девочки, что умеют ваши детки в возрасте 2,6-2,10г

2,7-2,8 Знает все буквы, цифры, но предметы считает до 7, дальше почему-то МНОГО))) говорит с 80% успехом, на какую букву начинается любое слово, рисует кружочек-ушки-глазки-носик-ротик-ножки-ручки-хвостик сама, но под настроение))) говорит очень правильно и мудро, если ошибается-склоняет слово и исправляется) на развивашки не ходим, ни по каким методикам не учимся, просто играем и болтаем;) обожает коплекс спортивный, вытворяет на нём страшные вещи))) по дощечке ходит без поддержки, балансирует) а что у вас умеет?

Нам 2,7 Одевается/раздевается сама полностью (пуговицы, шнурки завязки не умеет) и не дай Бог помочь!! Возраст - САМА!!)) Считает до 10, последние 2 недели уже не путает и не пропускает цифры. Знает практически весь алфавит. Разговаривает как взрослая (без рычаще/шипящик пока). Логика - железная!! Мы с папой от её заявлений, часто выпадаем)) С рисованием пошёл прорыв буквально неделю назад, нарисовала маму, папу и себя)) Такие странные дУхи, но с ногами и глазами (папа в 2 раза меньше мамы! Провела с папой работу о его значимости в жизни дочки))). Любит возиться с Плей до и кинетическим песком. Нормальным пластелином пользуемся при ваянии картин на бумаге (растирает его по листу в форме солнышка, рыбки, ёлочки и т.д.). Ест и пьёт сама. Выше, ниже, дальше, ближе, больше, меньше, холодный, горячий, страшный, грустный, и т.д. уже месяца 2-3. Умывается, чистит зубы, моет себя и голову - сама. Страстные попытки ездить на коньках (может призвание?))) Активные ролевые игры уже давно. Ещё в 2 года у неё разговаривала правая рука с левой)) Ну а игрушки, между собой, вообще не затыкаются)) Цвета все основные плюс оранжевый, фиолетовый, голубой, салатовый, фуксия)), ярко-какой-нибудь и тёмно-чего-нибудь. Книжки не особо любит. Любимая песня - "Луч солнца золотого"))) Исполняет уже пол года и ни как не разлюбит)) С года ходим на развивашки (называет Школа) обажает!! Дома "Ранний старт" с 8 месяцев - лазает, как обезьяна, у папы инфаркт))

2,8. Речью занимаемся, а то у нас с речью долго было нехорошо, и еще 3 языка в семье. Понятия всякие повторяем: большой-маленький, широкий-узкий, горячий-холодный, гладкий-шероховатый, пустой полный, высокий низкий; сравнительные степени: где яблок больше? Какой шарф длиннее? Кто идет быстрее? Ранние понятия количества: один, много, несколько. Понятия положения в пространстве: на, под, над, между, перед, за. Описание эмоций: грустный, печальный, радостный, счастливый, и т п. Описываем предметы: мячик крулый, красный и т.п. Уузнавать предметы или животных по описанию: у кого длинный хвост и пасть? У кого хобот и большие уши? и т п. Ну по темам лексическим смотрим, что обувь? что такое фрукты, ягоды, насекомые и т.п. Считаем пока до 5, я как то не особо стремлюсь на этом заострять внимание, как и на алфавите. Знает 6 цветов, 4 формы. Больше пока не учу. Оодеть может сам трусы, штаны, майку. Раздеться может, помыть руки и почистить зубы. Пытаюсь прививать самостоятельность, позволяю самому наложить себе еду, прошу отнести тарелку в раковину и помыть за собой, повесить свою одежду, убрать за собой, с переменным успехом. Рисовать не любит, это наша проблема. Любит слушать книги с множеством картинок) Лепить...тоже как то не особо, но смеется и нравится, если я ему что-то слеплю. Любит возиться с водой и песком. Любит физические занятия всякие, велобег, самокат.

Ох, ну попробую описать кратко по возможности)) Дочери 2,7. Рисует сама из понятного только круг и а-ля солнышко, полоски (трава, дорога, дерево), остальное абстракции, калаки-маляки, лепит шарики, колбаски, любит на пластелин штампы ставить. Считает до 12 четко, но цифры написанные путает. Буквы знает от "А" до "М", дальше пока кое-как, забывает. Раздеваться может сама, надеть только если обувь, трусы-колготки, юбку, шапку. С кофтами никак пока не выходит. Знает право-лево, меньше-юольше. дальше-ближе и т.д. У нее уже месяца 3 как началось "почему, зачем, как и куда", рот вообще не закрывается, а я хожу и объясняю про все, что спросит. т.е. про ВСЕ, забавный период)) На развивашки не вожу, т.к. сама в декрете сижу, сама и занимаюсь. Ходим на танцы и рисование. Ну еще знает кучу песен из советских мультфильмов, но поет только со мной, сама не хочет. Книги - это наше все, читать требует бесконечно. Знает классику типа Чуковского и Барто наизусть, много.

Знает стихи: первуЮ часть айболита) и др стихи , которые часто читаем, тоже про песенки. Считает до 10 , иногда забывает вставить цифру 8. Буквы: интерес есть. Ловит мяч. Может потанцевать, но только в компании с др детками. Сам дома любит прыгать и скакать на диване. Рисует не очень. Лепить любит. Потом с этими фигурками играет и в конце игры крошит на кусочки) Для понимания "короткий длинный" и проч понятий занимаемся по тестам и грамматикам от мозаики синтез. Раздевается сам. Это достижение сада) Дома обращаю внимание на то, чтобы не после игр вечером убирал игрушки. Чтобы все было аккуратно сложено. Также акцентирую на том, чтобы за собой максимально убирал: перед купанием снял трусишки- положи в стиралку. Съел яблоко- огрызок в мусорку, прошу приносить грязную посуду и прочее. На прогулке: пусть скачет по площадке как нравится.

Нам 2.8:знает цифры до 10,цвета основные на русском и английском,знает буквы,но иногда путает. Говорит что-то хорошо предложениями,а что-то невнятно. Знает горячо,холодно,большой,маленький.Знает слова на английском,повторяет как на русском так на английском. Раздевается сама,одеваться максимум кофту на молнию,куртку,шапки,иногда обувь,самое лёгкое это резиновые и зимние сапоги. Лепит:делает колбаски,колобки,фигурки из формочек,раскатывает скалкой,много играет с плей до. Рисует по тетрадкам Кумон по заданиям,что-то сфантазировать пока не умеет.каля-маля,может солнышко нарисовать,тучки и дождик Собираем пазлы.очень любим Играет в ролевые игры Стихи не рассказывает,поёт песни. Танцует очень много,ходим на танцы Чистит зубы,относит тарелки грязные в мойку.

А мой сынок, нам 2,8 стал уже озвучивать игрушку, т.е. за неё что то говорить и так забавно за ним наблюдать. Я так понимаю это ролевые игры. Сам может все снять с себя, кроме футболки и майки. Сам научился одевать трусики и футболку, носки и обувь любую. (Кроме на шнурках). Умеет ножницами что то простейшее вырезать, типа полоска разделенная линией на квадратики, старается резать по линии, разукрашиваем стараемся. Вообще схватывает все налету. Ходим в "Развивайку", школа для малышей, нравится ему, но с усидчивостью проблемы, надеюсь возрастные.

Наша знает много стишков, песен. Буквы не учим, считает до 10, но иногда пропускает цыфры. Хорошо ориентируется в цветах, геометрических формах, играет больше меньше, горячо холодно. Очень хорошо играет в мяч, ловит его с любого расстояния, а удар ногой вообще отлично поставлен. Рисовать просто обожает, рисует все части тела. Очень всем интересуется, иногда меня прям раздрожает, а зачем, а как, ну почему, а зачем ит.д. Девочка очень активная, но характер...пипец.

на бб все дети развитые, потому что пишут только те, у кого они развитые. у нас младшая лепить пока не умеет, я и не учила. она просто пластилин кусочками на лист лепит. рисует не очень понятно, солнышко умеет. считает до 12 с пропусками, но тоже специально не учила. Не одевается. Но в общем не считаю, что у меня тупой ребенок.

Дочка в этом возрасте считала до 10, подробно рассказывала историю по картинкам, рисовала все, что придет в голову (образ угадывался), лепила колбаски, шарики и композиции из них, придумывала сюжеты для игр, активно фантазировала, больше всего любила книги, танцы и активные игры. Рисовать не учу принципиально, дети и так это умеют делать, просто не по шаблону.

на ББ кругом сплошные гении с пеленок...)почему то только на ББ таких и "вижу"...)))