Почерк и не аккуратность -

Может писать аккуратно, но не пишет - хм, я вот теоретически могу сесть на шпагат, но не сажусь, нет уверенности что я встану и ноги сойдутся. Это как палить пушки по воробьям. Если бы ребенок на скорости мог выводить калиграфические буквы он бы это уже делал, к чему слушать мамкины вопли, если этот навык не стоил бы и ломаного гроша? Выходит не так все просто. А значит ровные, идеальные буквы это потеря времени, концентрация излишняя, напряжение, усталость. Ладно бы пару предложений ровненько написать и все на этом. Но ведь остальные уроки никто не отменял, а хочется еще поиграть, тв посмотреть и т.д. Поэтому отложите в сторону иллюзии про то что это легко и просто и примите факты, ровные буковки это напряг. Есть техники которые позволят концентрировать внимание ребенка на удачных буквах, а не на том что он неудачник и пишет как курица лапой. Берете зеленую ручку и выделяете те слова и буквы которые вышли идеально, ну или хотя бы не плохо и говорите:Ты отлично постарался, эти слова и буквы просто нечто! Они выглядят отлично, словно сошли со страниц прописи, один в один как на образце. Это было сложно, однако у тебя получилось, посмотри какие красивые тут буквы! И все, больше никаких комментариев, в следующий раз вы снова зеленым выводите хорошие буквы, пока вся тетрадь не станет зеленой. Я применяла эту технику на сыне, когда ему было 4 года и он начинал писать цифры, к концу года все наши прописи были зеленые, он старался. Еще мы ставили зеленый смайлик с улыбкой.

У моей тоже самое. Но у нее есть склонность держать ручку не так,когда не вижу,поэтому частично почерк от этого страдает. На курс каллиграфии не отдам),но вот прописи для почерка заказала.Там именно прописи для коррекции почерка. Когда в том году занимались,эффект был.За лето расслабились и все,поплыло написание. Кстати,а как у нее с пуговицами и шнурками?

Нам логопед помог. Много методик она применяла, но лучше всего помогло переписывание книги в тетрадь в клеточку - одна клетка - одна буква. Почерк и повышение аккуратности стали заметны на втором листе тетради. Попробуйте

Это всего лишь незрелость нервной системы. Я не знаю, зачем нужно портить с ребенком отношения, наказывать, заставлять переписывать. Почерк и аккуратность дело наживное

У меня в началке родители листы вырывали и заставляли до посинения переписывать, пока без помарок не напишу. С почерком в итоге проблем нет. И маниакальная аккуратность есть, что все написано и нарисовано должно быть красиво и ровно. У старшей почерк тоже не очень. Только сегодня взгляд на ее тетрадь бросила. Как парень... и это 9 класс... Раньше тоже все время калякала неаккуратно, со временем как-то получше в этом плане стало. Но ее, например, вообще не смущает, что открываешь тетрадь и уже на 1 странице грязь и исправления...

Кому сейчас вообще нужен почерк красивый? Где он от руки будет писать, кроме начали? Поэтому сейчас почерк в школе не корректируется совсем. И это правильно! У моих почерк ужасный был тоже. Впрочем и сейчас оставляет желать лучшего, но никто из педагогов на это внимание не обращает. Во всяком случае, в средней школе

знаю очень многих детей, которым почерк выравнивал именно логопед. Конечно этим может заняться обычный репетитор, и помочь могут курсы каллиграфии, но прелести логопеда ещё заключаются и в общей подготовке, они там и диктанты пишут, и изложения, и дизартрию корректируют, и над внимательностью работают.

Штрих выкинуть ,ластик стирающие чернила тоже Прописи каждый день до автоматизма по 15 минут перед любой домашкой Курсы будут эффективны если заниматься дома подовольней усердно

у нас такая же проблемы.у меня так и невыровнялся.