а я вот задумалась может я перегибаю палку, может не надо ребенку часто говорить что она самая..самая.. у меня правда есть такая привычка, я ей часто говорю"Умница, красавица..." но ничего в этом плохого не вижу, да! пусть мой ребенок растет и понимает что мама хвалит ее за ум, за красоту, за хорошие поступки...или я не права?
Хвалить ребенка- есть ограничения?
а я вот задумалась может я перегибаю палку, может не надо ребенку часто говорить что она самая..самая.. у меня правда есть такая привычка, я ей часто говорю"Умница, красавица..." но ничего в этом плохого не вижу, да! пусть мой ребенок растет и понимает что мама хвалит ее за ум, за красоту, за хорошие поступки...или я не права?
Конечно права!!! Какой-то глупый вопрос вам задала другая мамочка. Люди,которых в детстве не дохвалили,не поддерживали,не ценили и не замечали их старания,потом всю жизнь борются с комплексами,чаще всего такие люди с очень низкой самооценкой. Так что всё правильно вы делаете.
У Гиппенрейтер в книге "Общаться с ребёнком.Как?" хорошо написано о том как правильно хвалить ребёнка,чтобы ребёнок не зазанался и не ждал потом всё время одобрения и похвалы за любой поступок.
хвалить, но не перехваливать...... часто бывает так, что в более взрослом возрасте дети сталкиваются с неразрешенной для них дилемой: мама всегда говорила, что я - лучшая/красива/счастливая, а, допустим, аня и умнее, и красивее (за ней парни бегают) и сообразительнее........
ну ведь так правда бывает
а хвалить надо. однозначно!

Я тоже часто хвалю и целую и никогда таким вопросом не озадачивалась. Единственное мне не нравится, когда хвалят ее другие, даже не хвалят. Ну вот пример, сейчас ходим мы в школу развития и там мамы решили называть ее ЗВЕЗДА. Это просто бред, меня это бесит, но как им сказать, я не знаю.
Как можно захвалить 2 летнего ребенка)))))) Вы же не будете ее хвалить когда у нее не получаются куличики. Но я своей говорю, что она умница даже когда не получаются, но она хочет что б у нее получилось и это надо тоже отмечать.
я хочу сказать, что у ребенка не должно возникать "связи" между действиями и собственной значимостью, не важно что и как она делает, она всё-равно хорошая, но если что-то она хорошо делает, то это тоже хорошо...
вот как-то так...
У детского психолога Гиппенрейтер есть книга "Общаться с ребеном. Как?" Там написано, что хвалить надо в такой форме - мне нравится, что у тебя получилось, я рада, что ты покушал и проч...
Я всегда забываю))
согласно )))