Я вот не понимаю. Ребенок 1.3 все понимает, что говорят (принеси, пойдем, возьми, нельзя и тд - все простое, бытовое), но когда начинаем раскладывать по цветам - выдает мне абсолютно противоположные цвета, все разбрасывает кругом, те я подозреваю, что не понимает суть моих передвижений вообще. Даже если перед этим посмотрели 3 минуты мультик обучающий про цвет и параллельно мультику я выдавала игрушки этого же цвета. То же самое относительно распознавания животных - на стенах фотографические карточки у нас одни и те же и все равно только сова-сова, а все остальные в перемешку, лис-волк-голубь и тд...И в книжках с нормальными иллюстрациями постоянно путаем животных..И только сова несомненный лидер. Хотя она есть в одной только книжке)) а зайки, лисы и прочие во всех книжках...Иногда, мне кажется, что ребенок просто наугад тыкает пальцем в самое большое существо с глазами на картинке, лишь бы я отстала..Не хочет ни в какую показывать носик-ротик-глазки, есть карточки и на себе каждый день показываю...Вот что с этим делать?
Мой ребенок не распознает цвета
Нам 1,4. Я, поняв, что дети не любят проверок, особенно моя мамзель, просто перестала это делать. Я поступаю по другому. Просто показываю ей что-то, не ожидая никакой реакции взамен, а недели через две- месяц, она сама вдруг демонстрирует все, чему научилась. Например, собирая сортер, я называла цвета кружков и квадратиков. А недели через 2-3, когда убирались перед сном, просто попросила принести мне синий кружок, который лежал на полу, среди остальных. И принесла. :) так же и с животными в книжках, просто называла всех подряд, а потом она сама начала показывать пальчиком, когда речь заходила об этом животном:) может сама просто так вдруг начать показывать глазки, носик. А попросишь, убегает. Так что не переживайте. Все они знают! Просто тщательно это скрывают;)))
Сама много думала над этим. :) поэтому мне этот вопрос близок и понятен:) а мы тоже любим ветошью прикинуться, когда зовешь!!:) замирает и улыбается так хитро-хитро:))) особенно, когда стоит там, где нельзя:)
Главное не слушайте никого! А то начали многие возмущаться, что рано. Согласна, что кому-то может и рано, а кому-то нет. Кто-то в 1,5 года говорит, а кто-то в 3 года ни слова. ( я до регистрации на ББ и представить себе не могла, что тема раннего развития такая скользкая) Вы же не заставляете ребенка просто тупо все это заучивать ( как видимо многие себе это представляют), а играете и проводите весело время вместе. Вообщем, практически мой девиз — расслабиться и позволить ребенку удивлять себя!
Правильно, всё равно, кроме вас лучше никто не знает когда и как ваш ребенок способен принимать информацию:) да какая разница, карточка или книжка/игрушка. :) ребенку одинаково весело и интересно. У нас тоже карточки любит, аж до писка:) а еще папины листовки с выставок разных:)
Про скачки, вы правы, тоже заметила:) мы вот, например, купили деревянную игрушку-вкладыш месяца 1,5 назад. Я ей пару раз показала как надо делать, но я вижу что ребенок не понимает, что надо делать, а главное зачем:) Папа даже наш несколько раз попытался:) ну я и оставила эту затею. Просто каждый вечер складывала все на место, после того как наиграется фигурками, но так, чтобы видела. И вот сегодня свершилось чудо! :) она вдруг начала сама все раскладывать по местам, после того как я их вытащила:) я даже и не просила:)))
Я даже больше скажу ( главное, чтобы меня тапками не закидали:))) мы еще пытаемся заниматься по Карточкам Домана. Ребенок в восторге:)
Ну так существительные, глаголы ребенок уже знает.... Из свойств только температуру. Я б не занималась этим, если бы видела, что рано. у меня есть ощущение, что просто не любит отвечать на вопросы, начинает нервничать и бежит что-то дать мне в ответ. Думаю, мне просто надо перестать делать проверки, если это так раздражает ребенка (и меня)).
Вы сами пишете, что она пока даже части тела не показывает и животных на картинках.
подождите...вот ваш коммент — "усваивают простейшие существительные — мама, папа, сися, кроватка, бутылочка, кубик, кукла — то, с чем сталкиваются постоянно. Потом в их пассивном словаре появляются глаголы, сначала глаголы движения и действий — сидеть, стоять, лежать, пить, есть." — вот это конкретно все есть, а животных и цвета — путает, да.
И да, вам стоит перестать зацикливаться на проверках. В один прекрасный день вы увидите, что ребенок прекрасно различает цвета.
Заучила! Еще мал! Оставь в покое )))) Начиталась ленту развития на ББ
Мой тоже животных путает, только тех кого видел в живую (собака, кошка и т.п.) не путает, ему эти картинки ни о чем, цвета 50/50, тоже угадайка. Части тела стал после полутора лет, сначала только уши, сейчас и пупок покажет, и волосы, но щеки не запомнит никак. Я вообще не показываю, играет когда в кубики или вкладыши — спрашиваю периодически, он запомнил!
Читай календарь развития )
Ленту не читаю — можно комплексами обрасти + там все преувеличивают )
У нас тоже была угадайка в этом возрасте))) вы рано заморачиваетесь. Все детки запоминают. Нужно просто ежедневно при игре показывать цвета, называть. Мне кажется если спрашивать, то путаницы больше. Мы 1 раз в день крутили деревянные колесики на площадке и я называла цвета. Не более. В 1,6 уже знал 4 точно, может и больше( дальше в ход пошли фломастеры и подбор колпачков)
да, я вот тоже прихожу к выводу, что паникует при вопросах)) не буду проверять больше.
Очень сложная для нас методика) карточки все расбросает)) я пока ставлю с ютьюба по одному ролику весела радуга учим цвета и паралельно с мультиком выдаю игрушки того же цвета.
Вы шутите наверное:-) :-) мы к 2,5 начали только разбираться с цветом
А может он просто не хочет. Не экзаменуйте его, а просто учите, играйте. У нас дочка может выучить за 2 дня что то, а что то уже 4 месяца учим — а она не показывает. Ручки — ножки и т.д. Мы учили по кукле (потом на коте).
Подождите 1,5 лет, начнёт показывать вам животных и части тела легко и непринужденно ) а вот с цветами подольше, пожалуй, нам 1,8 в цветах не шарит )
Никого я не ращу! Просто удивлена, ребенок же все понимает, мне казалось, что и занятия понять должен самые простые
Не переживайте!У меня мама воспитатель и она сказала, что у нее в группе некоторые детки в 2 года не знают цвета.Вообще, до двух норма)
Господи, он еще такой малыш! Мы после 2 начали показывать и говорить цвета, очень быстро выучили их и даже оттенки, а вам еще совершенно рано переживать :)

