Не умеет рисовать

По-моему, рано приставать к ребенку с конкретными рисунками. Пусть малюет, что хочет. Мой сын в этом возрасте стал рисовать всякие изогнутые линии, картошки. Иногда намалюет и рассказывает, что это. Но до понятных окружающим рисунков еще далеко.

А письма деду морозу я в принципе не собираюсь поддерживать. Мне не нравится этот "стол заказов" под новый год. Если ребенок сам захочет (например, от других детей узнает) - пусть пишет, но от меня такой инициативы не будет. Считаю, что новый год должен быть праздником с сюрпризами, вера в деда мороза вторична, а уж заказ подарков и тем более.

А я вас понимаю. Чирикали и чирикали. То красками, то фломастерами, или карандашами. Мелом на улице. В ванной специальными фломастерами. Пластилин размазывали. Пальчиковыми красками. Фигня. И потом))) И снова!))))) И вдруг - круг! А потом в нем...глаз! Рыбка!

И вот только сейчас, после совместных раскрашиваний-рисовалок, мазни и чириканья - головоног!))) Как и полагается ребенку почти 3-х лет)

Потерпите! Не "учите рисовать" - это совсем другое!))) Пусть прочувствует процесс, свою руку, бумагу, мел, краску, фактуру. Вы не поверите, наш папа - профессиональный художник, а рисовать учу я - мама-психолог!))) Причем не по пособиям, а по чувствованию ребенка) Смотрела и думала "Вот...вот сейчас...должно скоро получиться...ну же! Где круг??? Есть! Эх, нет...пока только полукруг" Это было весной, а летом - полноценный круг) Потом пошли "картины"))) "Лед" - Кандинский отдыхает!))))) "Космос" - я б поспорила. но автору виднее))) "Чудище" - причем это "Чудище 1.2.3.4.5.6 - далее везде, со всеми остановками"))))) В общем что-то вырисовывается))) И вот еще что. Вдруг! Именно вдруг! Стала правильно держать карандаш) И потихоньку, неторопясь теперь карандашами раскрашивает) И рисует)

Ели хотите, могу порекомендовать книгу, она простенькая и действенная) Е.Янушко, "Рисуем с ребенком 1-2 года" - там разные бывают. У этого автора есть много интересного)))

Есть же методика преподавания изо, там расписано в каком возрасте, как и что рисовать, в России очень сильная художественная школа. Это я к посту о том, что перспектива не нужна, и шаблоны. С малышами совсем не работала, но у меня были развивающие группы для детей 5 и 7 лет. В интернете, возможно, есть дет. сад. программы. Мне кажется, в три года они все сидят с мамами, и мамы их руками водят, или рисуют круг, а дети там чего-нибудь уже подрисовывают. Может быть у вас рисование восторга не вызывает и сын не " загорается". Попробуйте его рукой водить, если не вырывается. Можно пальцами, или штампиками, или ватными палочками, что-то рисовать. Жаль не могу пример привести, мой ребёнок ещё не дорос эксперименты на нем ставить. Можно что-то пробовать и смотреть за реакцией. Я бы, возможно, вырезала снежинку, дала бы сыну ее фломастерами "покалякать" - украсить, или ватными палочками "попрыгать", что пойдёт, может что-то блестящее приклеели бы, главное с энтузиазмом подарок деду морозу. А желание - мы бы посовещались тихо на ушко - и вырезали бы из журнала или каталога с детскими игрушками, или распечатали то, что сын хочет на Новый год, запаковали бы в конверт и отправили. Или можно распечатать желание и вокруг снежинки нарисовать, там три палочки пересекающиеся. Будет жаль, если мой сын не захочет рисовать.((( Но это не проблема, конечно, без рисования все проживут)))

Я до сих пор не умею рисовать. Солнышко и кружочек - это мой максимум. :-)

ДЕВУШКИ! МАМОЧКИ! РОДНЫЕ!
Пишу всем. Пишу потому что сама столкнулась с тем, о чем прочитала на собственном ребенке.

Рисовать ребенок должен. Именно рисование напрямую связано с развитием правого полушария мозга, способности видеть мир как есть.

НО! Категорически нельзя заставлять ребенка рисовать а) через силу, б) всовывать в голову ребенка шаблоны (елка это вот так, а солнышко - вот этак).

Если вы хотите чтобы ваш ребенок в будущем РИСОВАЛ. С натуры. Чтобы его не пугали портреты, пейзажи и прочие вещи, которые "сложно" рисовать, то он а) должен рисовать сам, б) как видит.

Есть потрясающий труд доктора наук в сфере рисования Бэтти Эдвардс "Открой в себе художника", где она помимо прочего подробно расписывает КАК рисуют дети, что у детей без всяких институтов ИДЕАЛЬНОЕ чувство композиции, которое не всякий взрослый имеет. Что самый простой способ "разучить" ребенка рисовать с натуры - зашаблонить ему мозг. Ее труд - это не просто уроки рисования, он учитывает работу мозга, правого полушария, которое мы редко применяем в жизни, потому что живем в "левом" мире, в потоках информации и данных. Она ведет курсы. Они длятся 4 дня. С утра до вечера. За эти четыре дня взрослые, рисующие палка-палка-огуречик начинают рисовать портреты:

Я училась и продолжаю учиться по ее методу сама дома. Конечно 4 дня для мамашки двух детей это подвиг, но когда через неделю я увидела на бумаге собственными руками нарисованную свою фотореалестичную руку я ей поверила. При условии что я рисую ИСХОДНО не шибко лучше тетеньки с примера выше (левая картинка).

Почитайте ее книгу. Вы поймете с какой стороны подойти к собственному ребенку. Книжку можно скачать, поройтесь в инете.

Почему я говорила о собственных детях? У меня 5ти летняя дочь, которая ходит в садик. Дочь обожает рисовать и когда рисует с головы у нее получаются изумительные вещи, причем неважно что она рисует в стиле каля-маля (гиперактивная, трудно работать вдумчиво. Мы быстрые). Но как-то раз логопед в садике дала д/з нарисовать семью и ребенка случилась истерика, потому что "папа не получается". А все потому что ребенок знает как рисовать солнышко и кружочки и что там им еще дают в саду, не мучается при рисовании из собственной фантазии, но паникует перед рисованием с натуры. Упустили. сейчас выравниваем обратно. Медленно и со скрипом. Учим не бояться "рисовать неправильно".

Приведу пару простых примеров на "подумать". Если дети постарше. Выводы сделаете сами.

Попросите ребенку нарисовать иллюстрацию к сказке про машу и медведя. Платочек фиолетовый? Маша Мишке по колено?

Попросите нарисовать конфетку.

Ребенок нарисовал так? А вы?

Ну а если подключить воображение?

Конечно для ребенка возраста 2,7 как у автора дискуссии это может быть сложным. Но дети вырастают мгновенно. Упустить элементарно, а рисовать мечтает каждый ребенок. Смысл подумать.

И еще к слову на будущее. Умение рисовать - это умение рисовать НЕПРАВИЛЬНО. Потому что КАК ВИЖУ=НЕПРАВИЛЬНО. Почему? Потому что дерево больше человека. Вспомните уроки перспективы в школе на уроках рисования и черчения. Дерево вдали, человек вблизи. И внезапно человек БОЛЬШЕ дерева. Один из навыков рисования умения рисовать НЕПРАВИЛЬНО. Вопреки данным, полученным левым полушарием мозга. Для обычного человека дерево больше. А для художника оно может едва достигать колена человека. Пытаясь научить ребенка ПРАВИЛЬНЫМ картинам мы закрываем ему способность рисовать с натуры. Либо делаем очень тернистым путь к рисованию. Потому что рисование - это развитие другого полушария мозга.

Подумайте!

И творческих успехов Вам и Вашим деткам!

Скорее всего, просто еще рано. Вообще рекомендуют детям не показывать шаблоны, не показывать, как рисовать солнышко, домик и т.д. В один прекрасный момент у детей рано или поздно появляется внутренняя необходимость что-то изобразить. И руку правильно ставить тоже так рано не рекомендуют, либо сам ребенок сообразит, либо в более позднем возрасте. При этом обязательно ребенка обеспечить разнообразными материалами для рисования.

У меня сын всегда рисовал с упоением, листы с каляками-маляками прям вылетал у него из-под руки. И до 3 лет это мало походило хоть на что-то. Примерно в 3 года сам нарисовал мне папу, маму и Рому сначала на пляже на песке, в тот же день на листке, и за неделю нарисовал наверное 200 человечков. Потом начал рисовать солнышки. Потом грузовики. потом эвакуаторы, светофоры, деревья, грибы. Ручкой, карандашами, красками, чем угодно. И резко стал правильно держать карандаш. И главное, он рисует именно от души. Вот увидели на улице, как эвакуатор грузит машину, пришли домой, первым делом он потребовал бумагу с карандашами и нарисовал. Не успели на светофор, постояли там дольше обычного, обсудили, пришли домой - куча нарисованных светофоров. Т.е. рисует не с шаблонов, а с жизни. Меня это радует.

И повторяюсь, я вообще не учила его рисовать конкретные фигуры, просто вместе с ним калякали-малякали (вот я прям тоже брала и просто тупо чиркала, т.к. он хотел рисовать вместе, а прививать шаблоны или еще хуже, показать недосягаемый ему пока уровень я не хочу). Ну и он иногда видел, как я рисую по-взрослому (расписывала стены для оформления, готовила материалы для занятий с детьми и т.д.) - но там совсем другие мотивы.

почитайте замечательную книгу Марины Озеровой "О детском рисовании". Она очень хорошо описывает, почему ребенок должен рисовать, почему не рисует и дает дельные советы.

Похоже на то, что Вы отбили охоту ребенка к творчеству, он не хочет делать "не так". Почитайте книжку, все можно исправить! Удачи)

Пробуйте спросить, узнать, что он нарисовал. Предлагайте, спрашивайте: "может, нарисуешь дерево? Это дерево? Здорово! Красивое сочетание цветов" ну и т.п. А технику пусть нарабатывает сам, ищет свой стиль. Так все художники поступают:)

Я тоже немного заморачивалась, пока не прочитала комменты здесь :)

Алексею почти 3года, как и Ромашка, знает и умеет очень много, и лепит, и строит, и т.д, а вот рисует тоже каляки, но ему нравится очень процесс и его результат. А я не очень умею рисовать, потому стараюсь поменьше показывать как рисовать что-то определённое. Почитала здесь, и думаю, что отличное решение дать ребёнку самому возможность развивать навыки в рисовании, как он чувствует и видит.

Деду Морозу сынок сам "написал письмо", и озвучил, что он за подарок попросил) Идею написать такое письмо я и предложить не успела, " написал" сам, после очередного прочтения сказки Сутеева "Снеговик-почтовик".

Ну и что? У меня хорошо рисует кружочки, линии, что-то похоже на образы, а лепить никак. Цифры-буквы совсем плохо запоминает, хотя до 20 считает и до 10 по английски.

Успокойтесь, как занимались, так и занимайтесь, всему свое время))))

Письмо вместе пишите-рисуйте, ДМ волшебник, разберется)))

ну у всех разные таланты. понимаю, вы бы переживали, тк у вас династия прославленных художников, но вы сама признаете, что рисование не стало определяющим в вашей судьбе. попробуйте как-то по-другому развивать мелкую моторику и ловкость пальчиков

Моя дочка в два года рисовала абсолютно узнаваемый "смайлик": глаза, рот и окружность. Про нос не помню что-то сейчас, не буду врать, надо посмотреть в папке. Все удивлялись. Сыну 3,5, он не рисует вообще. В вашем возрасте тоже только абстракции, сейчас даже не лезет в этот процесс, но если вдруг случается раз в два месяца, то видно, что он может что-то примерное изобразить (писал типа цифру "3" или кружок рисовал по просьбе, один раз нарисовал красками машину, только колёса узнаваемы: там и диски, и шины разными цветами). Просто ему это неинтересно. Ну и зачем настаивать? Каждому своё. Может, ещё проснётся интерес, если не давить.

Письмо Деду Морозу моя племянница 3,5 года написала с помощью мамы: та записала под диктовку.

Мне кажется главное привить любовь к рисованию, показать как это интересно, хвалите за рисунки. Со старшей дочкой занималась по комплекту "Творчество с пеленок" и "мои первые шедевры" от компании Умница . Сейчас отлично рисует и очень любит это дело. Рисовали ватными палочками, нитками, пластилином, делали отпечатки губкой. Есть множество интересных техник. Причем на арт - листах из "моих первых шедевров" всегда получается отличная картина, а хороший результат всегда радует.

не везде же он должен быть успешен. Знаете наш педагог на развивашках сказала - как же неравномерно развиваются дети -нам 2,7 мы очень мало и плохо говорим зато логика и мышление хоть отбавляй. С нами ходит мальчик - разговаривает прекрасно например легко "фиолетовый параллелепипед" может сказать - но вот логики и мышление напрочь отсутствуют. Поэтому гордитесь и радуйтесь тому что есть.

Мы писали письма и поддиктовку и рисовали и как душе угодно)))) главное создать сказку

эээ в 2.7 уметь рисовать кружок это вы перегибаете явно)))

Ну мы как и Рома держим и ручку и ложку.рисуем хрень.

Только вот посоветую..обводи вместе с ним какие то формы..квадратик...круг..

А вдруг понравится.

У нас хорошая мелкая метрика..но и все на этом;)

ну ты даешь.. моему 2.3 почти .. а он не разговаивае. вот где беда... а рисовать.. ну что ж не всем дано Рома тоже прсото карандашем водит по бумаге без всякого смысла.. какие солнышки в 2.5 года? ты о чем?

Ну ты мать даешь) столько требований мой ваще только недавно заинтересовался ручкой/карандашом. Может секунд 30 каляки-маляки порисовать и фсё! Или ты как управленец "требуй невозможного - получишь максимум"? Я от своего тоже все жду-жду, так и поседею)))

Это для Вас, к сожалению, фигня, а для ребёнка - красивый рисунок

Такая же фигня со старшей дочкой) она лучше всех в саду запоминает стихи, знает цифры-буквы, но рисовать... купила ей обучающий тренажер-ручку фирма Уникум по-моему. Увидите на белой ручке силиконовая рыбка с тремя анатомическими дырочками под пальцы. Прогресс на лицо! Теперь рекомендую всем ))

Оставить в покое и гордиться каракулями! Он и не должен ничего рисовать пока. Можете сами рисовать формы, что бы он пытался повторить, но делать акцент именно на фигуре, а не на том, как Вы её умеете рисовать! Можно рисовать простые фигуры так, что бы он сам обводил контур, хвалить любой результат

Я Вас умоляю))))оставьте ребенка в покое))моя старшая в 16 лет не рисует,ну не любит она это. Я ее раньше и на рисование водила, и заставляла. Нет и все. Я и отстала от нее. Зато ей легко языки даются,она пишет стихи и любит историю. Она в детстве никогда особо не рисовала,раскрашивать да,но не рисовать. А младший 1.3 аж трусится за карандашами и ручками. Он рисует ВЕЗДЕ. На стенах,блокнота, столе,везде)) Возможно еще не время)) Не бегите, иначе с возрастом им становится скучно. Научится он рисовать)) Моему мужу 38 и он 4 мес назад начал посещать курсы по рисованию)))

Моя сестра до 6 лет не рисовала ничего, в 6 лет кривой домик нариосвала, мама была счастлива. В итоге сестра дизайнер. Я в 2 года рисовала человечков (у мамы до сих пор хранятся мои рисунки с подписанным возрастом), в итоге я математик. Это я к тому, что все развиваются по-разному и вы зря считаете, что ваш сын будет плохо рисовать в дальнейшем. У меня ребенок тоже в 2.2 ничего не может нарисовать, хотя я вижу, что он рисует теперь осмысленней, чем год назад, линии другие получаются, но это все равно каляки-маляки

как научить и надо ли. НЕ НАДО! пусть делает каля маля, так как ему это нравится. а ему нравится. будете учить отобьете охоту. импрессионист растет, развивается в своей технике

Я кстати художник по первому образованию. Лет до 5 меня вообще не интересовало рисование. А года в 2 мама хранит мои рисунки- замулевывание листа целиком))) не нравится ему может.пуст рисует как хочет, не надо заставлять.

Мою дочку описываете. Развита ооочень, к рисованию нулевой интерес. При этом папа наш очень хорошо рисует, я наоборот. Правда, я любила раскрашивать картинки. Думаю, еще Не время.

старший и в 4 рисовал каля-маля, любил цвета намешать и размазывать, зато сейчас очень красиво и аккуратно рисует

)))))) посмеялась)))) сын в вас плохой художник)))))))

Я тоже не умею рисовать) никогда это проблемой не считала)))

Вы очень многого хотите от ребенка