Уроки английского для детей

с детьми не занимаются языком, с ними на нем говорят. тогда и дети начинают говорить. все занятия ерунда.

Мы сначала учимся говорить, потом изучаем грамматику.

В иностранном языке тот же смысл должен быть. А не пришел и сразу алфавит....

Сначала какой-то словарный запас. Потом все остальное.

Наш преподаватель отлично проводит занятия. Заинтересовала моего непоседы сына))) Потихоньку втянула)))

Сначала программа Куки, сейчас перешли на программу Ети. Но какие-то уроки, моменты берет из Куки. Для детей, это очень интересно.

Много песен, игр не по основному материалу.

Мы ходили сначала к нашей молоденькой Ане, потом она ушла и у детей появился другой преподаватель Олеся. Олеся шла только по программе и больше ничего. Аня много креатива приносила своего. У Олеси было скучно(((

И когда Аня открыла свой кружок, мы сразу пошли к ней, хоть и стало дороже, но намного интересней.

На праздники всегда дарит детям подарочки.

Дети ее любят и на английский ходят с удовольствием. Конечно рассказы мы не сочиняем, но словарный запас уже неплохой. И я не ставлю целью детей героев растить, просто для общего развития и чтоб попроще во 2 классе было.

я бы хотела, чтобы моих детей научили стандартным социальным ситуациям - приветствия, прощания, извинения и т.п. - минимум, с которым можно ехать в англоговорящую страну и вступать в диалог. Потом - минимальный лекстческий запас, в том числе по бытовым ситуациям и опять же по социальной коммуникации. Т.е. лично мне в английском для детей не нужны чисто академические знания, мне нужно, чтобы они, приехав в другую страну, не чувствовали себя немыми, а могли вести хотя бы самые простые диалоги, и не заученными фразами типа майнеймиз..., а общаться

Грамматика в 4 года? ))

Играйте с ними на языке, пойте песни, учите стихи, ходите куда-то. Не надо никаких "уроков".

У британских издательств Longman, Macmillan и др. большое кол-во УМК для маленьких,в комплект всегда входит книга для учителя-там много рекомендаций и даже поурочные разработки.Учебники классные и детей мотивируют,к ним и видео и аудио есть.

в 4 года и в 8 лет преподаваться должно по-разному.