РАС подозрения

Девочки, добрый день! Я сюда пишу от отчаяния и тревоги в которой я нахожусь уже месяц. Кажется я одна с этой проблемой и меня никто не поддерживает. Я везде читаю информацию и везде пытаюсь анализировать, что происходит с моим долгожданным и любимым сыном. Я загнала себя до панических атак. Мне кажется, что у моего сына РАС и чем чаще я вижу других детей, чем больше нарастает моя тревога. Сразу скажу, что я уже его записала на консультацию к психиатру и неврологу, просто очереди у них большие и мы попадём к ним только в марте. А до марта мне надо , чтобы я себя не извела. Из самых явных признаков, в его 1.5 он очень плохо отзывался на имя, не было УЖ, не было обращений по типу "дай", "на". Пошли к неврологу обычному в поликлинике, она сказала наблюдать до 2 лет, сейчас сложно понять. С тех пор, я ему выработала сама УЖ только на поверхности. К своим 2 годам, он на имя откликается, но если на улице бегает или на горках, то может игнорировать. Пальчиком на картинки показывает, знает виды машин от военных до строительных, овощи, фрукты, животные, цифры до 10, цвета. Повторюсь, это все я учила с ним усиленно эти полгода. Умеет собирать пазлы сложные для своего возраста 3-4 плюс, сортеры, пирамидки и все такое вообще без проблем. Есть звукоподражания животных, мама папа говорит, но только если попросить повторить, лепет на своем тарабарском и я его не понимаю. Может до 5 цифры сказать повторяя. Я подозреваю, что это просто повторение без понимания. Больше всего меня беспокоит, что он из инструкции мелких выполняет очень мало, это выбросить мусор, закрыть дверь, включить свет и принести мячик, иногда телефон и свои ботинки, если хочет на улицу. На этом все. Обращений как мама и папа у него нет. Если ему что-то надо от ведет к предмету и я должна догадаться, что он хочет. Если спросить где мама и папа, он покажет, на этом все. Истерики бывают часто. Но он смотрит в глаза, контактный всех обнимает, с детьми играет в догонялки и может дать машинку. Стимов не замечала, избирательности в еде и одежде тоже нет. С гостями и новыми людьми играет. Может их взять на ручку и потащить е себе в комнату. Но он несмотря на все это не выполняет команды дай и на, не понимает и не делает. К горшку не могу приучить и нет сюжетно ролевой игры, как трубят все неврологи. Их имитации может делать вид ,что говорит по моему телефону и на этом все. То что он хорошо собирает пазлы6 мне врач опять же говорит, что может быть гиперфиксация6 что у детей РАС часто такое бывает. И я опять не понимаю уже ничего. Речи как таковой нет. Понимания обращенной речи, тоже нет ну 50 на 50. Я вижу других детей его возраста, которые болтают и все понимают, у меня нарастает чувство, что вдруг я что-то делаю не так и ему нужна помощь. Ни муж ни мама не видят проблем, СЧИТАЮТ ЧТО Я С УМА СОШЛА. Да я буду рада, если окажется так и я себя накрутила. Я лишь прошу совета и у кого были может похожий случай и выровнялся ребенок или нет?