Как читать ребенку Муха-Цокотуха???

в основном все сказки содержат плохих и хороших персонажей, надо просто самим комментировать, изменять голос и т.д.

и я согласна, но согласитесь что оберегать от всего, тем более сказок не всегда полезно! Ведь в садиках и в школах читаю произведения по программе, а там жестокости больше, я считаю что надо постепенно адаптировать ребенка к взрослому миру и закладывать в нем что есть добро, а есть зло и оно плохое и его всегда побеждают. Мне кажется что для детской психики куда больше будет вред если сначала от всего огородить а потом во время садика или школы все свалить, ведь там не объяснят как мама!

Ого как вы загнули, и это в теме о произведениях Чуковского, если такие безобидные моменты блокировать, то что же делать дальше, в капсулу ребенка посадить и еду через трубочку? Не забывайте, что вы не всегда сможете контролировать что ребенок читает, смотрит и с кем общается, а вот что такое зло и добро именно вам надо научить, в книгах просто такая интерпретация, ведь автор не вы.в любом случае прочитав коменты выше одно могу сказать точно претензии высказывать некому Чуковский уже давно умер! А вы делайте выбор сами читать или нет хотя я думаю вы его уже сделали. Или можно вам самой попробовать что то написать.

простите, что влезаю)) думаю, что отгородить ребенка от реалий жизни все равно не получится, как бы нам не хотелось(( а такие вот стихи/сказки (кстати согласна,что порой насилия моглобы быть и меньше) наверное, в какой-то мере помогают ребенка адаптировать к жизни. Мы же не сможем закрывать ему глазки каждый раз,когда он увидит раздавленного голубя на дороге или сбитую собаку, а как же ему объяснить что волк и лиса питаются зайцами?

Дети действительно все воспринимают без придирок и ханжества. Им важны не выделенные красным фразы, а то, какой молодец комар и гад паук.

Потому и нет, что это не цель.Много раз уже было сказано, что малыш воспринимает сказку ( и вообще мир) НЕ ТАК, как его мама и папа. Легко, в конце концов, погуглить и почитать об особенностях детского восприятия сказок, так называемых "ужасов" и т.п. Я приводила некоторые ссылки.

Каждое произведение для своего возраста, но это плюс-минус, многое зависит от развития ребенка, его интеллекта, эмоциональных особенностей. Я читала Тараканище, Муху-цокотуху, Федорино горе, Айболита с полутора лет,перечитывали и позднее много раз, и не замечала с его стороны каких-то патологических реакций - сказки очень нравятся, на все эти "жуткие" якобы, если вырывать из контекста, детали не было никакого зацикливания, а естественное переживание и радость от счастливого конца. Главное - увлекательный сюжет, победа добра и уничтожение злодеев. Но кому-то можно начинать читать и в три года, это индивидуально. Важна и реакция самой мамы: незачем концентрировать внимание на таких моментах: сказка - единое целое.

Насчет проскользнувших мнений об "обкуренности" - как это, мол, крокодил галку проглотил, море синее зажгли, тушили его пирогами и блинами и сушеными грибами - что можно сказать?

Непонимание гротеска, фантастичности, да просто элементарных представлений о детском юморе. который именно в такой форме доступен и развивает представление о настоящем мире. Ребенок прекрасно понимает, как на самом деле все происходит, именно через заведомо фантастичные, пародийные действия, через смех и доступный ему юмор он развивается.

вообще книги не воспринимает пока, сразу же убегает

нет, раньше тоже не боялся.

если почитать народные сказки (хоть русские, хоть немецкие, хоть французские) - там тоже полно жестокости. и животы вспарывают, камнями набивают, и пр.

однако это не делает детей маньяками. у детей своё восприятие сказок. можете вот тут мнение психолога почитать. я эту статью не случайно цитировала ранее, т.к. согласна со всем сказанным. текст длинный, но интересный.

Многие пишут, что с помощью этих произведений ребенок учиться различать добро и зло. Я с этим не спорю, и такие сказки обязательно должны быть. Но, мне кажется, это после 3-4, а не в полтора года. И не в одном списке рекомендованной литературы для деток младшего дошкольного возраста я не видела этих произведений.

http://www.doktorpapa.ru/blog/3440

http://shkola7gnomov.ru/parrents/eto_interesno/dosug/id/872

http://hobbitaniya.ru/articles/articles3.php

.

я решила что мои парни обойдутся из без этого ужастика)))))) 

А я про это и говорю. Что слова как раз значения не имеют. Ребенок еще долго не будет вдумываться в их смысл. Слова как раз не страшны. Но если вы будете на них сами акцентировать внимание как раз получите испуг. Я хотела сказать что эта сказка ничем не отличается от других. "Волку вспарывают ножом живот", "Лиса съедает колобка" - конец сказки вообще то что надо и т.д. у нас почти все сказки такие. Как говорилось ниже Добро и зло и никуда от этого не деться. Хуже то что ребенок слышит от вас, я имею ввиду разговоры взрослых, или бегает мимо работающего телевизора - вот эта информация по опасней, чем сказки

нда...вот книжки, вроде бы классика!