Сеять хаос - наше призвание!..

В детском шкафу в коробочках лежат конструкторы, разная мелочёвка (пуговицы, жёлуди, мозаики, пазлы и т.д.), материалы для творчества. Есть отдельный больший контейнер для кубиков и машинок, сундучок для мягких игрушек. Все остальное добро без сортировки свалено в контейнеры. Для книг отдельный шкаф. Детей учу принципу: поиграл с чем-то одним, положи на место, потом бери следующую игру. Если пол равномерно покрывается игрушками, не переживаю, все успеваем собрать максимум за 10 минут, т.к. сын обожает расставлять вещи по местам, а дочка не может допустить, чтобы младший брат сделал что-то лучше и быстрее :))) все игрушки в свободном доступе, выдавать частями, а остальное прятать мне лень. От игрушек, из которых выросли (погремушки и прочая никому не неинтересная ерунда) избавляемся, поэтому в наличии только то, во что дети реально играют.

Я начала с того, что перенесла игрушки в одну комнату. А затем просто убрала все, чем дочь не играла последние пару дней в чемодан. В итоге сами по себе выделились нужные, а про остальные она вообще забыла. Пробовала достать, но интереса не увидела и не стала. Теперь хочу вообще оставить 4-5 штук любимых и хватит.

Меняйте мешки на стеллажи, чтобы все игрушки стояли в ряд и были видны, тогда будет чаще играть.А раз у каждой игрушки своё место появится, то приучайте, что если взял игрушку туда же положил, после игры. Случаи вонзающихся в пятку деталей станет меньше...