У нее есть все и ничего не интересно... Как занять?
Для ее возраста 5-10 минут заинтересованности это очень хорошо. Вы не расстраивайтесь и не переживайте, это такой период. И не покупайте больше игрушек, она все равно в них играть не будет. Самые интересные игрушки это вот те самые коробочки. Дайте мисочки разных размеров и горох пусть сидит пересыпает. То же самое можно с водой в ванной, разные емкости, леечки и т.д. У меня сынулька тащился от всего этого. Игрушки начнут ее интересовать ближе к 2 годам, да и то не надолго. Детям очень нравятся "взрослые" вещи, ведь они так пристально наблюдают за своей любимой мамочкой и хотят делать все то же самое. Так что перестаньте напрасно тратить деньги, а прочитайте книжку Марии Монтесорри, у нее очень много интересных занятий с детьми из подручных средств. И увидите ваша красотулька будет от них в восторге.
Удачи вам!
а я читала про её судьбу. вы наверное про то что она сына оставила. так этот сын потом вместе с ней работал. значит они поняли друг друга. а почему оставила - нам никогда не разобраться.
вика, а по поводу игр.... это и неплохо что девочка играет с просто вещами. вот например мальчикам покупаем пистолеты, мечи и т.д. а очень важно, когда у ребёнка один предмет может быть разным. например палка - это и меч, и ружьё, и лопата, и посох и т.д. это развивает у ребёнка воображение. а воображение - основа мышления. поэтому очень важно его развивать!
согласна про воображение. про Монтессори - все равно не переубедите)))
а я и не буду )))) тут же форум - у каждого своё мнение. у меня нет категоричного отношения ни к одному из педагогов или психологов. это же не математика где 2+2=4 и по-другому никак!
ну да))) каждая мамочка сама сердцем понимает, что для ее ребенка лучше))))
А причем ту судьба Мотессори к ее разработкам??? Она создала целую программу работы с детьми раннего возраста, направленную на развитие мелкой моторики рук. Елси вы не в курсе, то именно развитие мелкой моторики напрямую связано с развитием мозга. Почитайте сначала, а потом пишите про несуществующие уродства.
нормальный человек так не поступит имхо... бросит своего ребенка, а потом учить других будет как его развивать. про моторику я, ессно, в курсе, но полно других методик. и потом мнения ооочень многих садовских и школьных педагогов едины - дети после этой Монтессори приходят и как будто с другой планеты... и не потому, что умнее остальных, скорее наоборот...
Знаете, если вам не нравится монтессори это ваше дело, но наших детей оскорблять не нужно. Тем более, что большинству педагогов школы и детсадов самим бы не мешало подучиться.
Я не паникую, а высказываю свое мнение, как и вы. Можно заимствовать что угодно, главное знать что и у кого.
Методика М. Монтессори рассчитана на детей с задержкой в развитии. У Вас ребенок пойдет в образовательное учреждение для неполноценных или Вы его с рождения самостоятельно к таким приписали? Своих здоровых детей она отдала в интернат в счет чужих неполноценных.
про то,что прятать часть игрушек - это действительно очень хороший метод!
Привет! У нас тоже много игрушек и я заметила, что получаю от их покупок удовольствие куда большее, чем дочка! Поэтому стала больше времени уделять подручным материалам - любим просто рвать салфетки и устраивать снегопад( пылесос все стерпит), взяла у мамы много пуговиц( она наверное их всю жизнь собирала) и дочь перебирает их, пересыпает из одной мисочки в другую. Даю ей просто катушку ниток и она разматывает. Насыпаю в одну миску гречку, фасоль, разных видов рожек - перебирает. А недавно купила стеклянные шарики для декора( пока наш хит). Любит складывать их в железную миску, стеклянную банку, пластмассовую( прислушивается к разному звуку), любит их просто раскидать , а потом мы вместе собираем их. Она так весело ложится и заглядывает под мебель, тянется доставать. К этому занятию и папа присоединяется с удовольствием)
У нас тоже так было, но четкое и методичное " в рот нельзя" потихоньку делает свое дело! Может Вам тогда надо поэксперементровать с цветными лоскутками, шнуровочки не пробовали? Просото нужно найти что подойдет именно вашему ребенку. Многие , например, рассказывают как их детки любят переливать воду из одной емкости в другую, а нам это не подходит, потому что мы всю воду выпиваем)
)) В вашем возрасте сыпать фасоль в коробочки куда интереснее,чем все игрушки)
Чем не занятие) Располагайтесь там,где проще будет убрать) Даже в 2 года детям сложно увлечься дольше чем на 10-15 минут)
у меня племяшка такая.Все раннее детство за нее играли,рисовали,строили то папа,то мама,то дедушка с бабушкой,сейчас ей 4.5 ничего сама не умеет,ни порисовать,ни поиграть даже 5 мин (( Я к чему это - надо приучать ре играть самому,а как?ответа не знаю,т.к. лишь с недавнего времени моя крошка начала более-менее играть самостоятельно,а до этого тоже МАМА играла!
любит коробочки от лекарств? так насобирайте много разных баночек от них же, разного цвета и размера, пусть сидит крыжечки откручивает и по размеру подбирает. мы такой игрухой только спасались))) и моторика мелкая развивается))
а еще,( когда сын был крохой), я взяла коробку от обуви, в крышке вырезала отверстие(чтоб ручка пролазила), обклеила цветной бумагой и скотчем намертво. внутрь положила все, что ненужное но интересное нашла (мелкие игрушки, крышки, шумелки, гремелки, шуршалки... хлам короче)))). ребенок мог 40 минут сидеть с этой коробкой. засовывал туда руку, наощупь выискивал что то интересное, доставал и рассматривал. содержимое меняла периодически
хи,все это знакомо))))
помню как дочке купили суперскую развивающую игрушку,счастья не было предела у папы и у меня)))))как достали ее из коробки,дочка от счастья подбежала к этой пустой коробище и начала возиться именно с ней
а на эту игрушку даже не взглянула(((( с 2,5 лет ее стали более менее они уже интересовать,правда для нее она придумала новое занятие,но все же)))))для нее стали любимыми это книги,краски,расскраски и коляски)
у нас тоже много дорогих игрушек, всяческих розвивалок. Но особо они не интересны ребенку. Говорят что изобилие игрушек наоборот приводит кроху в замешательство и его внимание россеивается, поетому лутше положить несколько игрушек и менять их черес пару дней. Я вот заметила, что ребенку не нужны вме мои игрушки, а нужна я. Ему намного веселей и интересней играть со мной в прятки, догонялки, бросаться мячиком или воздушным шаром, чем с любой другой игрушкой. Детям реально нужно наше внимание.
да, мы это уже поняли )) лучшие игрушки - мама ))))
По моему у всех детей в этом возрасте игрушки лучщие - газеты, коробки, ящики и прочая ерунда, думаю к 2 годам она оценит все ваши игрушки и будет с ними играть уже более осознанно, у нас сейчас то же самое, не растраивайтесь!
Да все мамочки расстраиваются по этому поводу. а у малышей свой характер, свои какие то интересы, я сильно волновалась, когда он сам садиться не хотел, пока не поняла... он ЛЕНТЯЙ. стоит ему только пискнуть масса нянек прибегает и сразу на руки, как только не стали обращать внимание - сел сам ка миленький, все будет хорошо, оценит дочурка ваши игрушки!!!!!!!!
это возраст такой - они быстро переключаются со дной игрушки на другую. а вы убирайте часть игрушек недели на две, потом меняйте - на время помогает.
это абсолютно нормально:когда у ребенка много игрушек,интерес к ним быстро гаснет.а то,что ее всякая фигня интересует-так это ж супер!!!!любые мелкие предметы в руках развивают моторику,например.можно некоторые игрушки на время спрятать,а потом достать-чтоб соскучиться успела))))