Комплексное занятие по развитию речи (по мотивам сказки Муха-Цокотуха)

1.ЗАГАДКИ.

Кто жужжит и поёт
Собирает сладкий мёд?

(Пчела)

Он противный и усатый,

В доме лазает везде,

Мы его сегодня с братом

Обнаружили в еде!

Я прибить его хотел,

Да вот только не успел -

Вмиг умчался за диван

Вредный рыжий ...(Таракан)

Не птица, а с крыльями,
Не пчела, а летает.
Яркая, нарядная
Над цветами порхает.

(Бабочка)

Люди все его боятся -
Очень любит он кусаться,
Хоть и маленький бандит.
А когда летит - пищит.

(Комар)

Покупала самовар,

А спасал ее комар.

(Муха-Цоко туха)

Как думаешь, какую сказку мы теперь читать будем?

2. Читаем сказку. К. Чуковского «Муха_Цокотуха». Беседа по сказке.

Кто нашел денежку?

Куда пошла муха? Что купила?

Что принесли бложки? А бабушка-пчела?

Кто испортил праздник?

А что сделали все насекомые?

Кто спас муху?

3. Пальчиковая гимнастика.

«Паучок»

Паучок ходил по ветке,
А за ним ходили детки.
Дождик с неба вдруг полил,
Паучков на землю смыл.
Солнце стало пригревать,
Паучок ползёт опять,
А за ним ползут все детки,
Чтобы погулять на ветке.

Руки скрещены; пальцы каждой руки «бегут» по предплечью, а затем по плечу другой руки.
Кисти свободно опущены, выполняем стряхивающее движение (дождик).
Хлопок ладонями по столу/коленям.
Ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, качаем руками (солнышко светит)
Действия аналогичны первоначальным
«Паучки» ползают на голове.

4. Артикуляционная гимнастика.

«Гусеница»

«Гусеница хоть мала, листья - лучшая еда!

Она много листьев съела и, конечно, потолстела.

(Щечки «надули-сдули» - 5 раз)

«Муха»

«Муха, муха-цокотуха - позолоченное брюхо.

Муха села на цветок - будет чистить хоботок».

(Улыбочка-трубочка- 8 раз)

«Бабочка»

«Бабочка-красавица, над полянкой пляшет-

Крылышками машет»