Сын через раз выговаривает " р".

У моей с "р" была проблема до первого класса. Был логопед, который говорил про длительный труд, дочь ленилась и через пару месяцев забили на него. И не жалею, т.к еще через месяц (как раз к концу первого класса) она сама заРЭкала внезапно и на 5+. И сейчас всё идеально.

Марина, звук у ребенка не автоматизирован. Логопед сделала полдела. Нужно доделывать самим или со специалистом. Это где-то на полгода работы.

У меня была такая проблема в детстве. Логопед научил говорит р, но я "ленилась". Мы с папой как раз поехали тогда на машине из Москвы в Волгоград. Папа мне предложил сделку-если я говорю р правильно-он мне дает 1 копейку, неправильно-отнимает 2. За дорогу я привыкла, заработала что-то, не помнбю, сколько. И стала произносить правильно. И следа даже не осталось. Нормальный стал звук. Удачи!

Почитайте мой пост « Умеет , но не говорит..» https://www.babyblog.ru/community/post/Logopediya/3160699?srcid=453730689 Ваши пункты 6 и 7 Вы , к сожалению, не сформировали привычку говорения, а привычку формируют близкие взрослые ,это вопрос мотивации и окружения. Вы , я так поняла , как раз автоматизировали звук, т е ребенок проговаривает его в предложениях, фразах, но только по запросу. Этап , который у вас « забуксовал» и вернул его в прежнюю( легкую) привычку- это не автоматизация, а введение в речь. «Если звук Р «режет» слух и про скороговорки» https://www.babyblog.ru/user/id1807703/964803?srcid=464971421 Действуйте и будьте здоровы!

Та же проблема была - звук поставили, но он не закреплялся. Поправляешь, или сам следит за собой - порядок, только расслабится - звук смазывается. Помогло чтение вслух слов с разным расположением "р", нам их логопед написала много, где-то полторы страницы в тетради, и каждый день 1-2 раза он их четко и громко читал. И довёл до автоматизации, это после 8 лет произошло, в 8,5, наверное

если звук уже поставлен, то начинается очень долги процесс автоматизации его в речи. Либо сами, либо с помощью логопеда упражнения: читать тексты с р, свободную беседу вести с использованием слов с данным звуком, упражнения специальные и т.д.

У вас звук не автоматизирован, найти на каком этапе (словосочетания, предложения или остановились на автоматизации в речи) и работать с логопедом или самим - главное систематически.

Автоматизировать звук в речь работа нудная и ежедневная. Кто ее будет делать вы или логопед значение не играет, но делать надо ежедневно

логопед тут не поможет уже. Звук то стоит. Он его произносить умеет. логопед не поможет во всех словах, где он есть произносить правильно. Это теперь ваша работа. Он привык говорить так как говорит, ему так проще, к новому "языку" нужно привыкать. Моему 8.5 и то иногда нет нет да и проскадльзывает не р или глотает его

Мы тоже перестали заниматься с логопедом,конда появился сам звук. Потом просто постоянно его поправляли,если пропускал. Долго это было. Пошел в 1 класс, было получше, сейчас учится во 2 классе, четко все звуки говорит.