Нас очень беспокоит поведение нашей дочери. Сейчас ей 2.1 она не разговаривает вообще только слоги на ба па и все. Вместо танцев она кружится вокруг себя, постоянно бегает при этом часто падает, бывает ходит на цыпочках но редко, может облизать что нибудь принести игрушку как собачка в зубах и потом язык вытаскивает и дышит типо собачка, раньше были ритмичные постукивания ногой либо рукой сейчас их нет, иногда отводит взгляд в сторону, не всегда реагирует на обращения типа принеси подай но когда попросишь дать то что сейчас в руке даст а вот принести из другой комнаты нет ну кроме бутылочки. Из хорошего любит обниматься не против ласки зрительный контакт хороший глазки здорового человека указательный жест отличный когда что то нужно покажет пальцем, может кушать сама и пить из кружки, любит купаться, спит хорошо, на горшок сходит если посадить если нет то мимо. Ещё хочу отметить что был откат потеряла умели как ладушки сорока пока пока и говорила мама теперь же этого нет .На имя реагирует хорошо,но если сильно занята то не с первого раза.Обращения пойдём дай садись встань дай ногу вторую и так же с руками.Что скажете?
Лучший ответ
Пользователь, завтра идём записываться , боюсь что ничего не выйдет , после Лора к ушам не подойти, не нравится или боится
Anon, купите заранее новую интересную игрушку. Там дадите. Но в принципе там абсолютно не больно и не страшно. Готовьте заранее - показывайте различные механизмы, провода давайте поиграть, фонарики, особенно лазерные с насадками, чтобы ребенок знал, что это интересно, а не страшно.
Пользователь, тут другая тема мы Лора боимся, она у нас в нос как то напихала чего то протищали у Лора , а после ушные пробки пробывали прочистить там ору было теперь к ушам мы не подпускаем ни по каким предлогом даже серьгу надеть теперь не даёт
Anon, даже если и будет орать как моя, то все равно исследования можно провести.
Anon, даже если и будет орать как моя, то все равно исследования можно провести.
Еленка, я надеюсь) но уверена что слух хороший , она слышит как ванна набирается из другой комнаты и уже игрушки в руки и бегом купаться, так же папу встречает когда слышит как папа ключами дверь открывает)
Anon, это совсем не то. Ребенок может прекрасно слышать шумы, но не различать при этом отдельные звуки речи людей. Никто, кроме сурдолога, не сможет это прояснить.
Пользователь, постараемся пройти его как можно скорее нас невролог направил
Anon, там диагностика слуха немного другая. Сурдолог вам все расскажет
Anon, ну вот моя орет там всегда. Два раза проходила. Однако все равно результат есть
Anon, одно ухо 1-2 степень тугоухости. Но она говорит в свои около 10 слов в свои 1,7 года. Какие то часто используются а какие то исчезают и опять появляются через 2 месяца.
Anon, он под вопросом, ТК манку в яйце она слышит, а по аппарату пишет что некоторые децебеллы не слышит, типа если очень тихо говорить.
Сказали прийти через год и ещё раз проверитьсч и поставили на учёт.
Все просьбы выполняет. Речь понимает.
На это ухо два раза был отит гнойный и слух снижался. Я это заметила и сразу же записалась к Лору, а он отправил к сурдологу.
Еленка, ясно . У нас в ухе пробка не можем прочистить но лор говорит что на слух это не влияет а сурдолог посоветовал для начала прочистить ухо
Anon, у меня пробка была. Значительно снижает слух, в ухе звенит и неприятно.
Еленка, даже и подумать не могла не было никогда у самой такой проблемы но лор нас успокоил мы и не стали нервировать и пугать ребёнка да и лор на отрез отказалась даже пробовать чистить ещё раз
Anon, странно. Пробка в ухе не к чему хорошему не приведет, только ещё больше станет.
Я вот даже заплатила за это деньги, что вытащили.
Ну и врачи.
Еленка, в том то и дело папа наш так ругался как так типо, назначили капли ремовакскоторые мы уже капали до приёма одну она помогла устранить а вторая видимо уж прам совсем плотная но там и видео что она прям плотная очень цвет тёмный очень
Главный признак отсутствие зрительного контакта и общения. Ну нравится человеку кружиться) найдите хорошего невролога, на отставание больше похоже. Хотя моя дочка в 2 не ходила на горшок, говорила Мама Папа дай и все🤷♀️ откаты типо сороки и мамы норма, значит вы перестали с ней повторять.
Елена, это точно была в положении не было времени на занятия, виню себя в том чьо даже не знает животных но мы стараемся сейчас но пока без результатно
Anon, невролог точно нужен. много занятий и с вами и если есть возможность, отведите в клуб для малышей. У вас не критичная ситуация, все решаемо. Телевизор ещё уберите вообще. Просто вот забудьте про него когда ребёнок бодрствует
Елена, это вот прям мечта так как очень она любит смотреть мультики очень переживает за мульт героев но бывает когда нам нужно чтоб она посидела тихо ведь дома ляля и тут как бы проблематично уложить ребёнка если другой все время бегает рядом , хотим записать на развивалки пока не закончим коммисии для детского сада
Anon, я вас очень понимаю на счёт мультиков. У моих разница ровно 3. Иногда прям надо включить, иначе не уложишь младшего. Я как то убрала пульт на неделю, муж на вахту улетел… это просто жесть😅
Елена, ой это вообще что то с чем то но я её понимаю тут мамы не хватает конкретно ей 2.1 младшей 4 мес я укладываю младшую т. к на груди а её укладывает папа (она начала спать отдельно) как то так не могу себя виню что тупо нет времени даже на занятия вот и не знает ничего, вот вроде смотришь нормальный ребёнок а по факту нет знает элементарно звуко подражания даже животных
Anon, я брала ребёнка к груди, и сидела возле кроватки старшей, гладила по спинке, давала руку. Не удобно конечно, но обе засыпали одновременно. Ну поищите плакат музыкальный, где животные нажимаешь и они соответствующие звуки произносят. Детям интересно это. Игрушек же тоже сейчас полно озвученных, тем более Новый год
Елена, ой спасибо за наводку про плакат) я бы даже не подумала , сегодня посоветовали фигурки животных купить но этого ведь мало, ведь в книжках я ей их показываю. А укладывать боюсь не получится нужно младшую укладывать другим способом чтоб это мог сделать папа и так думаю по очереди хоть могли бы
Самое что первое и не похожее на аутизм- это указательный жест . Все остальное ,то что описывается явное поражение цнс ( невролгия ), а это может быть как просто задержка речи, так и моторносенсорная Алалия, так и зпр! Первое что нужно срочно сделать это найти отличного невролога, начать пить ноотропы и заниматься с психологом и дефектологом, и увидите как девочка измениться ! Всё что описываете не норма !!!! Я знаю о чем говорю, не теряйте время, у вас самое золотое время 2 года.
Ангелина, мы посетили невролога платного говорит не аутизм назначил пантокальцин пьем недели две изменений пока нет, сказали пройти УЗИ шоп и эхо головы
Anon, патокальцин это лёгкий очень ноотроп, проверяйте все узи ,ээг головы обязательно! Есть разные нарушения ,одно из них сенсо моторная алалия ( это одно из органических нарушений центральной нервной системы ) она проявляется будто бы аутизм, типо повторяющиеся однотипные движения, игра странная, но,главное тут ,что ребёнок контактный, общительный, указательный жест появился во время, по описанию- ваша девочка не аутист, я думаю проблемы от того что нет речи.
Ангелина, я не совсем понимаю диагноз моторносенсорная алалия как она проявляется?
А она плачет требует отнимает? Разговор в этом возрасте пока не показатель конечно. Пока это норма. Пить есть игрушки требует. Встречает? Плачет когда уходите? Если вы так переживаете, уделяйте ей больше времени. Читайте, двигайтесь, больше крупной моторики. Физическая активность очень хорошо развивает нервную систему. Карточки. Поменьше фонового шума, типа телевизора, радио, музыки. То есть если она играет, за спиной не должен работать телевизор.
Elena, да плачет когда забираем пустышку (она её отнимает у сестрёнки) Пить просит приносит бутылочку и бежит к чайнику либо к холодильнику , игрушки стоят на верху может и сама достать пододвинуть стул или что нибудь но чаще просит помощи приходит хвает за руку ведёт к игрушкам и пальцем показывает ну типо дай, показываем контейнер если не тот то мотает головой если тот молчит и ждёт, плачет когда уходим встречает когда приходим
Anon, ну все здорово. Выдыхайте и занимайтесь. У каждого ребенка в разное время "созревает" нервная система отвечающая чаще всего за речь, а так же нейронные связи отвечающие за горшок например. Нервная система развивается за счёт движения у них. И чаще всего стараются речь вызывать ноотропами. С врачом решите потом. ЭЭГ лучше сделать. А лучше крупная моторика и физ. Постоянно с ней разговаривать. Все комментировать, что делаете. Смеяться улыбаться. Обнимать. К сурдологу сходите, что-то уже прояснится. Придумайте как отвлечь. заранее обговаривайте. Возможно на кукле посмотрите ушки. На себе. Возьмите да новую игрушку. Я вообще за то чтобы все перепроверять. Маме никогда не кажется.
Elena, с занятиями сложно она не сидит совсем всегда в движении либо если сидит то ей просто не интересно о чем я ей рассказываю что показываю занимается чем то другим но если я начну занимается тем же чем она, она не против
Anon, ну конечно. Надо как ей нравится. Я не про те занятия за партой) , а бытовые, как придется. Возраст такой конечно. Они и книжки могут не слушать. Главное все комментировать.
Elena, про коментарии сегодня поняла когда она попросила пить пошли на кухню ну и там не было света я и прокомментировала этот момент попросила включить свет показала как это сделать ей понравилось судя по всему на следующий раз она сама попыталась включить правда после моих слов но уже зная как и где это сделать
Anon, конечно, ей всего два годика) так всем деткам надо все объяснять . Ну например, давай включим кран, помоем лицо, какая теплая водичка. Ну да, где можете там и комментируйте не 24 часа конечно. Одеваетесь когда. И запаситесь терпения, спокойная любящая обстановка дома. Все в комплексе. Если что-то странное по вашему мнению делает. Лучше переключить, чем сказать не делай так.
При аутизме она бы не давала себя обнять. В глаза и подавно бы не смотрела.
Просто темперамент такой)
Елена Воробейкова, я не спорю. Но все что описано, точно не походит на оутизм)
Сейчас очень модно искать аутизм. Идите к неврологу. Старайтесь заниматься мелкой и крупной моторикой по максимуму. Сын стал активно повторять слова не за долго до 2 лет. Буквально за неделю до. 3 ему будет в апреле. Говорит предложениями. Но до учения стихов нам как до Луны. Есть друг на пару месяцев младше сына. Он кроме папа и баба и кака не говорит ничего. Мама у него никуда идти не хочет пока. Ждёт. Я не вижу смысла в таком ожидании. Я бы себе не простила, если бы из-за моего бездействия у ребенка проблемы не выявили бы вовремя
Евгения Пигичко, у меня старшая дочь ей сейчас 8 лет она говорила а мычала до 3 лет были может слова мама папа баба и на этом все но тут проблема в другом я уже позабыла её поведение и умелки , по этому сейчас дочь сравниванию с другими , она может и активная очень но по умелкам как например где глазки где ладушки отстаёт
Anon, но я и нет требуют понимаю что я не занималась с ней ей никто не объяснял и не показывал книжки и тд про стишки молчу
Она привлекает с помощью указательного жеста вашего внимания к чему-нибудь интересному? Не с целью просьбы, а просто поделиться впечатлением? Типа «мама, смотри, собачка?» это ключевое
На аутизм не похоже. Рано пока ставить диагнозы. Начните обследование с сурдолога на аппаратах.