Когда начинают уить деток читать и считать?

смотрите на то что нравится ребёнку..все разные..

пока рано, если сама не интересуется

племяннице почти 4, считает до 100, читает по слогам, стихи хорошо рассказывает. Но с ней не мама занималась, а с 1.5 года в частном саду

когда ребенок проявляет интерес к буквам и чтению.. если нет — не мучайте ребенка. я старшего замучила

Нам 2,5. О чтении пока еще даже и не думаем. В пределах пяти считает без проблем. И складывает и вычитает.

буквы все выучили на букваре азбукварик, не специально, мне понравилась книжка, кувпила, ребенок заинтересовался и как-то само выучилось. цифры выучились в лифте :) этажей у нас 12, вот 4 раза в день с прогулки и на прогулку ребенок настойчивао требовал называть цифры, куда он тычет пальчиком. английский алфавит и цифры по английски выучил сам с планшетом, развивающие мультики, там же лучше всего выучились цвета и формы. очень любит осминожек в ванной, по ним часто просит :мама, давай посчитаем. пока купается. с осминожками повторяем цифры, цвета и выучили эмоции

Цифры и буквы сын знает лет с двух, сейчас учу считать. Но я не считаю, что это такая необходимость, мой сын интересуется всем этим. Я за ним не хожу, он сам предлагает и спрашивает, если бы он был равнодушен, я бы не настаивала - что он не научится считать или читать?!

Моя выучила буквы благодаря планшету - накачал всякие развивающие програмки, цифры по номерам этажей в лифте (мы на 12 живем). С 2,5 называет все буквы и цифры. Читать, конечно, не может, но и цели научить читать и считать не было, только поддерживаю интерес к чему-либо. По машинам мы выучили цвета в 2 года, а месяц назад марки машин.

Чем позже ребенок заговорил, тем позже его обучают буквам и чтению. Вообще, раньше 4 лет учить читать не рекомендуют. Тем более, что в силу уровня развития мышления, малыши до 4 лет (за редким исключением) освоить  принцип слияния звуков в слоги   не в состоянии. Даже в самых именитых развивайках педагог не будет обучать чтению  малыша 2-3 лет по традиционной методике, тк результат  будет далеко не у каждого малыша. Чаще всего, предлагают обучение чтению по складам (Зайцев). Детки методику эту хорошо "берут", но  и у нее есть свои  существенные минусы. На мой взгляд, лучше  в 2-4 года работать над фонематическим восприятием, артикуляционным аппаратом и общим уровнем развития ребенка. Если уж ребенок ооочень желает,можно начинать вводить звуки и работать с ними (где в слове мы слышим звук-в начале слова, в конце, в середине; придумай слово , чтобы такой-то звук был в середине и тп). Вижу, что Вам советуют говорящие плакаты и игрушки-  смотрите внимательно, как именно произносится звук в игре. Самое главное-должен произноситься ИМЕННО ЗВУК!!!! (б, в, г) , а не буква (бэ, вэ, гэ), иначе потом не сможете обучить ребенка чтению (так и будет читать мэа-мэа вместо ма-ма), а переучивать крайне сложно. Я, если честно, проитив подобных звуковых плакатов еще и потому, что звук произносится в большинстве из них искаженно (сколько не выбирала-ничего не нашла подходящего), а при несовершенном развитии фонематического слуха это не есть хорошо. Если вы ходите уже на развивающие занятия, доверьтесь специалистам! Любое знание хорошо, когда оно подано грамотно и  вовремя 

До 10 туда -обратно — вторая младшая-средняя группа.