Ребенку 1,6 года. Но в поведении очень много тревожащих моментов , наталкивающие на диагноз . Сейчас расскажу что. Ребенок ходит на носочках периодами . Бегает по кругу как заведенный , может бегать вокруг мяча, например . Переодически мотает головой , но уже не так часто , как раньше . Иногда сам себя щипает или бьет по голове , когда злиться или на эмоциях. Чужих не боится , если рядом со мной и они его никак не трогают. Но если , например , на приеме его хотят осмотреть /послушать/посмотреть горло , то там ужас как ребенок орет. На улице много бегает , куда-то нравится залазить. Есть привычка прятать игрушки под шкаф/ковер/одеяло.
А так она поддерживает зрительный контакт , но по взгляде часто хмурится . Вообще сама по себе серьезная , но и посмеяться может . Например , любит играть в догонялки или прятки , и ее это веселит хохотом. Уж есть , но почему-то может и показывать на предмет не пальцем , а всей кистью . Если сделать замечание , то сформирует в пальчик. Умеет кушать приборами , но делает это не всегда , по желании. Чаще я его кормлю сама . Из кружки пьет. Недавно освоили горшок . Позывы чувствует и просится на горшок сам. Речь , как по мне понимает, но самую бытовую так точно. Слова тоже есть , но почему-то использует их редко , в основном мычит . Но мама , папа , баба - стандарт , использует в речи всегда и обращено . Как-то так . Есть ли вероятность , что все эти странности придут и в диагноз не выльется ?
У нас многое из того что вы описали было или есть, вообще меня не тревожит никак, особенно бег по кругу, а как ему бегать еще? У нас вокруг круглого стола бегает, еще просит чтоб его с игрушкой догоняли. И игрушки любит укрывать и себя тоже просит, ребенку 1.5 года, вы думаете у них должны быть высокоинтеллектуальные игры? И колеса долго крутил, переворачивал машины, брал руку и нас заставлял крутить и головой долго мотал нет-нет, сейчас уже так не делает, иногда может на носочках в прикол походить.