развитие в Естественное родительство - страница 7

Я стараюсь спокойно относиться к умелкам и развитию ребенка, считая, что всему свое время. Но в последние время мне стало казаться, что моему сыну нужны дополнительные, постоянные занятия, возможно с педагогом. Или же мне именно КАЖЕТСЯ? Девочки, есть тут мамы деток, с похожим поведением?

Сыну 2 года.

Не говорит предложениями. Четких слов около 10-15. На своем языке много, но все больше мычание.

Не показывает животных, часто путает все звуки. Вообще ничего не показывает, не отвечает на вопросы, впрочем я вижу, что знает и понимает о чем речь. Он замечательно выполняет просьбы, впрочем не всегда, но я, например, тоже)))

Не строит башни, не играет в конструктор, не собирает пирамидку. Хотя все не однозначно, иногда что-то делает. Но это секунды, потом просто все раскидывает. Разрушитель. Вот здесь основное смущение, т.к. сложно придумать занятия на развитие моторики, в особенности мелкой. Вижу, что дается ему это сложно, сын раскидывает все и не хочет выполнять задуманное. Может кто сталкивался с похожей проблемой? Или может кто подкинет каких-нибудь идей? )))

говорите ли вы ребенку о себе в третьем лице? (мама тебя сейчас покормит)

или еще хлеще: и о себе и о ребенке в третьем лице (мама сейчас мишу покормит)

я всегда говорю нормально ( я тебя сейчас покормлю)

на площадке слышала: мы еще ночью писаемся, мы уже в школу собираемся))

моя мама ничего с собой не может поделать, один раз скажет Я, и потом опять на БАБУ съезжает. прям болезнь какая то. ЗАЧЕМ она так делает? здесь есть психологи?

разговарила со знакомым, он выдвинул такую теорию: " зачем не знаю, знаю почему: потому что по какой-то причине у нее в голову вбито, что с ребенком надо похолоднее. Раньше было модно так воспитывать. Но тут тебе уже виднее.
а что может быть прохладнее безличностного отношения, создания между собой и ребенком себя в третьем лице?"

что скажете?

Ситуация у нас последнее время сложилась следующая: писаем - в горшок, какаем - только в подгузники.

Как она умудряется, если сама подгузники одевать не умеет? Естественно их одеваю я, потому что мне ее просто жалко становится. Она терпит и не какает до тех пор, пока я подгузник не одену. Вчера вот терпела пока я не одела подгузник на ночь, потом покакала в него, я ее помыла и она уснула спокойно... точнее уже вырубилась, так как не могла уснуть от того, что какать хотела...

Позавчера подходит ко мне и говорит:" Мама, ава!" ( значит, что ей больно), я спрашиваю где, она показывает на попу.... Я спрашиваю у нее, хочет ли она какать, она говорит, что хочет... Предлагаю ей сесть на горшок- нет... на унитаз - нет... спрашиваю, памперс одеть?- да!

вот так...

Писает на горшок спокойно... когда заставляет нужда, просто подбегает к горшку и писает...я уже забыла, когда она последний раз ссала куда-то помимо горшка... в этом плане все ок. Даже подгузники просит снять, если она в нем, чтобы пописать...

Что делать то? Ничего? или может как-то помочь ей вылезти из погузника и начать снова какать в горшок или унитаз?... Даже месяц назад она какала тоже в горшок ( если дома были конечно)...

Каждый месяц меня посещают гениалтные идеи:надо ребенка срочно учить плавать,срочно приучать к горшку,еще срочнее выбросить все бутылки и вручить чаЖку. Ребенок не ведется.Не поддается обучению и всячески упирается.К вечеру меня попускает и я говорю себе:всему свое время,ребенок должен понимать,зачем это устройство.Утром меня снова накрывает предынфарктное состояние:ему уже 1,7,а он все еще не просит разрешения выйти из-за стола..!!! Год назад я уже писала про удивительных испанских детей(или удивителтных родителей):тут ребенок до 7лет ездит в коляске и лет до 5 сосет соску.Так им родители детство продлевают. Лучше уж я железной дорогой ему детство поодлю.

Муж вчера сказал, что у Катри мало игрух. А что вобще в таком возрасте должно быть у ребенка? Есть в наличии:штук шесть прорезывателей-с водой с функциями погремух, кольцами и т.д, пирамидка из пяти колец, стаканы-вкладыши, мячик-арбуз, хохочущий заяц, молоток пищащий, самовязный логический куб (со счетами,липучками,шариком, может видели такой в журнале,но она особо им не играет,только трясет). Поедем на выходных к родителям,таки заставлю вырезать кусок поролона,свяжу сортер. Что посоветуете?

Муж вчера сказал, что у Катри мало игрух. А что вобще в таком возрасте должно быть у ребенка? Есть в наличии:штук шесть прорезывателей-с водой с функциями погремух, кольцами и т.д, пирамидка из пяти колец, стаканы-вкладыши, мячик-арбуз, хохочущий заяц, молоток пищащий, самовязный логический куб (со счетами,липучками,шариком, может видели такой в журнале,но она особо им не играет,только трясет). Поедем на выходных к родителям,таки заставлю вырезать кусок поролона,свяжу сортер. Что посоветуете?

Очень прошу помочь в одном вопросе. Недавно обратила внимание, что ребенок у меня совсем перестал произносить слова. Запас правда небольшой у нас был (мама, папа, баба, деда, тетя, дядя, титя, надо, дай) а теперь его вообще не стало. Только "надо" в ходу. Мамой не называет ни в какую, хотя раньше постоянно "мамкал". Подозреваю, что это может быть связано с нашим отлучением от груди. Мне казалось, что все плавно прошло у нас - сначала отменила дневные кормления, а через месяц свекровь приходила к нам ночевать (он ее обожает и много раз днем у нее на руках раньше засыпал), два раза она с ним спала, а потом уже сами.
Четко момента вспомнить не могу, как говорить перестал, но скорее всего через некоторое время после того. Неужели все-таки это могло так повлиять на нас? Ну и главный вопрос, который меня сейчас волнует - что делать-то? Ждать пока сам заговорит, или невролог, логопед?
Буду признательна, если поделитесь своими мыслями по поводу нашей ситуации.