Сын 6 лет, проблемы в воспитании

Обижать малышей и стариков - это табу! Подлежит категоричному осуждению со стороны всех членов семьи (больной живот не помеха). Выводы сформулированные самим ребенком и извинения перед бабушкой - обязательны! Это мое личное мнение, не знаю какие меры воздействия больше подходят Вашему ребёнку, но в 6 лет - этого нельзя игнорировать!

Ремнем по жопе.

Я бы присмотрелась к некоторым другим моментам в поведении, бывает ли у него плохое отношение к животным, например, наслаждение от причинения боли другим, у некоторых детей это видно. Это звоночки, говорят психологи. Либо он очень расстроился и испугался, что не осилил извиниться и не знал как себя вести, может он не специально совершенно. И в целом я бы конечно показала насколько я расстроена таким поведением, если вы конечно расстроены, может быть в глубине души чувства другие, и они так или иначе видны детям.

Дети вообще существа безжалостные, сочувствие и сопереживание , появляются с переживанием боли и с потерями, а когда все хорошо они эгоистичны надо просто прививать нормы поведения и да ругать и наказывать Нельзя так шутить , нельзя толкатся , нельзя И так далее

Извинения? Наказать надо,да так, чтоб запомнил!6 лет человеку, неужели он не понимал,что делает? Всё понимал,но любопытство сильнее оказалось.Я бы наказала на долгий срок , чтоб каждый день вспоминал,что сделал. Это не тот случай, когда нужно сюсюкать и пытаться что-то объяснять. Для Белых польт- наказание не физическое.

Скорее всего, ему очень стыдно и некомфортно от своего поступка, но зажатость в отношениях мешает это продемонстрировать. А если его заставляют, то, понятно, тут еще протест, сопротивление. Бабушку насильно любить не заставите. Хотите, чтобы уважал хотя бы, работайте над этим. Эффективее всего на ребенка влиять через истории, сказки на проблемные темы и обсуждать с ним героев истории, не переходя на личности. И помните, ребенок ни в чем не виноват! Его трудное поведение всегда отражает какие-то проблемы, здоровья, режима или отношений.

В 6 лет дети еще не обладают развитой эмпатией, как и способностью долгосрочного планирования. Т.е. чтобы он связал в голове, что бабушке нельзя подствалять подножку, вам надо было долго и упорно капать на мозги, что так делать нельзя. Вы ж так не делали? Скорее всего нет. Подножку, вероятно, принес из сада и повторил с тем, кто с ним играет. Т.е. слабовероятно, что это был злостный план по причинению вреда бабушке. По поводу извинений. Если вы его сильно отругали или промыли мозги, то его реакция (при определенном характере) может быть следствие ваших попыток принудить его извиниться и проникнуться виной. Я бы в таком случае объяснила, что случилось, чем опасно, почему так больше делать нельзя. И извинилась бы сама перед свекровью. А он сам принял бы свое решение. Бабушке здоровья и скорейшего восстановления.

Страшно, что упала. Даже читать было страшно.Надеюсь, с бабушкой будет все в порядке и не сломала ничего. Ребенок похоже воспринимает бабушку как игру. Тем более вы пишите, что она их развлекает и играет. Надо объяснять, что шутка для одного, а другого больно или слезы - это не шутка. Шутка - это когда всем смешно. Почему-то вспомнила америакнские комедии, там тоже все падают, ударяются и это весело. Приведите свои примеры, что весело и когда будет весело всем. Шцтит ли над сестрой? Мальчику некуда энергию направить. У мальчиков с эмпатией сложнее, чем у девочек. Но она развивается со временем. Не ругайте долго за тот поступок и не вините. Он может и испугаться, все таки маленький еще

это не нормальное поведение, детям такого возраста уже свойственно понимание хорошо/плохо и эмпатия, описанное "сын не понимает или не хочет говорить об этом, не реагирует и не извиняется (я спросила один раз), ему как будто все равно… как ни в чем не бывало, сегодня не подошел к ней даже" - повод посетить психиатра