Система Монтессори за рубежом

В Голландии даже школы монтессори есть, а вот развивашек нет. Суть методики монтессори : помоги мне это сделать самому. Т.е. учитель наблюдает и только дает советы/руководство, а помогает, когда ребенок просит помощи. Уроки в таких школах странные, каждый ребенок сам решает, когда и какой у него предет, сам доходит , как делить, вычитать итд. А задача учителя следить, чтобы они все предметы проходили. У меня свекровь была учителем в монтессори школе, а муж ходил в нее. Я бы не отдала ребенка в такую систему. Мужа моего забрали из нее, тк ребенок должен сам хотеть узнавать новое, а он не хотел

Ну а что по сути такого что ребенок предоставлен сам себе?) я вот наоборот не понимаю вот этого - "растить ребенка в спец среде". Конечно надо и читать и лепить и рисовать вместе, но не доходя до крайностей. У меня вот подруга зашивается с этой идеей, в дневной сон ребенка убирается готовит и тд, чтобы потом всецело сидеть с дитем над карточками, устраивать тематические дни и тд. Мне вот честно, на фиг не надо. Все дела делаю при Алисе, а в дневной сон отдыхаю, в итоге ребенок мне подражает, мы и полы моем и белье вешаем и готовим есть. Приносит свою посуду пока я готовлю, воображает что чето там мешает в кастрюле и пробует на вкус. Это я и считаю развитием. Нормальным обычным развитием ребенка. Насчет горшка после 2х, впринципе согласна. Точнее все таки не с 2, а с 1,5. Ну вот Алисе почти два и что? Мы на горшке с 7 месяцев, без фанатизма, но вот что то не ходит мой ребенок на горшок. Племянница вообще до 2,5 в памперсе не снимая. Сейчас 2.8, буквально в один день щелчок в голове и стала сама ходить. Ну про гв на две недели в Америке то оно и понятно, там реклама, коммерция и эгоизм и себялюбие рулят. У нас мамы более жертвенные и готовы к большой самоотдаче.

Я где-то давно прочитала, что мозг ребенка созревает до инстинкта "хочу писать- горшок" к 1,7. Мои оба ровно в 1,7 начали понимать, что такое горшок и что от них хотят взрослые, предлагая горшок)

Монтессори - это не предоставление ребенку полной свободы. Мы ходим, я считаю, в правильнон Монтессори, но в силу возраста деток, мамы присутствуют, хотя я уже отхожу в сторону зачастую. Дается материал и ребенок сам выбирает чем еиу сейчас заниматься. Затем, ему предоставляется возможность самому изучить/опробовать материал. И только если сам ребенок просит/либо что-то у него получается, тогда помогает мама или педагог. Плюс комната поделена на зоны и т.д.

В чужой монастырь со своим уставом не ходят)) Про Монтессори - возможно, ты не вполне правильно её поняла, что-то ведь должно там быть, какие-то материалы, как-то ребёнка туда вводят (ведь не могут они оставить ребёнка с другими детьми в пустой комнате, и сказать, что занимаются по Монтессори?) Ну а если просто они занимаются с материалами сами, то это оно и есть.

Что касается горшка, то западные педиатры так учат (почитай того же Найджела Латту). Не говорю, что это правильно, но что и неправильно, не говорю. Сколько мы ползаем с тряпками, ловим детей, уговариваем посидеть... А нормально начинают сами ходить чаще всего именно в районе 2-х лет. Конечно, я считаю, что к этому возрасту уже надо познакомить обязательно ребёнка с горшком. И я рада, что Маруся в 1,7 начала проситься. Но всё равно до недавнего времени у неё постоянно были промахи. Сейчас бывает, но редко, сегодня вот не смогла сама раздеться. Но теперь я вижу, что нервная система дозрела, что она уже может заранее почувствовать и потерпеть. Ну вот они и не гонят лошадей, приучают уже в момент, когда ребёнок готов.

ГВ объясняется коротким декретом, но и у них там совсем немало мам-приверженок длительного ГВ! Сооовсем немало! Более того, мода на ГВ до самоотлучения именно оттуда родом. И многие офисы теперь оборудуют комнаты для ГВ или сцеживания, чтобы работающие не переставили кормить. Недавно даже кормящие женщины-военные сделали групповой снимок с младенцами у груди в поддержку ГВ) Ещё 10, а тем более 20 лет назад у нас вообще никто не кормил грудью дольше 1-3х месяцев. Знаю единицы взрослых женщин, которых мамы кормили до года. Во Франции, кстати, ГВ действительно непопулярно и по сей день, если верить "Французские дети не плюются едой". Ничего, живут, буржуи хилые) Наши дети, будут, конечно, здоровее))

смысл монтессори именно в этом, Ань, в том, что ребенок делает то, что ему интересно, а взрослый только помогает изучать, а не заставляет всех пересыпать песочек из баночки в коробочку)

Кажется, сложности "перевода". Подруга, может, имела в виду, что ребенок сам сидит конструктор собирает или возится в тазике с шариками или рисует? В любом случае, надо направлять ребенка , совсем не направлять и не получится- будет скучно, будет к маме приставать))

Монтессори вроде как раз об этом) Сам себе предоставлен. Ему надо просто показать, как и что делать, а дальше сам, под чутким наблюдением и мягким руководством, не вмешиваясь "делай так", "делай этак, "а сейчас мы будем...".
Насчет кормления не поняла. ГВ 2 недели?

Интересно, почему кормление именно 2 недели?

Все правильно вам подруга про систему монтессори написала , это у нас не совсем верное представление о ней

О, я читала "Фр. дети не плюются едой," и тоже поразилась отношению американки к происходящему детям. Стопийсят нянь, а она еще и уставала. Ну бред же. Тут на час не с кем отставить (не говорю, что это хорошо), и живу как-то, даже не устаю.

С горшком-то что странного? У нас многие с рождения тренируют детей на горшок, как собак Павлова, под лозунгом яжемать. Но мозг-то начинает понимать, что к чему, как раз примерно в 1,8))))

а что не так с горшком? российские дети готовы к нему существенно раньше? )