Как вы организуете свои зантия с ребенком. Поделитесь опытом.

Целенаправленно занимаюсь после ужина и до отбоя, чтобы исключить слишком активные игры :) Утром после завтрака я люблю с чашечкой кофе посидеть, а дочка сама рисует или с пластилином играет, поэтому почти все материалы лежат на подоконнике или на обеденном столе: пластилин, коробка с карандашами и мелками, раскраски, альбомы для рисования, коробочка со всякой всячиной (шишками, макаронами, ложечками и т.д.) сейчас много гуляем, если погода позволяет, берем с собой книжки о животных и растениях. Стараюсь ориентироваться на интересы дочки, поэтому занимаемся тем, что ей в данный момент интересно: сегодня, например, мы лечим всех подряд, осваиваем клизмы, уколы и наложение жгута :)))) иногда книги читаем с утра до вечера. Она натура слишком увлекающаяся, может долго чем-то одним заниматься.

У меня нет плана). Занимаемся по настроению. Обычно если болеем и сидим дома, или когда погода плохая, поэтому не придерживаемся четкого графика. Рисуем пальчиковыми красками, лепим из цветного теста, рисуем мелками восковыми.  Материал храню, где попало). Вообще дочка неусидчивая и сложно подловить нужный настрой на творчество. Вот когда ходили в развивашку, там все в коллективе происходило, поэтому быстро желание просыпалось. Пока решила не усердствовать с развивающими занятиями, т.к рано или поздно все и так научиться делать, а сейчас у нее тяга больше к активным и физическим действиям, поэтому стараемся почаще гулять.

Раньше был полный раздрай и с материалом и со временем, потом как-то само все вошло в режим и развивашки нашли свое место. Краски,пластелин, раскраски, цв.бумага все на кухне в шкафчике спц.отведенном под это. Занимаемся за стульчиком для кормления, так что занятия связаня с едой, бывают перед завтраком, обедом, полдником и ужином соотвественно или во время или после. А всеостальные игрушки в коробках для хранения, распределены по принадлежности, машинки, куклы, сортеры, пазлы и т.д. если вам удобнее организоваться по четко прописанному плану попробуйте написать не неделю прописав каждый день обращая внимание нато, что лучше всего развитие и усвоение материала происходит в первой половине дня и чуть после дневного сна