Сказка Курочка ряба. Про что сказка? О чем???????

ахахахахах))))))) ржу!!!!!!!!!!! как филолог,прониклась глубиной ваших изысканий!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

спасибо!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! я сама пару раз начала думать, но увы и ах))))))))))))))))))))

я прямо катаюсь по полу от смеха четко сформулированными, прочувствованными вопросами!!! и ведь по пунктам!!!!!

били, что разбить и съесть, а когда мышь разбила — поняли, что несъедобное.

золотое — потому то если бы не золотое и сказки бы не было))) должна же быть проблема наконец)

мышь уронила, стол высоко, удар больше, чем дед бил)

Вот более-менее приличная статья на эту тему: http://www.liveinternet.ru/users/3073298/post300834209/

От себя добавлю — большинство сказок дошло до нас в адаптированном и урезанном виде. Ведь изначально сказки и правда были страшные, чтобы подзапугать ребенка, научить жить — выживание было сложным и всю правду-матку в сказочном, более удобоваримом  виде излагали.

А мне теперь интересно стало, а про что сказка Колобок? Если смысл в том, что нельзя убегать от родителей, так ведь бабка с дедом его тоже съесть собирались, он, убегая, от них спасался))

Ну вот я тоже какое-то время назад переживала по этому поводу. А потом поняла, что впервые задумалась об этом в 25 лет, а до этого мне было все равно) Дети вообще не очень-то ищут смысл в сказках.

Эта сказка просто часть народного творчества, а если еще и с хорошими иллюстрациями, то что ж тут плохого? Простые персонажи: дед, баба, курица, мышь, простые действия: били, разбили, бежала, заплакали...

Да, очень странная сказка. Я дочке ее поэтому и не читаю, что она бессмысленна. Хочешь разбить яйцо и тебе помогли? Так радоваться же надо! Хотя вообще непонятно зачем его было бить. Ну а если уж разбили и это огорчительно, так кузнецы же есть. Если они железо умели ковать, то с яйцом золотым бы справились.

Как раз таки на семинаре по сказкотерапии нам объясняли, что сказка эта полна архетипов, и является метафорой темы рождения жизни и смерти, неподконтрольной человеку, а потому пугающей. Маленький ребенок проглатывает эту горькую пилюлю в сказочной оболочке не осмысливая ,просто как данность. Первый шаг по принятию экзестенциальной проблемы- никто не веченен, все мы смертны...

Может кто еще подскажет о чем рассказ Бианки Лис и Мышонок?

— Мышонок, Мышонок, отчего у тебя нос грязный?

— Землю копал.

— Для чего землю копал?

— Норку делал.

— Для чего норку делал?

— От тебя, Лис, прятаться.

— Мышонок, Мышонок, я тебя подстерегу!

— А у меня в норке спаленка.

— Кушать захочешь — вылезешь!

— А у меня в норке кладовочка.

— Мышонок, Мышонок, а ведь я твою норку разрою.

— А я от тебя в отнорочек — и был таков!

Мое видение проблематики) основная мысль - материальные блага необходимы для удовлетворения основных человеческих потребностей, если они на это не годятся, то и смысла в них нет. Бабке с дедом надо пообедать, золотое яйцо им ни к чему ( рыночные отношения не рассматриваются за малолетством аудитории). Горюют они из-за того, что шибанулся мышь яйцо об пол и по назначению его не использовать. Курица -центр их жизни, потому что источник пропитания, они о ней заботятся - она платит им добром. Хоть убей, глубже смысла не вижу.

Я ее ребенку читала как потешку, сопровождая жестами. Она короткая, легкая, вскоре он жесты начал повторять и по ним саму сказку мог пересказать.

Вижу смысл в ней именно в легкости и краткости. 

Случайно наткнулась на ваш пост. Не могла пройти мимо, т.к. тема сказок меня саму очень занимает. Только, я убеждена, что до истинного их смысла современному человеку очень тяжело докапаться. Сказки сочинялись в другие времена и другими людьми, которые мыслили и видели мир иначе, чем мы сейчас. Плюс сказки пересказывались и изменялись, что только усложняет задачу их понимания. Буквально пытаться понять сказки смысла вообще нет, т.к. они полны символизма и скрытого значения. Видела такую интерпретацию колобка: колобок - это луна, а все его путешествие - это фазы луны, при этом каждый зверь в первоночальном варианте сказки откусывает от него кусочек. Отсутствие первоначального варианта сказок - это еще одна дополнителтная сложность. И еще один момент - скорее всего, большинство сказок сочинялись не для детей. 

Кстати, у сказкотерапевтов вообще нет смысла спрашивать - у них другая задача, и они совершенно другое видят в сказках.

Моя версия: что имеем не храним, потерявши — плачем. Те снесла яичко, всем стало интересно, что внутри, мучились-мучились. А когда разбилось-таки — расстроились, что там нет ничего особенного))) Смысл в видимо в праздном любопытстве и раздвоении желаний (бить или не бить)... Почему не разбили: мое видение — били аккуратно, тк не уверены были, стоит ли это делать, а мышке было все равно (и вообще, что за хозяева, если у них мыши по столам ходят!) А вообще на мой взгляд сказка дурацкая, не читала ее дочке. У нас репка (про взаимовыручку), 7 козлят и Аленушка-Иванушка(про послушание), Муха-Цокотуха и тп в стихах на ура

Ахаха ! Мы с вами мыслим одинаково ! Не совсем понятен смысл  данной сказки.репка-о дружбе, колобок -оч глупости ,а курочка ряба -непонятна вообще.но если предположить-не пытайся прыгнуть выше головы.может так)))

А вы, вообще, хоть одну непародоксальную сказку знаете? Я вам к любой не 5, а 55 таких вопросов без напряга сочиню. Я сама психологически не могу мелкому этот бред рассказывать, читаю ему — и прямо чувствую как во мне активно умирают нервные клетки, так как явную чушь читаю. Я фанат стихов (только не Чуковский — у него сцены садизма в каждом произведении).

Может, просто для того, чтобы ребенок смог ее запомнить и пересказать? Типа короткая сказка из пары предложений. 

Я тоже ее не понимаю и стараюсь ее не читать и все ))))