"Дети-сироты сами выбирают профессию?
- Воспитанники детских домов самостоятельно этим вопросом не занимаются. На наш взгляд, это неправильно. Потому что они вправе выбирать, кем им стать. Как правило, в детдомах существует договоренность с определенным ПТУ, колледжем. Почему? Дети из детского дома стремятся уйти после 9 класса, то есть в 15 лет. Но совершеннолетними они становятся в 18 лет. Соответственно, детям нужен опекун. Но не каждое учебное заведение захочет принимать в штат педагога, который будет являться опекуном ребенка. Поэтому на район, область выделяют училище, ПТУ, в котором есть социальный педагог, и именно он является опекуном. Если бы в каждом учебном заведении был социальный педагог, то дети могли бы пойти в любое заведение учебное, в которое они захотят. Например, в одном подмосковном детском доме 9 выпускников пойдут в одно училище и получат диплом по профессии повар. Но ведь в семье ребенка спрашивают: кем ты хочешь стать? Что тебе нравится? А у детей-сирот даже нет права выбрать, что они будут пить на завтрак - кофе, чай или какао, с сахаром или без".
Из интервью со Светланой Чальцевой о том, зачем нашим подопечным репетиторы и дополнительное обучение:
Казалось бы, ответ так прост! Ведь мы своим детям помогает подготовиться к ЕГЭ: советуем, поддерживаем и приглашаем репетиторов. Ведь мы хотим, чтобы наши кровные дети добились в жизни чего-то, а для этого им нужен старт - хорошее образование. Вот так же и с нашими подопечными - им тоже нужен старт. Им он особенно НУЖЕН!
