Очень популярная сейчас методика, по крайней мере, в России есть несколько достаточно крупных компаний, которые на базе этой методике выпускают все новые и новые продукты. Суть такова, что ребенок видит слово, т.е. ему показывают слово, много-много раз в течении нескольких дней, и он связывает зрительный образ со звуковым, и в определенный момент с помощью аналитических способностей, он начинает читать, т.е. превращать зрительные образы в звуковые. Для английского языка очень актуально, так как там буквы как раз часто соответствуют совсем другим звукам - их правила чтения гораздо сложнее наших.
Я купила комплекты по обучению чтению по этой методике когда Варе было месяцев 7. Показывала ей слова, читали "книжки-листалки", все вроде бы шло хорошо, но где-то в районе года она стала отказываться смотреть на слова. Не интересно ей стало, и все тут. Наверное надо было придумать какие-то игровые формы, как-то увлечь... ну не сложилось. Буду пробовать со вторым.
Также по этой методике разработаны программы по обучению математике. Ребенку показывают карточки с красными точками, и называют числа - количества этих точек. У нас не пошло совсем, она как-то сразу их не взлюбила... Да и до сих пор считать не очень любит.
Посмотрю, обязательно буду пробовать со вторым ребенком, потому что, как мне кажется, здравое зерно есть в этом методе, видимо все дело в системе, т.е.... в маме, которая организует эти занятия.