Нам пять с половиной и мы уже умеем считать до тринадцати, решать примеры, учим буквы, знаем только несколько .
Азбука нам даётся сложнее чем цифры (((.
Нам пять с половиной и мы уже умеем считать до тринадцати, решать примеры, учим буквы, знаем только несколько .
Азбука нам даётся сложнее чем цифры (((.
А мы до 1000 считаем у нас вычитание все ни как не хочеи получатся только на счетных палочках . читать незнаю как научить азбуку знает давно а вот читать не выходит .
Молодцы,я думала что у меня уже много знает, но я ошибалась, нам ещё заниматься и заниматься.
Мы считать рано начали нравится ему ооочень а азбуку долго не хотел учить я и не приставала он сам ее за 3 дня выучил по мультику. Главное не давить . ИНтерес как проснется сразу начинать заниматься . Удачи вам в познаниях.
у нас та же проблема... буквы все знаем, а кникак их складывать не можем в слова...
:(
Ну вам то можно а нам уже пора бы начать. надо наверно просто репетитора нанять у них то поди есть систем как научить а я даже незнаю с какого края подойти чтоб понял правильно . вы молодци мы только в 5 буквами заинтересовались
может в этом и загвоздка? в том, что мы как буквы изучаем... Мне ксати про то, что надо как звуки изучать уквы одна женщина в автобусе... но мы уже тогда их все выучили непавильно... как буквы...
мы ксати пишем еще не все...
ну судя по требованиям 25 слов в минуту кто их знает чего им еще надо будет
нам 6 лет, Максим уже читает быстро и арифметика в уме до 100, пишет прописью......
рекомендую такую настольную развивающую игру, мы в нее играли пару лет назад, могу предложить и другие ссылки....
© «Алфавитка»
© «Алфавитка» - универсальная настольная игра, создана в помощь родителям для обучения малышей алфавиту (от 3-до 6 лет)!
На красочном игровом поле расположены 33 буквы русского алфавита, на которые, необходимо вспомнить и назвать не менее 5 слов на каждую букву. Кроме этого, на некоторые буквы необходимо классифицировать слова по темам. Например: «Д» - деревья, «И» - игрушки, «М» - мебель, «Н» - насекомые, «О»- одежда, «П» - посуда, «Т» - транспорт, «Ц» - цветы и т.д.),
Рассказать 2 стихотворения, проговорить 2 скороговорки и отгадать 9 загадок – относящиеся к рядом стоящим буквам и тематически касаются живой природы.
Задания, которые необходимо выучить и рассказывать на память – это вопросы касающиеся: времени суток, время года, 12 месяцев, 7 дней недели, 7 цветов радуги, 7 нот и т.д.
Дополнительно к игре прилагается 10 карточек с мультипликационными советскими персонажами и песнями, которые они поют.
И основным пунктом хотелось бы отметить, связь семьи с внешним миром. В игре проходит родственная тема, где, попадая на определённые задания необходимо назвать ФИО и даты рождения всех членов семьи: себя, мамы, папы, братиков и сестрёнок, бабушек, дедушек, а также свой домашний адрес.
Все эти задания способствуют развитию памяти, знакомство с окружающим миром, постановке речи и голоса, развитию воображения и логическому мышлению. И всё это благодаря одной только игре.
За правильные ответы поощрение в виде шага вперед. Всего в игре 70 заданий и все они разнообразны.
Игра развивает: память, логическое мышление, внимание, слух, голос, выразительность речи, усидчивость и внимательность.
В комплект игры входят: упаковка, игровое поле А2, карточки с песнями и кубик
Игру можно увидеть на сайте
Удачи!
На мой взгляд, в 5, 5 нужно уметь и знать больше. Но это лично мое мнение. Мы в 5,5 считаем до 1000, складываем и вычитаем однозначные цифры, пишем предложениями. Оперируем понятиями луч, прямая, отрезок, согласные, гласные и тд. Читаем слету. Говорим фразы на английском.
Прочтите статью Д.Б.Эльконин "Как учить детей читать" методика очень хорошая. Прочитать статью можно на сайте "Педагогическая библиотека". Если хотите могу на почту выслать.
Не плохо,конечно.Но на мой взгяд это не "уже",а еще...Извинияюсь.... :))))))))