Невнимательность и гиперактивность (

Почти во всех округах Москвы есть филиалы Городского Психолого-Педагогического Центра,в которых бесплатно занимаются психологи,нейропсихологии,педагоги и прочие специалисты с дктками,у которых есть какие-либо сложности. Принимают высококвалифицированные специалисты, асы своего дела. Отлично помогают адаптировать ребёнка к школе, снизить проявления гиперактивности, тревожности, с помощью специальных методик помогают повысить внимание, память.... Очень рекомендую найти ближайший к вам филиал и сходить к ним на очную консультацию. Все бесплатно!

Корректировать режим!!! Спать в одно одно и9 тоже время. Перед сном никаких мультиков!! Никактх прыганий, только хорошая прогулка, собирпние пазл, чтение книг.!это чтобы поспокойнее был утром!!!Учительнице почаще просить его о каких-либо вещах ,например, вымой доску, принеси то-то, полить цветы и т.д, прибери там что-то. Спорт для гиперактивных -фехтования хорошо,теннис, футбол скалодром и иппотерапия. Убрать максимально мультики и игры на планшетах, если сидит за ними то звук на играх выключать!!! Очень возбуждает нервную систему!! Откорректировать питание- убрать сладости вместо них на столе всегда сухофрукты и фрукты!! Перед сном никаких вкусняшек. Убрать сухарики и чипсы!!! Дома играть в дартс детский, мини гольф, кольцеброс, купить баскетбольное кольцо домой, чтобы кидал мячик туда - это игры на концентрацию внимания. Монотонные игры в виде собирание пазл и бус, резать ножницами и т.д.тоже добавить в дом занятия.

Добрый день. В наш центр приводят различных детишек, поэтому опыт большой. Многие дети в первом классе нервничают, хотят хорошо учиться, хотят нравится учителю, хотят, чтобы у них все получалось (представляете, что у ребенка в голове, есть даже так называемая "школьная фобия", появляются страхи у ребенка, когда он начинает учиться). Это выражено в активности и рассеянности, скорее всего, ваш ребенок не невнимательный, а рассеянный. Вспомните про стихи "Человек рассеянный...", вот сын на него похож. Когда учителя первоклассник не слушается, он таким образом, защищается (видимо, она немного резко с ним разговаривала, одернула резко, может быть). Поэтому Вам надо, прежде всего: - не напоминать ребенку о рассеянности, если что-то просите, говорите. где это находится и где взять; - уроки лучше в центре делать, так как обычно родители, если у ребенка что-то не получается, начинают сердиться и повышать голос (а этого Вам как раз и не надо); не на лекарства деньги тратить, а на человека, кто сможет быстро (за час) сделать уроки с мальчиком без ПОВЫШЕНИЯ ГОЛОСА; - пока Вы не перестанете нервничать сами, по Вам же это видно, ребенок не будет слушаться, никаких наказаний, только объяснение, что все у него получится, если не будет спешить, будет делать медленно (а если ребенок делает медленно, то и внимательнее, это неизбежно). - Если Вам что-то надо, чтобы ребенок принес, сделал, взял, четко говорите как это надо сделать, откуда принести, где взять, так Вы поможете ребенку быть увереннее и он будет внимательнее. - Многое зависит от Вас, от Вашей конкретности, видимо ребенок потерял желание, что-то сделать хорошо, и поэтому делает, как получается. Некоторые дети, если у них с первого или второго раза что-то не получается, перестают стараться, думая, что все равно у меня не получится и будут ругать, перестают стараться. (Называется - низкая самооценка у ребенка, неуверенность и, следовательно, рассеянность и невнимательность). - задавайте вопросы наш сайт http://getgoodmarks.ru/

У моей подруги сын примерно такой же невнимательный. И к неврологу они тоже ходят, и в бассейн ходят. Ну раньше ходили, когда маленький совсем был. Она тоже не знала, что придумать. Потом пошла с ним в детский развивающий центр, таких, наверное, в каждом городе много, ребенок, Егорка, стал ходить на занятия «Волшебный песок». Суть занятия в том, что детям выдают цветной песочек, и они на стеклянных досках им рисуют. Как вариант занятие проводят в полутьме, только включают подсветку снизу стекла. Мы один раз с дочкой ходили, попали как раз на такое занятие, очень понравилось. Ведет это дело женщина-психолог. Вся процедура на занятии такая медленная, расслабленная, словно дети не рисуют, а медитируют. Вот после нескольких таких занятий сын подруги стал спокойнее. На счет внимательнее не могу судить, но спокойнее точно. Я как крестная под это дело решила сделать подарок Егорке, заказала кинетический песок в интернет-магазине «Ласточка». Так вот это совсем не то. С ним тоже можно спокойно играть, но видимо там на занятиях большую роль играет психолог. Мой кинетический песочек достался младшенькой, она с удовольствием с ним играет, а Егорка ходит к этому психологу на индивидуальные занятия. Может быть, и вам поискать именно психолога? Который через беседу, через игру будет как-то влиять. А может быть пора в спорт отдать? Теннис, акробатика… Энергию девать надо же куда-то ))))

прекратите нервничать сами. займите позицию - вы на стороне ребенка статья у Мурашовой http://www.7ya.ru/article/Otnosheniya-s-uchitelem-kak-naladit-Kurowenie-Mari-Petrovny/

Вы так нервно написали,что я прям представляю,как вы нервно ему все доносите... С чего бы ребенку быть спокойным,это ему не добавит усидчивости. Уберите эмоции.Тогда сразу увидите ситуацию. Я не очень поняла, диагноз вам выставил невролог или вы сами его додумали?

Очень грамотные и понятные лекции на Ютубе у Осина про сдвг. Там прям инструкция к применению. Вообще медикаментозно это решают,один препарат от этого существует. Можно ходить к нейропсихологии,но это долго долго и заниматься каждый день надо. Через пол года начнёте видеть результат

Лишнее убираю со стола, не слушаю бред разный, пишем по времени и на время. Говорю, что писать на минуту, давай быстренько сделаем и будешь играть. Есть игры на внимание и память, поищите. И Мурашова вам в помощь

Диагноз поставили? Есть сайт -" наши невнимательные и гиперактивный дети". Там огромный ресурс , форум. Там много информации о том, как бороться со школой, если есть проблемы, о лечении, методах, причинах. Пробуйте сейчас найти нейропсихолога. Занимайтесь весь первый год. Не поможет - тогда к психиатру. В Морозовской Пережогин занимается гиперактивными. У него есть свой сайт, там можно получить устную консультацию. Из препаратов в России стратерра. Остальное - только ноотропы. У большинства с них ещё хуже. Боритесь за ребенка. У нас вся эта ситуация закончилась коррекционной школой. Да, гиперактивность с возрастом проходит. Но внимание так и не появилось. Учиться невозможно. ((

Почитайте у Фабер и Мазлиш есть метод Решения проблемы,там 6 этапов,не долго это,просто расписывать времени нет. Суть метода создать условия при которых ребенок решает проблему которую создал. Я пробовала и на четырехлетке и на племяннице перврклашке,работает.