двух предложений). И дойти до 4-5 предложений, больше до 6 лет не надо. Рассказать 4-5 предложений после прочитанного Вами или им самим, ели им самим, то очень коротких. Этому учатся не менее полугода, если ежедневно, то быстрее. Важно близко к тексту.

Затем, Вы читаете небольшой рассказ и просите определить главного героя, тему рассказика и пересказать. Но читать этот рассказ должны ВЗРОСЛЫЕ.

И уже после этих этапов, ребенок сам начнет читать осознанно, особенно, если ему это интересно.

И еще одно, учите описывать самые элементарные предметы, например, ручку, карандаш, кубики, кастрюлю, рубашку. Смысл в употреблении прилагательных и их синонимов.

Жлелаю удачи.

Ждите, пусть технику отрабатывает.

Для понимания вы ему слишком длинные тексты даете. Пишите на листочке короткие предложения: Миша спит. Мама читает. Каша вкусная.

Потом можно перейти на "Маленькие рассказы" Толстого.

Когда моя дочь училась читать, я ей писала короткие записки,которые помргали найти сюрприз. Это подстегивало интерес,потому что если не поймешь смысл написанного,подарок не найдешь.

я бы с рисованием связала. и пересказом.

пусть читает те самые маленькие записки и по ним рисует типа комикса что-то. очень простые рисуночки по тексту.

- прочел

- придумал сюжет

- нарисовал.

вместе с мамой, конечно, чтобы результат был видней)

Дети в пять лет и не должны ещё читать и понимать что читают, мозг ещё не созрел. Ближе к 6ти годам начнёт уже понимать. Может через полгодика.

У меня сын сейчас читает по слогам отдельные слова и только произнеся потом слово несколько раз он понимает, что это за слово))) То есть прочитал, подумал, сказал слово в слух и радостно понял что это)

Посмотрите пособия Мальцевой "Я читаю и понимаю текст"

Ближе к шести перешелкнуло у дочки.

Я думаю ему просто рано, растет по своему возрасту.

Пусть попробует читать про себя. Дайте ему маленький абзац, пусть прочитает глазами внимательно, а потом спросите, о чем он читал.

Куда спешить то. Мозг еще не созрел, им еще чтение не нужно. Старшая в промежутке от 6 до 7 сильно продвинулась. Стала сама читать толстые книги без картинок. Лучше читать самые короткие вещи (отдельные предложения) с ним в месте и обсуждать прочитанное. От механического чтения пользы нет.

Ян,мой лет в 7 начал только осознанно читать. Мозг созрел.