Педприкорм ребенка с нарушеным пищевым интересом

нам на курсах по гв говорили, что если ребенок от чего-то фанатеет, если его циклит на каком-то одном продукте, то лучше его на несколько дней-недель убрать совсем. а на естественном прикорме ребенок вообще не должен открывать рот на что-то, он сам ест то, что считает нужным из предложенного мамой)) сажать лучше, мне кажется, на колени для начала. потом, если вам покажется неудобным или когда он будет готов, перейти на стульчик, это может произойти быстрее. неподобающее поведение за столом (любое) - на пол и до свиданья про отлучки ничего не слышала. зачем? тарелку можно дать сразу, ложку облизывать тоже. да и вилку как-нибудь попробовать для кусочков, чтоб с интересом поработал)) только не все одновременно микродозы - попробуйте начать с них, если ест в принципе плохо. а как пойдет, давайте побольше, но не больше 1-2 столовых ложек. сколько просит до года давать нельзя. надо ограничивать, чтобы создавать ценность еды, что ее надо просить! даже, наверное, и после какое-то время не стоит, так как вы позже начали. ориентироваться надо на то, что ребенок постепенно учится понимать, сколько он на самом деле хочет сейчас съесть. когда поймет свою норму, тогда можно позволить есть столько, сколько хочет сам. и не циклите на одном продукте.  пусть пробует, пробует, пробует... в этом основная задача естественного прикорма а нормальный пищевой интерес, я уверена, можно вернуть почти в любом возрасте, если правильно себя повести. естественный прикорм очень должен помочь, там все принципы просты и логичны)) удачи, Света!

1. лучше всего, если вы тоже будете есть эту кашу. или другую. словом, чтобы вы ели одно и то же. 2. можно и на стульчик. 3. да, на пол. я выдавала какой-то кусок, дочка его грызла под столом, но не всех устраивает такой вариант. 4. я категорически против организованных отлучек в восптательных целях, но это строго мое имхо. 5. после года, наверное. обычно дети начинают раньше есть ложкой, если есть пример старших братьев-сестер. можно предлагать иногда, но не напрягаться по этому поводу. 6. да, уже можно давать, сколько ест. 7. так и не поняла - а в чем проблема?)