Но сегодня услышала версию, что изучение букв мешает в дальнейшем чтению. Вот как быть??????? Жду советов)))Всем спасибо)))
АЛФАВИТ
Но сегодня услышала версию, что изучение букв мешает в дальнейшем чтению. Вот как быть??????? Жду советов)))Всем спасибо)))
Учить нужно именно звуки, а не буквы. Начинать с гласных. В начале определять первый звук в слове, затем определять последний звук в слове, н-р, показываете картинку, просите назвать первый звук м (не мэ и не эм) - морковка. Так же можно поиграть в игру "Цепочка", вы придумываете слово, ребенок придумывает свое на последний звук, в дальнейшем можно усложнить, обращать внимание на твердость-мягкость звука, например, в слове комар последний звук будет р, а в слове фонарь - рь. И ребенок должен соответсвенно придумать к слову комар слово робот (р твердый), а к слову фонарь - река (мягкий рь). Поверьте, дети 4-5 лет прекрасно с этим справляются и очень любят играть в такие игры. Так же можно предложить придумывать слова на заданный звук, тут тоже следует обращать внимание на твердость-мягкость, н-р, придумай слово на звук м, потом на звук мь. В общем, это целая методика, расчитанная на 3 года и описать ее всю здесь я не могу.
А что касается того, что изучение букв мешает чтению, так это истинная правда, потом ребенку очень трудно будет перестроится и он будет читать ЭМ-А-ЭМ-А, вместо слитного МА-МА. Удачи!
Моей дочке 4 года, алфавит она знала года в 3-3,5.Я всегда, когда её учила, буквы произносила твердо - не эр, эм, эс, фэ и.тд., а просто М, С, Ф, а гласные буквы я объясняла можно петь, и она пропевела каждую гласную. Могла по буквам прочитать слово, но в слитные звуки соеденить нет:((
А вот недавно, потратив миллион нервных клеток, выпив тонну валерьянки, я научила её читать!!!! Первую согласную букву она произносит звуком присоединяет гласную..и поёт этот звук напр. М+А=МАаааааааа,Д=О=ДОооооо, и наоборот А+К=АаааК, и т.д..Удачи Вам!!! А как ещё можно научится читать, не зная букв? Конечно учите алфавит!!